- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Основы работы над пейзажем в изобразительном искусстве
96
0
Пейзаж
Пейзаж - жанр изобразительного искусства.
Художник в пейзажах изображает природу и состояние света.
Пейзаж - изображение открытого пространства исвет меняется в зависимости от времени суток (утро, день, вечер, ночь).
Иногда в пейзажах изображают второстепенные элементы (фигуры людей или животных).
Наблюдение за красотой природы
Наблюдение | |
Наблюдение за красотой природы и изучение особенностей пейзажа в разные времена года (зима, весна, лето, осень) | Рассматривание иллюстраций с изображением природы и репродукции картин художников-пейзажистов |
Помогает создать пейзаж по памяти или впечатлению | |
изображение пейзажа
Изображение | |
Изображать элементы пейзажа (деревья, поля, реки, горы, море и т.д.) | Использовать правила линейной и воздушной перспектив |
Изображать пейзаж можно в различных материалах | Можно использовать нетрадиционные техники рисования |
Работая над пейзажем дети учатся видеть прекрасное в окружающем мире и через свои работы выражать эмоции и чувства.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620977-osnovy-raboty-nad-pejzazhem-v-izobrazitelnom-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.