Конспект ОД во 2 младшей группе по художественно-эстетическому развитию аппликация «Поросенок»

Конспект ОД во 2 младшей группе

по художественно-эстетическому развитию

аппликация «Поросенок»

Задачи:

• Закреплять знания детей о домашних животных

• Закрепить знания геометрических фигур (круг)

• Обучать составлять целое из частей

• Закреплять умение наклеивания деталей, используя клей и салфетку, аккуратно прижимая детали ладонью

• Развивать мелкую моторику рук, воображении, память

• Воспитывать доброжелательное отношение к животному миру, умение сопереживать и оказывать посильную помощь

Оборудование и материалы: игрушка «поросенок», иллюстрация сюжетная «Поросенок на деревенском дворе», плотная бумага, детали аппликации: геометрические фигуры: круги разных размеров, клей, салфетка, клеенка.

Ход ОД

1. Сюрпризный момент.

В гости к детям пришел поросенок.

1. Организационный момент.

В: ребята, поросенок пришел в гости к ребятам в детский сад, т.к. у него нет друзей.

В: чем мы можем помочь поросенку?

Д: сделать для него друзей.

В: из чего мы можем сделать поросят?

Д: из пластилина, из бумаги, нарисовать.

В: обратите внимание, что я для вас приготовила. Предлагаю поросят сделать из бумаги. Согласны?

Д: да.

1. Основная часть.

В: ребята, посмотрите, какие детали для поросенка я приготовила. Это геометрические фигуры разного размера. Давайте их назовем.

Д: круг большой, круг маленький и ещё 4 маленьких круга.

В: верно. Самый большой круг - это тело поросенка, а чуть поменьше – это голова. А ещё меньше головы круг – это пятачок. Для пяточка есть самые маленькие кружочки-точки и два маленьких кружочка-точки для глаз. И остались 4 круга – это ноги и уши нашего поросенка.

В: посмотрите, я сделала уже для поросенка одного друга. Обратите внимание как я наклеивала детали.

Рассматривание образца.

В: сперва мы берем большой круг, кладем его на клеенку и хорошо промазываем клеем и наклеиваем на основу. Это тело. Затем мы берем круг поменьше, так же промазываем клеем и наклеиваем сверху на большой круг. Это голова. Круг, который меньше головы, мы промазываем клеем и наклеиваем на голову. Это пятачок. Дальше мы берем 2 круга маленьких, намазываем и приклеиваем на голову поросенку. Это ушки. Глазки и ноздри у нашего поросёнка будут круги-точки, которые мы наклеиваем.

Воспитатель просит повторить детей последовательность наклеивания деталей.

Д: повторяют последовательность наклеивания деталей.

Работа детей. Воспитатель помогает тем, кто затрудняется в процессе, подсказывает и хвалит.

1. Итог.

В: ребята, посмотрите, какие замечательные поросята у нас получились. Как вы думаете поросенку понравятся его новые друзья?

Д: да

В: предлагаю их познакомить.

В: вы сегодня молодцы. Постарались и сделали доброе дело. Вам понравилось помогать? Вы собой довольны? Я вами очень довольна и горжусь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620989-konspekt-od-vo-2-mladshej-gruppe-po-hudozhest