- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеурочного мероприятия для детей младшего школьного возраста по теме «День народного единства»
Сценарий внеурочного мероприятия для детей младшего школьного возраста по теме «День народного единства».
Цель: познакомить детей с историей праздника Дня народного единства.
Задачи: воспитывать толерантность по отношению к людям любых народов, наций и религий
Оборудование: мультимедийная установка, компьютер, аудиозапись
«Гимн России»,
Ход занятия.
На экране символы России : флаг, герб.
1.Дети стоя слушают гимн России.
2.Ведущий читает стихотворение «Российская семья»


3.Педагог: сегодня мы проводим мероприятие посвящённое Дню народного единства. Ребята , .а вы знаете как 4 ноября стало праздником?
В советские времена красным днем календаря был День Октябрьской революции — 7 ноября. С развалом СССР он ушел в прошлое, а в 2005 году появился новый праздник — 4 ноября.
День народного единства россияне начали отмечать 20 лет назад, но история праздника уходит в далекое прошлое, в славный и переломный 1612 год. Тогда народное ополчение, которое возглавили Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, освободило Москву от польских захватчиков. В борьбе объединились крестьяне, уездные люди, бояре — все, кому была дорога родная земля, и это единение принесло победу.
Главная идея: мы очень разные, но когда Родина в опасности, мы становимся единым целым и способны на великие свершения.
День народного единства: что стоит за этим праздником?
4.Дети смотрят фильм(5-7 минут) посвящённый истории праздника.
5.Затем проводится викторина
Вопросы:
1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)
3. Какой город является столицей нашего государства? (Москва)
4. Как называют жителей нашей страны? (Россияне)
5. Кто является главой нашего государства? (Президент)
6. Кто является президентом нашей страны? (В.В. Путин)
7. Как называется государственный символ, на котором изображён двуглавый орёл? (Герб)
8. Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг) Что означает белый цвет на флаге России?(мир и чистота совести).Что означает
синий цвет на флаге России? (небо, верность и правда). Что означает красный цвет на флаге России? (огонь и отвага).
9. Как называется главный закон государства? (Конституция)
10. Кто охраняет границы нашего государства? (Армия)
11. Какое дерево является символом России? (Берёза)
12. Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо торжественных случаях? (Гимн)
6.Ведущий читает стихотворение
День Народного Единства
Н. Майданик
С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.
Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!
7.Детям даётся задание нарисовать рисунок посвящённый Дню народного единства.
8.В конце занятия делается общее фото детей с их рисунками.
Памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому установлен в Москве на Красной площади в 1818 году.
Несмотря на тяжелую экономическую и политическую ситуацию, важным стало то, что простые люди поняли: они могут влиять на историю и строить будущее.
Небесная заступница: Казанская икона Божией Матери
Особую роль в тех событиях сыграла Казанская икона Божией Матери — одна из самых чтимых святынь. Ее обретение в Казани в 1579 году после сильного пожара уже тогда сочли чудом.
Считается, что образ сопровождал войско Пожарского. Многие верили, что именно заступничество Богородицы помогло одержать победу. Не случайно 4 ноября — еще и православный праздник в честь Казанской иконы.
В память об этих событиях на Красной площади возвели Казанский собор. Разрушенный в советское время, его полностью восстановили в 1990-х и сегодня он один из символов возрожденной России.
Праздник и традиции: как Россия отметит юбилейный День народного единства
День народного единства в 2025 году россияне отмечают в 20-й раз. Традиционно 4 ноября российские города превращаются в творческие площадки, демонстрирующие единство в многообразии.
По всей стране пройдут праздничные концерты, крестные ходы, фестивали, народные гуляния, спортивные состязания. В школах и вузах организуют лекции и открытые уроки, посвященные событиям Смутного времени и героям народного ополчения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621384-scenarij-vneurochnogo-meroprijatija-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.