- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный осенний досуг «Веселые старты»
Сценарий осеннего музыкально-спортивного развлечения для детей старшего и дошкольного возраста
«Веселые осенние старты»
Задачи:
-Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях
- Совершенствовать двигательные умения и навыки
- Способствовать развитию положительных эмоций , чувства взаимопомощи , дружбы , сопереживания.
Ход развлечения.
Под музыку дети входят в зал , строятся в шеренгу.
Ведущий: Здравствуйте ребята . Скажите , а какое время года сейчас ?
Дети:Осень.
Ведущий: Правильно! Я приглашаю вас на веселые старты!
Ведущий:Все собрались?
Все здоровы?
Бегать и прыгать готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись!
РАЗМИНКА ПОД МУЗЫКУ
Ведущий: Сегодня в соревнованиях участвуют три команды:
Капитаны представьте свои команды ( дети называют свою команду)
Поприветствуем наших участников дружными аплодисментами!
Команды приглашаются на старт!
(дети перестраиваются в три колонны за линией старта ,воспитатели расставляют оборудование для первой эстафеты.)
Ведущий: Так как у нас сегодня Осенние веселые старты, то и эстафеты будут осенними . Все готовы ? Тогда начнем !
Отгадайте загадку, она подскажет нам , какой же будет первая эстафета.
Если дождик моросит
И асфальт дождем залит,
Ты с собой его берешь
И на улицу идешь,
Ты под ним всегда сухой,
В непогоду он с тобой. (зонт)
Эстафета « Бег под зонтом»
У первых участников в правой руке зонт. По сигналу они начинают прыгать из обруча в обруч «по лужам» до конуса, оббегают его и возвращаются обратно бегом , передают зонт следующему участнику, сами встают в конец колоны. ( после каждой эстафеты воспитатели убирают инвентарь и подготавливают инвентарь для следующего задания)
Следующая загадка:
Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые, любят меня детки. (Яблоко)
Эстафета «Собираем яблоки».
С одной стороны команды на полу находится обруч , в котором лежат «яблоки», с другой стороны команды пустая корзина. По сигналу, первые игроки команды начинают передавать «яблоки». В руках может быть только одно яблоко, нельзя их долго держать в руках . Яблоки в корзину складываем , а не бросаем.
3 . «Копание картошки»
Ведущий:Перед тем, как мы будем соревноваться друг с другом , отгадайте загадку : Кругла, рассыпчата, бела. На стол с полей она пришла. Ты посоли её немножко, ведь, правда, вкусная (картошка)
Ведущий:Правильно , картошка. Вот сейчас сбором картошки мы с вами и займемся.
Перед каждой командой лежат по всему залу в рассыпную футбольные фишки с шариком – это лунка с картошкой. По очереди участники команд бегут до лунок с картошкой (шарик),забирают шарик и бегут обратно складывают в свой контейнер , передают эстафету. Команда , быстрее справившаяся с заданием , побеждает.
4. Эстафета ( интеллектуальная)
Вопросы команде 1 :
1.Где растет слива? (В саду).
2.Употребляют ли в пищу крапиву?(Да).
3. Маленький, удаленький сквозь землю прошел , красну шапочку нашел.(Гриб).
4.Какой ягодой любит лакомиться медведь? (малина).
5.Его весной и летом мы видим одетым ,
а осенью с бедняжки сорвали все рубашки . (Лес).
Вопросы команде 2:
1.Каким грибом лечится лось?(Мухомором)
2.Гриб который растет под березой?(Подберезовик).
3.Какое дерево не меняет сенью наряд?(Ель).
4.Зверь , который сушит грибы на сучьях .(Белка).
5. Какое время года наступает после лета? (Осень).
Вопросы команде 3:
Какие животные готовятся к зиме? (Медведь, барсук, ежи и другие).
Что осенью делают перелетные птицы? (Улетают на юг).
Почему осенью земля часто мокрая? (От дождей).
Как называется явление, когда земля разноцветными листьями покрывается? (Листопад)
Какие грибы нельзя есть? ( поганка, мухомор)
5. «Собери овощи»
Командиры команд держат мешки , по сигналу команды собирают «урожай» (шарики для сухого бассейна) в мешки,кто больше соберет , тот и выиграл.
6. «Прокати тыкву».
Первый участник с «тыквой»-(мяч фитбол) в руках прокатывает его между кеглями и возвращается к команде , держа фитбол в руках , передать его следующему.
Ведущий:Сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! А еще получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Все команды награждаются медалями.
(Дети под музыку выходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620643-fizkulturnyj-osennij-dosugveselye-starty-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.