- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по окружающему миру: Люби и знай свой родной край
МБДОУ «Детский сад с. Несь»
Воспитатель: Вокуева Оксана Юрьевна
«Мы на севере живем» (подготовительная группа)
Цель: Формировать у детей представление о природе нашего края, учить беречь красоту природы, ее эстетичную выразительность. Вызвать стремление к охране растений, животных и птиц. Закреплять знания из занятий и бесед по экологии
Вед.- Ребята, мы собрались с вами на праздник нашего северного края –День рождения олененка. Живем мы с вами на севере большой страны Росси в Ненецком Автономном округе. Скажите, а вы любите свой край? О том, как вы его любите, расскажите в стихах.
Стихи
Вед. – Мы северяне, а это значит, что не пугает нас холодная длинная зима, радует нас солнышко, которое светит нам летом круглые сутки. Любим мы главный город нашего округа. Как он называется?- Нарьян-Мар
А как переводится это название на русский язык? – красный город (показ фотографий).
Сейчас Дина расскажет стихотворение о Нарьян-Маре, а Сережа и Слава споют песню.
Стихотворение и песня.
Вед. – природа, которая нам дает все для жизни, требует бережного отношения к себе. Все мы должны охранять и беречь природу. Часто в лес приходят недобрые люди: ломают деревья, обижают птиц, загрязняют поляны мусором, ездят по тундре на вездеходах. Чтобы тундра была всегда красивая, лес был чистым, надо знать и выполнять правила поведения в природе. О них нам расскажут Юля и Коля.
Стихотворение «Лесные правила»
Если в лес пришли гулять
Бегать ,прыгать и играть
Только, чур не забывать
Что в лесу нельзя шуметь
Даже очень громко петь
Испугаются зверушки
Убегут с лесной опушки
Ветки дуба не ломай
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать
Зря цветы не надо рвать!
Песня «Лесная песенка»
А сейчас немного поиграем –игра «Тройной прыжок»
Вед. – в конце зимы яркое солнце согревает тундру. Появляются проталинки. У мамы оленихи родились маленькие детки – оленята. И стало в тундре еще веселее. Об оленях и оленятах наши северные поэты сочинили много стихов.
Стихи, песня «Олененок»
Однажды позднею весною мы вышли на проталинку
Глядим, а на сырой земле лежит олененок маленький
За лето вырос олененок, стал стройным и гордым
Вот и важенки ребенок стал хором непокорным.
Три веселых олененка по утру спешат
Цокают копыта звонко, хвостики дрожат
Вед.- вот и к нам в гости прибежали маленькие оленята
Танец оленят.
Вед. – ну вот и подошел к концу наш праздник. И на память об этом празднике я хочу подарить вам эмблемы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62062-konspekt-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.