- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематический план по предмету «Труд (технология)» для 8 класса
Календарно – тематический план по предмету «Труд (технология)»
для 8 класса
№ пп | Наименование разделов, тем. | Планируемые сроки проведения | Фактические сроки |
Модуль «Производство и технологии» (4 ч) | |||
1 | Управление в экономике и производстве | ||
2 | Инновации на производстве. Инновационные предприятия | ||
3 | Рынок труда. Трудовые ресурсы | ||
4 | Мир профессий. Профориентационный групповой проект "Мир профессий" | ||
Словарь: Управление, организация, инновация, инновационные предприятия, рыноктруда, трудовыересурсы,инженер-конструктор, инженер-проектировщик | |||
Модуль «Компьютерная графика. Черчение» (4 ч) | |||
5 | Технология построения трехмерных моделей в САПР. Современные компетенции, востребованные в сфере компьютерной графики и черчения, востребованные на рынке труда: рендер-артист (визуализатор), дизайнер и другие | ||
6 | Модели и моделирование в САПР. Практическая работа "Создание трехмерной модели в САПР" | ||
7 | Построение чертежа в САПР | ||
8 | Практическая работа "Построение чертежа на основе трехмерной модели" | ||
Словарь: Геометрическая модель, построение в заданных условиях, автоматизация проектирования, САПР, выдавливание, вращение | |||
Модуль «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» (12 ч) | |||
9 | Прототипирование. Сферы применения | ||
10 | Технологии создания визуальных моделей. Практическая работа "Инструменты программного обеспечения для создания и печати 3D-моделей" | ||
11 | Виды прототипов. Технология 3D-печати | ||
12 | Индивидуальный творческий (учебный) проект "Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)": обоснование проекта, анализ ресурсов | ||
13 | Классификация 3D-принтеров. Индивидуальный творческий (учебный) проект "Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)": выполнение эскиза проектного изделия | ||
14 | 3D-принтер, устройство, использование для создания прототипов. Индивидуальный творческий (учебный) проект "Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)": выполнение проекта | ||
15 | Настройка 3D-принтера и печать прототипа. Основные ошибки в настройках слайсера | ||
16 | Индивидуальный творческий (учебный) проект "Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)": выполнение проекта | ||
17 | Индивидуальный творческий (учебный) проект "Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)": подготовка к защите | ||
18 | Контроль качества и постобработка распечатанных деталей | ||
19 | Подготовка проекта "Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)" к защите | ||
20 | Профессии, связанные с 3D-печатью, прототипированием: специалист в области аддитивных технологий оператор 3D-печати, инженер 3D-печати и другие. Защита проекта "Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)" | ||
Словарь: Создание упрощенной версии, вершина, ребро, грань, полигон, промышленные прототипы, товарные прототипы, 3д-печать, порошковые, гипсовые, фотополимерные, экструдер, рабочий стол, фиксатор, инженер по 3D-печати, оператор 3D-принтера, печать прототипа, постобработка, дизайн прототипа, технология формовки, PLA, ABS, HIPS, свободное перемещение экструдера, калибровка стола, пустой экструдер, забитое сопло, отделение от платформы построения, удаление остатков материала | |||
Модуль «Робототехника» (14 ч) | |||
21 | Автоматизация производства. Практическая работа "Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту (по выбору). Идеи для проекта" | ||
22 | Подводные робототехнические системы. Практическая работа "Использование подводных роботов. Идеи для проекта" | ||
23 | Беспилотные воздушные суда. История развития беспилотного авиастроения | ||
24 | Аэродинамика беспилотных летательных аппаратов | ||
25 | Конструкция беспилотных летательных аппаратов | ||
26 | Электронные компоненты и системы управления беспилотными летательными аппаратами | ||
27 | Конструирование мультикоптерных аппаратов | ||
28 | Глобальные и локальные системы позиционирования | ||
29 | Теория ручного управления беспилотным воздушным судном | ||
30 | Практика ручного управления беспилотным воздушным судном | ||
31 | Области применения беспилотных авиационных систем. Практическая работа "Беспилотные летательные аппараты в повседневной жизни. Идеи для проекта" | ||
32 | Групповой учебный проект по модулю "Робототехника". Разработка учебного проекта по робототехнике | ||
33 | Групповой учебный проект по модулю "Робототехника". Выполнение проекта | ||
34 | Групповой учебный проект по модулю "Робототехника". Защита проекта. Мир профессий в робототехнике: инженер-изобретатель, конструктор беспилотных летательных аппаратов, оператор беспилотных летательных аппаратов, сервисный инженер-робототехник и другие | ||
Словарь: Телеуправляемый, автономный, беспилотныевоздушныесуда, инженер-электронщик, программист роботов, фюзеляж, крыло, датчики управления полётом, аппаратура управления, бортовая электроника, передатчик и приёмник, автоматизированное проектирование, набор комплектующих, системы позиционирования, пульт дистанционного управления, зависание, пневматический привод, гидравлический привод, электрический привод, напряжение, сопротивление, давление, знакомство с методами работы, находить взаимосвязь, электробезопасность, подготовка к защите, защита проекта | |||
Общепрофессиональный блок (34ч) | |||
35 | Экономика отрасли и предприятия | ||
Материаловедение (7ч) | |||
36 | Свойства строительных материалов | ||
37 | Вяжущие материалы | ||
38 | Виды цемента их свойства и применение | ||
39 | Подготовка поверхностей под оштукатуривание | ||
40 | Материалы для подготовки поверхности под оштукатуривание | ||
41 | Растворы | ||
42 | Вспомогательные материалы | ||
Словарь: Вяжущие материалы, цемент, химические, технологические свойства, известь, гипс, плетеные сетки, концентрация смеси, рабочая жидкость | |||
Специальный курс | |||
Специальная технология (15) | |||
43 | Гигиена труда. Производственная санитария и профилактика травматизма | ||
44 | Классификация зданий. Основные элементы зданий | ||
45 | Выполнение эскиза многоэтажного дома | ||
46 | Основные штукатурные материалы | ||
47 | Сборка узла подмостей. Грунтовка поверхности | ||
48 | Виды инструментов для подготовки поверхности | ||
49 | Подготовка кирпичных поверхностей | ||
50 | Осваивание технологии провешивания поверхностей стен | ||
51 | Технология штукатурных работ для внутренних и внешних стен | ||
52 | Процесс производства штукатурных работ | ||
53 | Технология нанесения раствора способом набрасывания, разравнивание раствора | ||
54 | Дефекты штукатурки | ||
55 | Перетирка штукатурки | ||
56 | Ремонт трещины раствором | ||
57 | Ремонт трещины раствором | ||
Словарь: Элементы зданий, этаж, многоэтажный дом, цокольный этаж, мансарда, штукатурные работы, внутренняя стена, внешняя стена, набрасывание раствора, разравнивание раствора | |||
Практические работы (11ч) | |||
58 | Освоение приемов дозирования материалов | ||
59 | Выбор инструмента для выполнения штукатурных работ | ||
60 | Подготовка поверхности под штукатурку | ||
61 | Подготовка поверхности под штукатурку | ||
62 | Подготовка цементного раствора | ||
63 | Выполнение штукатурки ручным способом | ||
64 | Выполнение штукатурки ручным способом | ||
65 | Затирка штукатурки | ||
66 | Определение качества выполненных работ | ||
67 | Устранение дефектов штукатурки | ||
68 | Итоговое занятие | ||
Словарь: Дозирование, осмотр, заточка, правка, металлическая щетка, кисть, зубило, молоток, дрань, металлическая сетка, растворная смесь, готовая смесь, самодельная смесь, замес раствора, строительный миксер, бетоносмеситель, обрызг, грунт, накрывка, затирка, ковш, мастерок, штукатурный ящик, затирка, финишные работы, определение качества, Дефекты поверхности, отслаивание, дутики, отлупы, трещины | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620488-kalendarno--tematicheskij-plan-po-predmetu-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.