- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное занятие во вторых классах
40
0
Внеклассное занятие
во 2-х классах
«Любимые сказки
К.И. Чуковского»
Подготовили и провели
учителя-дефектологи
Земляная Ж.П.
Мартынова Т.Е.
2025г.
Задачи:
Правильное, выразительное, сознательное, плавное чтение целыми словами без искажений и пропусков
Слоговое чтение сложных, трудных для произношения слов
Соблюдение соответствующего темпа
Соблюдение правил орфоэпии, указанных в программе по обучению произношению, правильных ударений в знакомых словах
Соблюдение правильной интонации в предложениях с соответствующими знаками препинания (. ! ?)
Выразительное чтение с соблюдением пауз между предложениями
Знание названий произведений, фамилий авторов
Чтение текста по ролям
Заучивание стихотворений и отрывков из произведений
Воспитание любознательности
Коррекция произношения
Оборудование:
Презентация «Любимые сказки К.И. Чуковского»
Таблички с текстами
Презентация «Загадки »
Ход занятия:
Организационный момент.
Сообщение темы занятия.
Задание:
читай выразительно
соблюдай орфоэпические нормы
соблюдай паузы
Основное занятие
Рассматривание слайдов из сказки «Доктор Айболит»
|
|
|
Беседа по сказке.
Выразительное чтение отрывков из сказки:
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи́ к нему́ лечиться,
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Рассматривание слайдов из сказки «Муха Цокотуха»
Беседа по сказке.
Чтение отрывков наизусть.
Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар,
И купила самовар:
«Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу!»
Рассматривание слайдов из сказки «Телефон»
Беседа по сказке.
Ведение диалога (учитель-ученик; ученик-ученик)
У меня зазвонил телефон.
— Кто говорит?
— Слон.
— Откуда?
— От верблюда.
— Что вам надо?
— Шоколада.
— Для кого?
— Для сына моего.
Рассматривание слайдов из сказки «Мойдодыр»
|
|
Беседа по сказке.
Выразительное чтение отрывков из сказки.
Одеяло | Вдруг из маминой из спальни, |
Рассматривание слайдов из сказки «Краденое солнце»
|
|
Беседа по сказке.
Чтение отрывков наизусть.
Солнце по небу гуляло,
И за тучу забежало.
Глянул заинька в окно́,
Стало заиньке темно́.
А сороки –
Белобоки
Поскакали по полям,
Закричали журавлям:
«Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!»
Рассматривание слайдов из сказки «Чудо-дерево»
|
|
Беседа по сказке.
Выразительное чтение отрывков из сказки.
А у наших у ворот
Чудо-дерево растёт.
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А чулки да башмаки
Словно яблоки!
Отгадывание загадок.
Задание:
де́лай остано́вку на зна́ках (. ,)
повтори́ ти́хо и гро́мко
скажи́ сре́дним, высо́ким, ни́зким го́лосом
говори́ споко́йно и удивлённо
1 загадка
Бьём мы, бьём ка́ждый час: ти́хо
Бом-бом-бом. гро́мко
А вы, друзья́, не бе́йте нас: ти́хо
Бом-бом-бом. гро́мко
2 загадка
Он всю ночь по кры́ше бьёт: сре́дне
Кап↑- кап↑- кап↑. высоко́
И бормо́чет и поёт: сре́дне
Кап↓- кап↓- кап↓. ни́зко
3 загадка
Что́бы «О» не укати́лось,- споко́йно
Кре́пко к сто́лбику прибью́.
Ой, смотри́-ка, что случи́лось: удивлённо
Получи́лась… бу́ква …
Итог занятия
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620898-vneklassnoe-zanjatie-vo-vtoryh-klassah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.