- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игровой программы «Зимние путешествия»
Сценарий игровой программы
«Зимние путешествия»
Реквизит:
Детские песни (диск).
Фонограмма «Танец на месте».
2 стула.
Длинный шнур с двумя резинками на концах и меткой посередине.
Тарелки.
Кегли.
3 коробки.
3 платка.
Спичечные коробки.
Шишки в кульке.
Резинки на руки.
5 газет.
2 мяча.
Игровая программа
Звучат детские песни.
Ведущая: Добрый день! Дорогие друзья! Поздравляю вас с праздником. Каким? Как это каким? С каникулами. Надеюсь, что вы с нетерпением ждали звонка на эту большую перемену. И вот он прозвенел. Каникулы начались! Ура!
- Я знаю что вам хочется отдохнуть от учебных занятий, побыть в кругу друзей, заняться любимым делом, спеть песни и поиграть. И, вот поэтому я предлагаю принять участие в игровой программе «Осеннее путешествие».
А начнем мы с музыкальной песни- игры «Танец на месте»
Танец на месте.
Ведущая: Я найду слова везде:
И на небе и в воде,
На полу, на потолке
На носу и на руке.
Вы не слышали такого?
Не беда! Играем в слово.
Конкурсы
Конкурс «Найди слово». Дети называют слова, сочетающиеся со следующими понятиями.
На носу
На потолке
На кошке
В кармане
Вызываются победители, которые принимают участие в следующей игре.
Перенести стул без помощи рук. Переносят стулья от старта к финишу.
Закрутить себя в веревке. Веревка одевается на пояс между двумя участниками, после чего они начинают запутываться в веревке. Задача третьего участника или команды размотать веревку. При заматывании распутывающиеся участники не должны подглядывать.
Перенос кеглей с завязанными глазами.
Перенос спичечных коробков на плечах. Участвуют 4 пары. Пары стоят в разных концах зала- участники и ассистенты. Участники подбегают к ассистентам, те кладут по одному спичечному коробку им на плечи. Участники бегут назад, оббегают препятствие и опять к ассистентам, которые подкладывают еще по одному коробку и т.д. У кого коробков окажется больше.
Змейка из спичечных коробков. Оббежать туда и назад.
Загадки:
Листья с веток облетают, птицы к югу улетают.
«Что за время года?»- спросим.
Нам ответят: «Это … (осень).
Без нее не будет моря, океана и реки даже лужицы, в которой бултыхаются щенки. (вода)
Много рук, нога одна. ( дерево)
Листья в воздухе кружатся, тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад- это просто… (листопад).
Ветер тучу позовет, туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ моросит холодный … (дождь).
Угадайте, сколько шишек в кульке. ( потом эти шишки разбросать по залу)
Сбор шишек: руки сзади на резинке.
Скомкать газету в одной руке.
Разорвать газету на мелкие кусочки в танце.
Передавать мяч над головой.
Ведущая: Какие молодцы, а теперь все вместе споем песню «Улыбка». Вот такими бурными аплодисментами мы благодарим сегодня победителей конкурсов, болельщиков, руководителей. И давайте все вместе поприветствуем наши каникулы: Ура, ура, ура!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620691-scenarij-igrovoj-programmy-zimnie-puteshestvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.