- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние встречи
Репка 2025г Старшая группа.
Под музыку входят с листочками упражнение «Разноцветная осень»
Реб.1Осень – желтенькое слово
Жёлтенькой картинки.
Потому что пожелтели
Листья на осинке.
Реб.2 Любит осень жёлтый цвет:
С жёлтым дождиком рассвет,
Пожелтевшую траву, и опавшую листву.
Реб.3 Листьев жёлтые страницы,
Улетают снова птицы.
Погрустить любит она,
Осень – жёлтая пора.
Реб.4 Осень – ласковое слово, теплые денечки,
Потому что солнце дружит с легким ветерочком.
Реб.5 Осень - вкусненькое слово, варится варенье,
Потому что фруктов много, много угощенья!
Реб.6 В зал осенний мы пришли
Повстречаться с Осенью.
Нам под ноги тихо-тихо
Осень листья бросила.
Реб.7 Листики кружатся
Нам под ноги ложатся.
Листья желтые летят, -
Осень, осень листопад!
Песня «Осень желтая листва»
Собрать листочки.
Реб.8Как чудесно песенка звучала!
Нас славный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что Осень в гости к нам придет.
Реб.9Осень, Осень отзовись,
Осень, Осень появись.
Появляется Осень ребенок.
Осень Я – Осень золотая,
Взгляните на меня,
В наряде золотистом
Я в гости к вам пришла.
Хоровод про Осень заведем
Весело станцуем и споем.
Хоровод с осенью.
Сели.
Осень. Есть у меня один секрет, вам знаком он или нет?
(Достает игрушечную репку.)
Уважаема в народе она растете на огороде,
Сладкая и крепкая и зовется…
Дети. Репкою
Реб. Осень- волшебница, чудо покажи
И сказочку осеннюю всем нам расскажи.
Сказка «Репка»
Звучит рус. Нар. Мелодия под нее выходят Дед и Баба.
Дед: Посмотри- ка, народ,
Есть у нас огород!
Выбегает огород.
Бабка: Ловко примемся за дело,
Чтоб все к осени поспело!
Дед: Помидоры, лук, салат
Огурцы сажаем вряд.
Чтоб на грядке было густо,
Мы посадим здесь капусту.
Баба:Тут посадим мы картошку,
Баклажаны и морковку.
Дед: Вам скажу еще друзья
Посажу-ка репку я!
Бабка: В огороде овощи сами не растут,
Уход за ними нужен и великий труд!
Выходит внучка с лейкой
Внучка: Я речной водицей огород полью
И про нашу речку песню вам спою!
Песня «Реченьки» М/п №5\11 стр.30
Дед. Время быстро идет подрастает огород!
Овощная полька.
ОгурецЯ - веселый молодец,
Я - зеленый огурец.
Я длинный и зеленый,
То свежий, то соленый,
Расту я в огороде,
Любим во всем народе,
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец.
Капуста:Без меня на грядке пусто,
А зовут меня капуста.
Я бела и сочна, я полезна и вкусна.
Горох. Я- горох- ох как не плох.
Тыква. Там, на солнышке сверкая,
Дремлет тыква золотая.
И растёт, растёт, растёт,
Заполняя огород!
Свекла Свекла пряталась в земле –
Оказалась на столе.
Чаще ешьте винегрет –
Проживете триста лет.
Кабачок Я весёлый кабачок
Отлежал себе бочок
И запел: «Хозяйка!
Ты меня снимай-ка.
Перец . Красный Перец говорит:
– У меня прекрасный вид!
Я большой и гладкий!
– Потому что сладкий!
Баклажан Я весёлый – баклажан.
Фиолетовый кафтан,
Ты сырым меня не жуй-ка!
Для икры я пригожусь-ка.
Лук. Я — вкусный и полезный,
Желто — золотистый лук!
Вот на грядке лук зелёный,
Ярким солнцем освещенный,
Стрелы вытянулись в ряд,
Как солдатиков отряд.
Морковка У морковки красный носик,
Сочный, вкусный, сладкий плод
А зелёный пышный хвостик украшает огород.
Помидор:- -Любят дети с давних пор
Вкусный сладкий помидор.
Бабка. Все овощи важны всем людям так нужны.
Хоровод «Урожай собирай»
ОсеньБогатым урожаем Осень мы встречаем,
И с новым урожаем сейчас мы поиграем.
Игра
Остается Репка
Осень: На крыльцо выходит дед, деду очень много лет.
(Дед выходит)
Дед:
Чтобы овощи росли,
Поливать их нужно.
Вместе дождик позовём
С ним не будет скучно.
Дети: Дождик, дождик веселей
Нам водицы не жалей,
Поливай наш огород,
Репка пусть быстрей растёт.
Песня «Дождик»
Ребёнок 1: В руки зонтики возьмём (подняли зонтики вверх)
Ребёнок 2: Ну, а лужи?
Все: Обойдём!
Ребёнок 1: Дождик нам не страшен,
Весело мы спляшем.
Танец с зонтиками
Осень: На крылечке снова дед.
Видит репу в огороде и себе не верит вроде.
Встал он возле репки - репка выше кепки
Тянет-потянет, вытянуть не может.
Песня Репка М/р №4.13 стр.49
Репка: Уважаема в народе, я росту на огороде
Вот какая я большая, до чего же хороша я.
Сладкая и крепкая – называюсь репка я.
Вам с такой красавицей ни за что не справиться.
Дед: Вот так репка, вот так диво,
Как крупна и как красива,
И верхушки не видать
Надо срочно бабку звать.
Ну-ка бабка выходи – да на чудо посмотри.
(под музыку выходит бабка)
Бабка: Я бабуля хоть куда: хороша и молода.
В огород сейчас пойду, Деду может помогу.
Бабка: Вот так чудо, вот так репка
Держится корнями крепко. (пробует тянуть)
Нам бульдозер бы сюда
Без него никак нельзя.
Дед: Бабка, ты у нас моложе
Репку вытянуть поможешь
Крепко за меня цепляйся
Да ногами упирайся.
Вместе: «Тянем-потянем, вытянуть не можем»)
Бабка: Наша репка велика,
Сила у нее крепка.
Внучку звать придется нам
Кричат оба:
Внучка, помогай дедам!
Внучка: Я бегу, спешу на помощь
Где он, не послушный овощ. (под музыку оббегает зал)
Внучка: Мои рученьки не слабы
Ухвачусь за кофту бабы,
Как бы не цеплялась крепко (грозит репке)
Мы осилим тебя репка.
Все: Раз вот эдак, раз вот так
Нет, не вытянуть никак.
Внучка: Вот так репка – вот так овощ
Знать придётся звать на помощь.
Жучка-Жученька беги
Репку дёргать помоги.
(Жучка под музыку оббегает зал)
Жучка: Гав! Помочь готова Жучка
Уцеплюсь гав, гав за внучку.
Все: Раз вот эдак, раз вот так
Нет не вытянуть ни как.
Жучка: Гав придётся крикнуть кошку
Чтобы помогла немножко.
Мурка-кисонька беги
Репку дёргать помоги.
(под музыку бежит кошка)
Кошка: От ушей и до хвоста
Кошка просто красота.
Потому что шубка эта
Не одежда, а мечта.
Чтоб свои не пачкать лапки,
Надеваю я перчатки.
И пушистые усы причешу я для красы.
Кошка: Мяу, мур.. Я очень рада.
Что скажите делать надо?
Поняла - ответ тут прост
Ухвачусь за Жучкин хвост.
Мяу - взялись дружно, вместе
Мяу, мурр, ещё вот так
Мурр,не вытянуть никак.
Поищу пожалуй мышку
Где ты прячешься трусишка.
Ты меня не бойся крошка
Я соседка - мурка- кошка
Мяу, мурр.. за мной беги
Репку дёргать помоги
Мышка: Пи, пи, пи - как это мило
Помогу, коль хватит силы
Кошку я не побоюсь
И за хвостик уцеплюсь.
Осень: Вот взялись они за репку:
Жучка, внучка, бабка, дедка
Мышка за кошку
Тянут, потянут, вытянули репку.
(вытягивают репку)
встают полукругом.
Дед: Велика ль у мышки сила
Все: Это дружба победила
Дед: Этой сказки суть проста:
Все: Помогайте всем, всегда.
Песня «Про репку»
Осень: Вы нам пели и плясали, сказку «Репка» показали,
А теперь пришла пора угостить вас, детвора.
Эта репка не проста- угощением полна.
(Показывают, что внутри репки)




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620773-osennie-vstrechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.