Сценарий тематического мероприятия в старшей группе «День народного единства»

Цель:  Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.
Задачи:

Расширять представления детей о родной стране, государственных праздниках, углублять и уточнять представления о Родине-России.

Закреплять знания детей, связанные с событиями истории своей страны и родного края.

Воспитывать чувство гордости за достижения своей страны, толерантное отношение к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.

4 ноября вся Россия отмечает День Народного Единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.

Этот праздник связан с подвигом наших предков в далеком 1612 году, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины от врагов – поляков. Это праздник взаимопомощи и единения.

Если забыть о малых обидах,

О разности взглядов на веру и жизнь, Всем вместе сплотиться - враги будут биты!

От мощи единства земля задрожит!

Не сразу Россия стала сильным государством. Постепенно возрастало могущество страны. Не всегда народы России жили в единстве.

Бывали в истории России и такие времена, когда теряли люди веру и разум, вражда и взаимные обиды застилали людям глаза. Пользовались этим враги нашей Родины. Наступало тогда для России смутное время, кровавое время. Об одной из таких страниц истории и пойдёт наш сегодняшний рассказ

В стране был страшный голод, а на престол вставал то один, то другой царь.

Ушли в историю года,

Цари менялись и народы,

Но время смутное, невзгоды

Русь не забудет никогда!

Напали на нашу русскую землю враги – поляки. Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретет силу, не обретет былого могущества. Но русские люди не могли и не хотели мириться с гибелью своего государства.

В Нижнем Новгороде жил в то время Кузьма Минин. На площади сказал Минин народу: «Друзья и братья! Русь святая гибнет! Поможем, братья, родине святой!»

Командовал русским войском лучший военачальник того времени - храбрый и честный князь Дмитрий Михайлович Пожарский.

Почти целый год собирали силы русские люди, и наконец, ополчение Минина и Пожарского выступило на Москву. Битва за столицу была упорной и кровопролитной

С клятвой «Умрем за Русь святую!» храбро сражались ополченцы и победили. Эта славная победа сделала навсегда незабвенным для нас день 4 ноября.

Как и любой другой страны у России есть отличительные признаки. Это такие отличительные признаки. Из- за которых никогда не перепутаешь страну. Назовите, мне их пожалуйста.

Дети отвечают : Герб, гимн и флаг.

Воспитатель:

Гимн это главная песня страны. Гимн России прославляет нашу Родину, его исполняют в особо торжественных случаях, например при награждении спортсменов, ученых, героев, артистов.

Гимн слушают стоя, мужчины снимают головные уборы.

Давайте встанем и послушаем гимн. (Дети слушают гимн стоя).

(Прослушивание гимна России.)

Ведущий 2: У каждой страны обязательно есть флаг. Под флагом сражаются за свою родину воины, флаг поднимают в честь победы, вывешивают на праздники и торжества. Флаг России – трехцветный : три полосы – белая, синяя и красная. Цвета флага выбраны неслучайно. Эти цвета издавна считались на Руси самыми красивыми, использовались для украшения праздничной одежды.

Ведущий 1: Белая полоса флага напоминает нам о белоствольных березах, русской белоснежной зиме, белых ромашках и обозначает мир и чистоту (прикрепляет полоску на доску).

Синяя полоска напоминает синеву неба, рек, морей и озер и обозначает верность (прикрепляет полоску на доску).

Красный цвет всегда считался на Руси самым красивым. Это цвет огня, солнца, тепла радости. Красный цвет на флаге обозначает огонь и отвагу. (прикрепляет полоску на доску)

Воспитатель: вы правильно сказали еще герб. У каждой страны он свой. У нас это- двуглавый орел

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он - России дух свободный.

Воспитатель: предлагаю и вам вспомнить стихотворения о Родине.

Дети читают стихи о Родине.
1 Ребенок.

Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем

Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.

Что мы родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.

Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
2 Ребенок.
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной и милый дом.
В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.

Или степь, от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Холмы, перелески,
Луга и поля –
Родная, зеленая
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей-
Частица великой
Отчизны моей.

Воспитатель: ребята, наш садик тоже посещают дети разной национальности. И сейчас я предлагаю, вам вспомнить и поиграть в народные игры.

Дети играют в татарскую « Земля, воздух, вода и огонь»; в башкирскую « Юрта» и в русскую народную « Золотые ворота».

После праздника всех благодарят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621845-scenarij-tematicheskogo-meroprijatija-v-stars