Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.10.2025

Маршрутный лист по подготовке к ОГЭ по географии

Гилязова Елена Леонидовна
учитель географии и биологии
Маршрутный лист по подготовке к ОГЭ по географии 2025 — это готовая таблица для отслеживания прогресса ученика. Документ структурирован по проверяемым элементам содержания из спецификатора, что позволяет наглядно видеть динамику освоения каждого раздела. Удобный формат помогает систематизировать повторение, выявить слабые места и целенаправленно работать над ними. Используйте этот маршрутный лист для эффективного планирования и уверенной подготовки к основному государственному экзамену по географии и краеведению.

Содержимое разработки

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ по географии

ученика 9 «а» класса МАОУ «Кваркенская СОШ»

Ф И ___________________________________________________

2025-2026 учебный год

№ вопроса

Проверяемые элементы содержания программы

(по спецификатору 2025 г.)

Варианты ОГЭ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Знать и понимать географические особенности природы материков и океанов, народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; результаты

выдающихся географических открытий и путешествий

2

Знать специфику географического положения России

3

Знать и понимать особенности природы России

4

Знать и понимать природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических

проблем; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных

явлений

5

Знать и понимать особенности основных отраслей хозяйства России, природно-хозяйственных зон и районов

6

Уметь приводить примеры природных ресурсов, их использования и охраны, формирования культурно-бытовых особенностей народов под влиянием среды их обитания; уметь находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения экологических проблем

7

Знать и понимать особенности населения России

8

Уметь находить информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли, их

обеспеченности природными и человеческими ресурсами

9

Уметь анализировать в разных источниках информацию, необходимую для изучения разных

территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами

10

Понимать географические явления и процессы в геосферах

11

Уметь анализировать информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли

12

Знать и понимать природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических

проблем

13

Уметь выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов и явлений

14

Уметь определять на карте географические координаты

15

Уметь объяснять существенные признаки географических объектов и явлений. Знать и понимать природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем

16

Знать и понимать основные термины и понятия; уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения практических задач

17

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания

18

Уметь определять на карте расстояния

19

Уметь определять на карте направления

20

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения практических задач по определению качества окружающей

среды своей местности, ее использованию

21

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания

22

Уметь находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений

23

Знать и понимать особенности основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и

районов

24

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для определения поясного времени

25

Знать и понимать особенности природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-

хозяйственных зон и районов России; связь между географическим положением, природными

условиями, ресурсами и хозяйством отдельных стран

26

Знать и понимать географические явления и процессы в геосферах

27

Уметь анализировать информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли

28

Уметь выявлять на основе представленных в разной форме результатов измерений эмпирические зависимости

29

Понимать географические следствия движений Земли

30

Уметь выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов и явлений

Набрано

баллов

(ИЗ ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА ПЕРВИЧНЫХ БАЛЛОВ ЗА РАБОТУ - 31)

Оценка

Источни-ки вариан-тов работ пробной ГИА

Дата проведе-ния пробной ГИА

Оценки: I четверть ___ , II четверть ___ , III четверть ___, IV четверть ___. Годовая оценка ____. Шкала перевода первичного балла в оценку (по 5-ти балльной системе):

Результат аттестации: Дата экзамена____________ «2» - 0-11 баллов

Вариант ______ «3» - 12-18

Оценка ____ «4» - 19-25

Итоговая оценка: ____ «5» - 26-31

Учитель географии: _______________ /Гилязова Е.Л.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620442-marshrutnyj-list-po-podgotovke-k-ogje-po-geog

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки