- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей Правила поведения детей и родителей на улицах и дорогах города
Консультация для родителей
Тема: «Правила поведения детей и родителей на улицах и дорогах города»
Уважаемые родители!
Безопасность детей на дороге – это наша общая ответственность. Городская среда с ее интенсивным движением требует от каждого участника дорожного движения, и взрослого, и ребенка, постоянного внимания и неукоснительного соблюдения правил. Ваша роль как родителя является ключевой в формировании у ребенка навыков безопасного поведения на улице.
I. Почему это так важно? Ребенок – не взрослый
Прежде чем говорить о правилах, важно понимать особенности детей:
Рост и поле зрения. Ребенок маленького роста, его обзор ограничен. Он может не увидеть машину из-за припаркованного автомобиля или другого препятствия.
Слух. Дети не всегда могут точно определить источник звука и направление движения автомобиля.
Восприятие. Они не способны правильно оценить скорость и расстояние до приближающегося транспорта. Им кажется, что машина далеко и успеет перейти.
Концентрация. Внимание ребенка легко переключается. Увидев на другой стороне улицы друга или мячик, он может стремглав броситься через дорогу, забыв обо всем.
Чувство страха. У детей нет врожденного чувства опасности перед движущимся транспортом.
Вывод: Ребенок не может самостоятельно ориентироваться в дорожной обстановке так же хорошо, как взрослый. Ему нужна ваша помощь, защита и постоянное обучение.
II. Ваши правила как родителя (главный пример для подражания)
Дети учатся не на словах, а на ваших поступках. Вы – главный пример.
Никогда не нарушайте ПДД сами, особенно когда вы с ребенком. Переход на красный свет или в неположенном месте вы можете считать «мелочью», но для ребенка это становится нормой поведения.
Обязательно используйте ремни безопасности в автомобиле и детские удерживающие устройства (автокресло, бустер). Никогда не возите ребенка на коленях.
При переходе дороги крепко держите ребенка за запястье, а не за ладонь (так он не сможет легко вырваться). Маленьких детей несите на руках.
Всегда проговаривайте свои действия на дороге вслух: «Сейчас мы остановимся у края тротуара, чтобы посмотреть по сторонам», «Мы ждем зеленый сигнал светофора», «Сейчас убедимся, что все машины остановились».
Будьте предсказуемы. Не перебегайте дорогу в неожиданных местах. Переходите только там, где это разрешено.
В темное время суток и в плохую погоду используйте световозвращающие элементы (фликеры) на своей одежде и на одежде ребенка.
III. Основные правила, которые должен знать ребенок
Обучайте ребенка этим правилам постепенно, в виде бесед, игр и постоянного повторения.
Правило №1: «Переходи дорогу только по пешеходному переходу»
Объясните разницу между регулируемым (со светофором) и нерегулируемым переходом.
На нерегулируемом переходе научите ребенка останавливаться, смотреть сначала налево, потом направо и снова налево, убеждаясь, что все машины остановились или их нет.
Правило №2: «Красный – стоп, желтый – жди, зеленый – иди»
Подчеркните, что на зеленый сигнал тоже нужно смотреть по сторонам, так как водители могут нарушить правила.
Запретите начинать переход на мигающий зеленый сигнал.
Правило №3: «Остановись, смотри, слушай»
Перед выходом на проезжую часть нужно всегда останавливаться у края тротуара.
Убедиться, что обзор ничего не закрывает (кусты, сугробы, стоящие машины).
Посмотреть по сторонам и прислушаться.
Правило №4: «Не играй у дороги!»
Места для игр – это парки, дворы, детские площадки, но не тротуары и тем более не проезжая часть.
Объясните опасность выбегания на дорогу за мячом или собакой.
Правило №5: «Будь ярким и заметным»
Расскажите, зачем нужны световозвращатели (они светятся в свете фар и водитель видит пешехода издалека). Пусть ребенок сам выберет себе брелок или наклейку.
Правило №6: «Правила для пассажиров»
В автомобиле – всегда в автокресле, пристегнут.
В общественном транспорте – крепко держаться за поручни, не бегать. Выходить из автобуса или троллейбуса только после полной остановки, и, отойдя на тротуар, переходить дорогу по правилам.
IV. Советы по организации обучения
Используйте маршрут «Дом – Школа – Дом». Вместе с ребенком пройдите этот путь и составьте его безопасную схему, отметив все переходы и светофоры.
Играйте. Создавайте дома игровые ситуации с машинками и куклами, рисуйте дорожные знаки, разбирайте дорожные «ловушки».
Читайте и смотрите. Используйте детские книги, мультфильмы и обучающие видео по ПДД.
Будьте последовательны. Правила не должны зависеть от вашего настроения или нехватки времени. Сегодня нельзя переходить на красный, и завтра – тоже нельзя.
V. Что такое «дорожные ловушки»? Научите ребенка их распознавать!
«Ловушка стоящей машины». Нельзя выходить на дорогу из-за стоящего автомобиля (автобуса, кустов, забора). Водитель не успеет затормозить.
«Ловушка медленно движущейся машины». Ребенок думает, что успеет перейти, но за медленной машиной может ехать другая, на большой скорости.
«Ловушка двора». Во дворе тоже ездят машины (часто задним ходом). Ребенок должен знать, что и во дворе нужно быть внимательным.
Уважаемые родители! Помните, что безопасность вашего ребенка на 90% зависит от вас. Ваш личный пример, терпение и внимательность – главные инструменты в воспитании грамотного и осторожного пешехода.
Берегите своих детей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620440-konsultacija-dlja-roditelej-pravila-povedenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.