Конспект мастер-класса к Международному женскому дню на тему «День красоты и доброты»

Дата проведения: 04.03.2025 г.

Конспект воспитательного мероприятия

Объединение «Юный художник - дизайнер»

Мастер-класс к Международному женском дню на тему

«День красоты и доброты»

Подготовила: пдо Курячьева Ю.Н.

Возраст участников: 7–12 лет

Продолжительность: 45–60 минут

Цель: Развить творческие навыки, объяснить ценность доброты и handmade-подарков, создать праздничное настроение.

1. Вводная часть (10–15 минут)

1.1. Приветствие и знакомство

- Педагог приветствует детей, предлагает встать в круг и сыграть в мини-игру «Цветочный комплимент»:

- Каждый ребенок называет свое имя и дарит соседу «цветок-комплимент» (например:«Саша, ты добрая, как ромашка!»).

1.2. История праздника 8 Марта (интерактивный рассказ)

- Вопросы детям: *«Как вы думаете, почему 8 Марта называют Днём красоты и доброты?»*

- Краткая история:

- Праздник зародился как день борьбы женщин за равные права, но сегодня это день внимания, заботы и весеннего настроения.

- Традиции: дарят цветы, говорят добрые слова, делают подарки своими руками.

- Викторина:

- «Какие цветы чаще всего дарят на 8 Марта?» (тюльпаны, мимоза, розы).

- «Почему символ праздника — цветы?» (они, как и доброта, делают мир красивее).

1.3. Значение броши как подарка

- Брошь — маленький, но элегантный аксессуар, который можно прикрепить к одежде или сумке.

- «Почему подарок, сделанный своими руками, особенный?» (в него вложена душа).

2. Основная часть: создание броши (25–30 минут)

2.1. Демонстрация материалов

- Показываем заготовки:

- Фетр или плотная ткань (основа броши).

- Бусины, пуговицы, ленты, нитки.

- Клей, ножницы, безопасные иглы (для детей старше 10 лет).

- Готовые основы для брошей (булавки или магнитные крепления).

2.2. Выбор дизайна

- Предлагаем идеи:

- Цветы (тюльпан, ромашка, мимоза).

- Солнышко (символ весны).

- Сердце (доброта).

- Дети рисуют эскиз на бумаге.

2.3. Пошаговая инструкция

1. Вырезаем основу из фетра (круг, цветок или сердце).

2. Декорируем:

- Приклеиваем бусины как серединку цветка.

- Добавляем лепестки из лент или ткани.

3. Закрепляем булавку/магнит с изнанки.

4. Подписываем открытку (если есть время): *«Для самой доброй и красивой!»*.

2.4. Интерактив «Добрые слова»

- Пока дети работают, ведущий предлагает:

- «Придумайте 3 добрых слова, которые вы скажете маме/бабушке с подарком».

- Записываем лучшие варианты на доске (например: «Ты самая заботливая!»).

3. Заключительная часть (10–15 минут)

3.1. Презентация брошей

- Каждый ребенок показывает свою работу и говорит:

- «Я выбрал(а) этот цветок, потому что…» (например: «Ромашка похожа на мамину улыбку»).

3.2. Рефлексия

- Вопросы:

- «Что было самым интересным?»

- «Как вы думаете, обрадуется ли ваш подарок?»

3.3. Уборка и прощание

- Напоминаем, что творческий беспорядок — это нормально, но важно помочь убрать

Дополнительные идеи:

- Музыкальное сопровождение: весенние мелодии (например, «Весенний вальс»).

- Сюрприз: готовые мини-открытки для тех, кто не успел.

- Вариант для малышей: использовать заранее вырезанные детали (упрощенный дизайн).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622161-konspekt-master-klassa-k-mezhdunarodnomu-zhen