- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный развлечение ко Дню Народного Единства «Вместе Мы Сила»
Спортивное развлечение ко Дню народного единства
«В единстве наша сила»
Цель: Воспитывать интерес к истории своей страны.
Задачи:
-Закреплять умения участвовать в разнообразных подвижных играх
-Воспитывать эмоциональную отзывчивость, активность
-Развивать ловкость, быстроту, внимание, концентрацию
-Формировать позитивное отношение друг к другу, взаимовыручку
Ход:
Под музыку дети входят в зал.
Ведущий: Здравствуйте ребята!
4 ноября вся Россия отмечает День народного единства. Это праздник взаимопомощи и единения.
Ребята сегодня мы празднуем с вами День народного единства , поэтому и игры-эстафеты мы посвящаем этой дате.
Русский народ испокон веков славился силою, ловкостью, удалью. Сегодня в наших спортивных соревнованиях мы и узнаем какая команда самая сильная , выносливая, выносливая, упорная, ловкая и самая дружная.
Дети делятся на две команды.
Представление команд: «Богатырская сила» и «Дружина»
Ведущий: Соревнования начинаются!
Эстафета 1: «Переправа» (обручи)
Ребенок стоит в одном обруче, перед собой кладет второй обруч, и перепрыгивает в него и тд до ориентира , обратно возвращается бегом. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
Эстафета 2: «Перевези товарища» ( пары+скакалки)
Участвуют парами, скакалка используется как вожжи. В одну сторону в роли лошади бежит один ребенок, обратно- другой.
Эстафета 3: « Отнеси – не урони» ( мяч+ обруч)
Первый участник команды бежит до обруча и кладет мяч и возвращается к команде, второй бежит и забирает.
Эстафета 4: «Дружная команда» (пары)
Ребенок держит своего товарища на ноги, а он на руках доходит до ориентира, обратно- возвращаются бегом за руки.
Эстафета 5 : «Кто быстрее проползет» ( узкий мат+ рамки)
Ползание на животе «по- пластунски» по матам через рамки.
Эстафета 6 : « Перетягивание каната»
Ведущий:Ребята, вот и закончились ,наши соревнования!
Заканчиваем Флешмобом под песню Газманова «Россия».
Дети выходят из зала!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620642-fizkulturnyj-razvlechenie-ko-dnju-narodnogo-e
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.