- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Административно- территориальное устройство РФ»
Административно-территориальное устройство РФ
1 вариант
1. Соотнесите названия республик и столиц: 1) Татарстан; 2) Бурятия; 3) Карелия; 4) Мордовия ; 5) Ингушетия; А) Саранск; Б) Петрозаводск; В) Магас; Г) Казань; Д) Улан-Удэ.
2. Дополните предложения: А) По административно – территориальному устройству Россия является _____ государством. Б) К государственно - территориальным образованиям относятся ______. В) В составе РФ ___ республик. Г) Административный центр Свердловской области _______.
3. Какое из утверждений верное? А) На территории нашей страны 87 субъектов. Б) Россия является унитарным государством. В) Еврейская автономная область находится на границе России и Китая.
4.В каком случае указаны республики - соседи по отношению друг к другу. А) Коми - Калмыкия; Б) Саха-Башкортостан; В) Мордовия- Чувашия; Г) Марий Эл- Адыгея.
Административно-территориальное устройство РФ
2 вариант
1. Соотнесите названия республик и столиц: 1)Удмуртия; 2) Коми; 3) Адыгея; 4) Хакасия; 5)Тыва; А) Кызыл; Б) Сыктывкар; В) Абакан; Г) Ижевск; Д) Майкоп.
2. Дополните предложения: А) К национально – территориальным образования относятся ______ . Б) Административный центр Амурской области - ______. В) В составе РФ ___ краев. Г) Административный центр Ленинградской области _______ .
3. Какое из утверждений верное? А) В состав РФ входят 23 республики. Б) Республика Бурятия находится на границе с Казахстаном. В) Субъекты Федерации подразделяются на административные районы.
4.В каком случае указаны республики - соседи по отношению друг к другу. А) Карелия - Ингушетия; Б) Крым- Башкортостан; В) Татарстан - Удмуртия; Г) Бурятия- Алтай.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621183-test-administrativnoterritorialnoe-ustrojstv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.