Конспект занятия в группе раннего возраста 2-3 лет «Синичкин день»

Конспект занятия в группе раннего возраста 2-3 года

« Синичкин день»

Цель: Развитие интереса детей к птицам, формирование представлений о зимующих птицах и развитие художественно-творческих способностей детей посредством использования нетрадиционной техники рисования.

Задачи:

Образовательные:

• Учить отличать синиц от других видов птиц

• Знакомить с внешним видом синички, выделить наиболее характерные особенности

• Формирование умения внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы простыми словами

Развивающие:

•  Развивать эстетический вкус, творчество в создании художественного образа, воспитывать любовь и заботу к пернатым

• Развивать способности у детей участвовать в различных играх подвижного характера, создавать радостное и веселое настроение

• Закрепить и правильно называть цвета

Воспитательные:

• Воспитывать доброе, бережное отношение к природе, развивать интерес к жизни птиц

• Воспитывать самостоятельность, уверенность, позитивное отношение к результату своего творчества и творчества других детей

• Воспитывать самостоятельность и аккуратность, при использовании нетрадиционной техники рисования синички.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная.

Образовательные области: «Социально – коммуникативное развитие»,

«Речевое развитие», «Познавательное развитие»

Предварительная работа: наблюдение во время прогулки за птицами. Чтение художественной литературы. Слушание рассказа В.Бианки «Синичкин календарь». Рассматривание иллюстраций с изображением птиц. Предварительные рассказы воспитателя детям про птиц. Слушание аудиозаписи с голосами разных птиц.

Методические приемы: вводная беседа, показ птички, рассказ, напоминание, вопросы, игра.

Словарная работа: перья, крылья, пернатые, зимующие, грудка

Материал и оборудование: Иллюстрации с изображением птиц - синица, воробей, снегирь, ворона, сорока. Магнитный мольберт; магниты, листы А4. Гуашь- синего, черного, зеленого, желтого цвета, кисти, салфетки.

Возраст: дети 2-3 лет

Ход занятия

1. Организационный момент.

Воспитатель читает стихотворение ( дети сидят на стульчиках)

Веселая синица

Морозов не боится.

Даже в минус двадцать пять

Любит песни распевать.

Воспитатель: Что это за птица? Правильно это синица.

Воспитатель: А вы хотите послушать, как она поет? ( Включает аудиозапись с голосом синицы). Воспитатель достает картинку с изображением синицы и показывает детям, и вешает на магнитный мольберт.

2. Основная часть.

Воспитатель:Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Как только на улице похолодало, многие птички засуетились как будто их кто – то напугал. А напугали их дождики да морозы. Не всем птицам по душе такая холодная погода Поэтому перелетные птицы улетают в теплые края, а зимующие, самые смелые птички, которые не боятся холода, остаются.

Сегодня мы с вами узнаем многое об птичке – синичке. Эта птичка не простая. И у нее сегодня свой праздник, который называется « Синичкин день». С давних пор на Руси в ноябре 12 числа отмечается «Синичкин день» — день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Считается, что именно в этот день птицы из лесов прилетают в деревни и города на зимовку.

Почему именно «Синичкин день»? Да потому, что на Руси, синица – божья птица, считается, раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то, будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Птиц можно подкармливать семенами подсолнечника, тыквы, арбуза. Нельзя давать птицам жареные семечки и черный хлеб. Охотно птицы едет творог, сливочный маргарин, несоленое мясо, жир. Смешайте эти корма, а птицы сами выберут из смеси любимые семена.

Синичка имеет нарядную внешность. Посмотрите, дети, на птичку, у нее лимонно- желтая грудка, разделенная черной полосой как галстуком, черная шапочка на голове, белые щечки и острый короткий клювик.

Воспитатель: Ребята я вам приглашаю поиграть в игру «Скачет шустрая синица»

(Воспитатель читает стихотворение, дети выполняют движения согласно тексту).

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится,

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась, как волчок.

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку.

Дальше полетела и на место села!

Воспитатель: Ах, какие вы все молодцы! Посмотрите, птичка-синичка наша загрустила, ей одиноко. Как ей помочь? (ответы детей) или Давайте ей нарисуем подружек – синичек.

3. Практическая часть.

- Я, предлагаю вам, ребята, нарисовать синичку, но не красками и карандашами, а с помощью ладошки. На что похож большой палец? (на голову, пальчики? (на перышки)ладонь? (на грудку). А какого цвета голова синички? Грудка? Перышки (дети называют цвет - черная, желтая, синие).

- Все правильно, ребята! Вы большие молодцы! Посмотрите, как мы ее правильно раскрасим. (Показ работы воспитателем)

Но, прежде чем вы приступите к работе, давайте поиграем с пальчиками-птичками

Пальчиковая игра«Птички»

Птичка-птичка (водим пальчиком по ладошке).

Вот тебе водичка! (Барабаним пальчиками по ладошке)

Вот тебе крошки на моей ладошке. (Стучим пальчиками по ладошке).

А, теперь, ребята, приступайте к работе.

Самостоятельная работа детей.

4. Выставка работ.

Воспитатель вместе с детьми вешают работы.

5. Итог занятия.

Воспитатель читает стихотворение.

Синичка, синичка

Маленькая птичка,

Прилетай в наш детский сад

Каждый будет тебе рад.

Сало, крошки, зерна

Будешь ты довольна.

С какой птичкой мы сегодня с вами познакомились. Как называется праздник, который отмечает птичка-синичка? Какими цветами мы рисовали синичку? Чем можно кормить птичку?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622562-konspekt-zanjatija-v-gruppe-rannego-vozrasta-