Праздник птиц для детей старшего дошкольного возраста

Ведущая: Почему всё изменилось,

Почему всё заискрилось,

Засмеялось и запело,

Ну, скажите, в чём тут дело?

Это так легко понять.

Дети вместе: К нам весна пришла опять!

Ведущий: А кто самым первым возвещает нам о приходе весны?

Дети:Птицы! 

Ведущая: Правильно, ребята ! Все оживает вокруг, зеленеет трава, светит ярче солнце, звенят ручьи, домой возвращаются перелетные птицы. Они на своих крыльях приносят весну. Сегодня мы с вами будем праздновать День птиц. Они приносят пользу людям: радуют своей красотой, красивым пением, уничтожают вредных насекомых, разносят семена растений. А вы знаете пословицы о весне, птицах? Давайте сейчас послушаем их.

Дети читают пословицы:

1. Апрельский скворец- весны гонец.

2. Увидал грача – весну встречай.

3. Одна ласточка весны не делает.

4. Всяк кулик свое болото знает.

5. Мал воробей – и то свое гнездо знает.

6. Человек без Родины – что соловей без песни.

Ведущая: Спасибо вам ребята за такие хорошие пословицы. Издавна 22 марта на Руси отмечали прилет птиц. Говорят 40 разных птиц в этот день прилетают, а первыми летят жаворонки.

Выходят дети в шапочках жаворонков:

1-ый жаворонок: Прилетели мы весной

С юга жаркого домой.

2-ой жаворонок: Зиму там пережидали

По Отчизне тосковали!

Ведущая:Мы очень рады вашему возвращению на Родину и хотелось бы с вами поиграть в интересную игру.

Игра «Жаворонок»
Выбирается один ребенок жаворонок. Дети становятся в круг, идут по кругу и поют:
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
«Жаворонок» (водящий ребенок) с колокольчиком двигается поскоками внутри круга. С концом песни останавливается и кладет колокольчик на пол между двумя детьми. Эти дети поворачиваются спинами друг к другу. Все говорят: «Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год!» Эти двое обегают круг, двигаясь в противоположные стороны. Кто первым схватит колокольчик, становится «Жаворонком». Игра повторяется.

Ведущая:Здорово играли. Оставайтесь с нами на нашем празднике( дети-«жаворонки» садятся). И зазвенели повсюду птичьи песни. Давайте и мы с вами послушаем голоса птиц.(Включается запись голосов птиц. Слышится стрекот сороки) Кто же это так стрекочет? (Сорока)

Звучит музыка в зал залетает Сорока.

-Я- сорока – белобока, пролетала мимо вас

И весенние загадки я вручаю вам сейчас.

Ведущая: Спасибо тебе Сорока, оставайся на нашем празднике. А мы попробуем отгадать загадки, которые ты нам принесла.

Всех прилетных птиц черней,

Чистит землю от червей.

Вдаль по пашне мчится вскачь,

А зовется птица…(грач)

На шесте дворец,

Во дворце певец.

Издалека прилетел,

Песню нами свою пропел. (скворец).

Какие птицы клином летят? (журавли)

Над полями парит,

Колокольчиком звенит. (Жаворонок)

Ведущая: Молодцы, все загадки отгадали. А сейчас я вам предлагаю поиграть в интересную игру, которая называется «Летит-не летит». Если летит - хлопаем, не летит – топаем.

Летит-летит орел

Летит –летит козел

Летит-летит щегол

Летит –летит синица

Летит- летит горчица

Летит-летит лягушка

Летит –летит подушка

Летит-летит глухарь

Летит –летит сухарь

Летит- летит корова

Летит –летит ворона

Летит –летит дворец

Летит –летит скворец

Летит- летит балкон

Летит –летит дракон.

Ведущая:Молодцы! (звучит тихонько веселая музыка) Мне кажется, что на наш праздник ,кто-то торопится!

Под веселую музыку в зал заходит Незнайка, в руках у него скворечник.

Незнайка: Привет всем участникам праздника птиц. Смотрю я, весело у вас. А у меня вот проблема.

Сделал я скворечник новый,

Прикрепил его на дом.

Только вот скворец веселый

Не поселился в доме том.

Ну, когда- же наконец

Прилетит ко мне скворец?

(Ведущий в процессе беседы с Незнайкой выясняет, что он неправильно сделал скворечник.

Ведущая: Посмотри,Незнайка, какой скворечник сделали ребята вместе с родителями.

Выходят дети:

1 реб: Готовы скворечники,

Можно селиться.

Готовы дома –терема

Летите, летите веселые птицы,

Скорей занимайте дома.

2 реб: А у нас в саду жилец

Бойкий, маленький скворец.

Тихий сад повеселел,

Оттого что он запел!

3 реб: С солнцем скворушка встает,

Ест жучков, росинки пьет

И поет, поет поет!

Незнайка: Вот это настоящий скворечник! Я теперь понял, как нужно делать скворечник! А можно мне остаться у вас на празднике?

Ведущая:Конечно, Незнайка, оставайся! А хочешь поиграть вместе с нами в интересную игру?

Незнайка: Еще бы! Я очень люблю играть!

Игра « Накорми птицу».

Дети «птенчики» стоят в обручах, в маленьких обручах лежат «червячки». После слов:

В гнездах птенчики сидят,

Кушать просят и кричат.

Червячков и гусениц клювиком хватайте-

В гнезда собирайте.

Дети собирают прищепками веревочки (по одному червячку) несут в свои обручи.

Ведущая: Ну, что, Незнайка, тебе понравилась игра?

Незнайка: Конечно! Здорово играли и всех птичек накормили.

Ведущая: Знаешь, у нас еще есть интересная игра, «Птички в гнездышках». Хочешь с нами поиграть?

Незнайка: Конечно!

Игра «Птички в гнездышках»

Ведущая: В каждом гнезде живут разные птички. В синем – воробьи, в красном – снегири, в желтом- синички.

Пришла красавица-весна,

Тепло и радость принесла.

Где же вы, маленькие птички — Воробушки да синички?

Из гнезд скорее вылетайте,

Свои крылья расправляйте!

Дети бегают по залу.

Ведущая: Милые птички, Воробушки да синички!

В гнездышки свои летите,

Свои крылья опустите!

Дети занимают свои гнездышки. (2-3 раза)

Ведущая:А что же за праздник без песен? Приглашаю детей из подготовительных групп исполнить весеннюю песенку.

Песня «Зеленая весна»

Незнайка:Какая хорошая, добрая песенка!

Ведущая:Знаешь, Незнайка,к сожалению, встречается много нехороших ребят, которые пугают птиц, разоряют их гнезда, стреляют из рогатки. Этого делать ни в коем случае нельзя. Ведь на земле станет мрачно и скучно, если в лесу, в саду и парке замолчат птицы, природа осиротеет. И сейчас я приглашаю ………………………………. рассказать, что же случится, если птицы пропадут.

Ведущая и дети читают стихотворение «Пропавшие птицы».

Ведущая:На нашей планете живут чудесные создания

Они летают и поют

И землю свято берегут

Скажите, дети,

Можно жить без птиц на свете?

Что случится, если птицы

На земле вдруг пропадут?

1 реб: Букашки, жучки, червячки

На деревья нападут

И съедят кору, листочки,

Обглодают ветки, почки-

Вот что будет,

Если птицы, если птицы,

Все исчезнут- пропадут!

2 реб:

И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки стрекотанья

Чик-чирика воробья…

Скучно будет, знают дети,

Жить без птиц на белом свете!

Незнайка: Так давайте будем к тому стремиться,

Чтобы нас любили и звери и птицы.

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным друзьям!

Ведущая: И на память о нашей встрече мы дарим вам печенье в виде жаворонков.

Игра «Жаворонок»
Выбирается один ребенок жаворонок. Дети становятся в круг, идут по кругу и поют:
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
«Жаворонок» (водящий ребенок) с колокольчиком двигается поскоками внутри круга. С концом песни останавливается и кладет колокольчик на пол между двумя детьми. Эти дети поворачиваются спинами друг к другу. Все говорят: «Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год!» Эти двое обегают круг, двигаясь в противоположные стороны. Кто первым схватит колокольчик, становится «Жаворонком». Игра повторяется.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы;

Беседы с детьми;

Наблюдения, экскурсии;

Разучивание сценки, стихов, пословиц, песен, танцев.

Цели:

Воспитывать желание беречь и охранять природу;

Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим»;

Расширять представления детей о птицах, разнообразие мира птиц, их важной роли в природе и для человека;

Побуждать детей к необходимости беречь и защищать птиц;

Обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621781-prazdnik-ptic-dlja-detej-starshego-doshkolnog