Развлечение для детей 2 младшей и средней группы «Бабушка Загадушка её весёлые друзья»

Развлечение для детей 2 младшей и средней группы.

Бабушка Загадушка и её весёлые друзья.

Программное содержание: Доставить детям радость. Развивать эмоциональную отзывчивость. Приобщать детей к истокам народной культуры.

Пособия:Книга-энциклопедия устного народного творчества, музыкальное оформление, атрибуты к кукольному спектаклю по мотивам сказки «Колосок», костюмы для героев развлечения.

Бабушка Загадушка: Здравствуйте, ребятишки! Смелые да ловкие мальчишки! Славные девчушки, быстроглазые вострушки! А меня зовут бабушка Загадушка. Я по свету хожу, на разный народ гляжу. Все что вижу, запоминаю и в копилку собираю. Показывает книгу. Сяду рядом на лавку, вместе с вами посижу, загадаю вам загадки, а может быть, и сказку расскажу. Любите отгадывать загадки? Тогда слушайте.

Загадки:

По синему небу от края до края легла дорожка после дождя цветная. (радуга)

Чуть дрожит на ветерке лента на просторе, узкий кончик в роднике, а широкий в море. (река)

Посадили зёрнышко – вырастили солнышко. Это солнышко сорвём – много зёрен соберём.(подсолнух)

У маленькой Катюшки уселся на макушке не мотылёк, не птичка – а держит две косички. (бант)

Молодцы, а сейчас я приглашаю вас в хоровод.

Хоровод: «Раз, два, три»

Мы пойдём сейчас все вправо. Раз, два, три.

А теперь пойдем налево. Раз, два, три.

Дружно в центре соберёмся. Раз, два, три.

И обратно разойдёмся. Раз, два, три.

Потихонечку присядем. Раз, два, три.

И обратно дружно встанем. Раз, два, три.

Мы покружимся немножко. Раз, два, три.

И похлопаем в ладошки. Раз, два, три.

Бабушка:Молодцы, хорошо хоровод водили. Ребята, я пришла к вам не одна. Со мной пришли мои друзья. Мои друзья весёлые и сказочные. Отгадаете загадки – узнаете кто они.

Летом ходит без дороги между сосен и берёз, а зимой он спит в берлоге, от мороза пряча нос. (медведь)

Выходит медведь.

Медведь:Ой, что за народ хороводы здесь ведёт. А я мишка – медведь. Люблю песни я петь, люблю играть и веселиться. А вы поиграйте со мною, ребята?

Проводится п/и: «У медведя во бору»

Медведь:Какие молодцы! Хорошо со мною поиграли. Вот вам от меня угощение. Дарит детям баночку меда.

Бабушка:Он веселый шалунишка и пропеллер за спиной. Без варенья и конфеток – просто очень он больной. Догадались кто это?

Под музыку появляется Карлсон.

Карлсон:Здравствуйте, ребята! Я Карлсон – великий шалун и великий игрун. Хотите со мною поиграть?

Проводится п/и: « Кто быстрее соберет конфеты».

Звучит песенка из мультфильма «Белоснежка и семь гномов».

Бабушка:Ребята, догадались, кто к нам в гости идет.

Появляется Белоснежка.

Белоснежка: Здравствуйте, мои друзья. Белоснежкой зовут меня. Приглашаю вас поплясать.

Проводится любая веселая пляска.

Бабушка:Молодцы, вы, ребята. Хорошо плясали, играли: весело, дружно. Раз вы такие молодцы, и загадки умеете отгадывать, и плясать мастера, решила я вам сказку рассказать. Сказка называется «Колосок». Сели детки все молчком. Сели дружно, ладком. Сказка начинается. Представление открывается.

Ход сказки:

Бабушка: Жили-были две мышки Круть и Верть, да голосистый Петушок золотой гребешок. (герои по очереди показываются на ширме).

Мышата только и знали, что пели, да плясали. (мышата пляшут и поют: «Ля-ля-ля!»).

А Петушок утром рано вставал, всех песенкой будил, да за работу

принимался. (появляется петушок, кукарекает, а потом принимается подметать метелкой)

Петушок: Круть, Верть! Смотрите, что я нашел! (показывает колосок)

Круть: Колосок!

Верть: Его нужно обмолотить!

Петушок: А кто будет молотить?

Круть: Только не я!

Верть: Только не я!

Петушок: Ладно, я обмолочу! (мышата поют и пляшут, Петушок молотит колосок).

Петушок: Эй, Круть! Эй, Верть! Смотрите, сколько я зерна намолотил! (показывает мешок с зерном).

Петушок: Теперь нужно на мельницу отвезти – муку смолоть!

Круть: Только не я!

Верть: Только не я!

Петушок: Ладно, я отвезу на мельницу зерно!

(петушок уходит, мышата поют и пляшут).

Петушок возвращается с мешочком муки.

Петушок: Круть, Верть, смотрите, сколько муки получилось! Теперь нужно тесто замесить, да пироги испечь!

Круть Только не я!

Верть: Только не я!

Петушок: Видно, опять мне придется!

(мышата поют, пляшут, петушок тесто месит)

Петушок уходит и возвращается с пирогом.

Круть: Ой, как вкусно пахнет!

Верть: Ой, я проголодался! Давай скорее кушать!

Петушок: Подождите, подождите! Вы мне скажите, кто колосок нашел? (мышки опустили головки, молчат)

Бабушка, обращаясь к детям: Ребята, кто колосок нашел?

(дети отвечают: «Петушок!»)

Петушок: Кто его обмолотил? На мельницу зерно отвез? Муки намолол? Тесто замесил?

(мышки опять молчат, опустили головки)

Бабушка: Ребята, кто зерно смолол, тесто замесил?

Дети: Петушок!

Бабушка: А кто пирог испек?

Дети: Петушок!

Бабушка: Так кому пирог кушать?

Дети: Петушку!

(мышки опустили головы еще ниже).

Бабушка: Правильно! Не за что таких лентяев пирогами угощать!

Круть: Мы исправимся!

Верть: Мы больше так не будем!

Бабушка:Поверим им.

Предлагает поиграть в подвижную игру «Каравай».

Молодцы, вы, ребятки отгадали все загадки. И в игре вы, молодцы, тоже были хороши. Вот вам за это угощение, к меду вкусные булочки. До свидания, детвора, расставаться нам пора.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62084-razvlechenie-dlja-detej-2-mladshej-i-srednej-