- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление кордовой модели самолета с электродвигателем
Муниципальноебюджетноеучреждениедополнительногообразования «Дворецпионеров ишкольниковгородаКурска»
ПЛАН-КОНСПЕКТ
Занятиядетскогообъединения«Авиамоделирование»
Тема:«Изготовлениекордовой учебно-тренировочноймодели самолета с электродвигателем»

Автор-составитель: педагог дополнительногообразования
ЩербаковАндрейВладимирович
г.Курск2025
Пояснительная записка
Даннаяметодическаяразработкапредназначенадляпедагоговдополнительногообразованийобъединенийтехническойнаправленности,объединенийначальногомоделированияипедагогамуроковтруда.Модель,разработанадлядетейвторого- третьегогодаобучениявозрастом12-14лет.Весьпроцесспостройкирассчитанна10занятия.Вовремя постройкимоделидетиполучаютнавыкиработысразличнымиинструментами: ножницами,канцелярскимножом, ручным лобзиком, напильниками.Учатся размечатьдеталина заготовке материалапо шаблону.Вырезать,обрабатыватьисклеиватьдетали.Затемокончательнодоработатьиоклеивать цветным скотчеммодель согласнообразца.
Такжеобучающиесяполучаютзнанияпоаэродинамикеполётамодели,учатся запускатьирегулироватьмодель,участвуютвразличныхвыставкахисоревнованиях. С данноймодельюможнопроводитьсоревнованиявтакихноминацияхкак гонка, пилотажный полётиполетнаскорость.Длязапускамоделидостаточнонебольшогоспортивногозала, или площадки типа футбольного поля.
Припроектированиимодели,ставились следующие задачи:
1.Онадолжнабытьмаксимально простой визготовление.
2.Должнаиметьнизкуюстоимостьосновныхиспользуемыхматериалов.
3.Модельдолжнабытьконструктивнокрепкойивыдерживатьпадения,которыемогутдопуститьещё неопытныепилоты”.
Раздел программы:Изготовление кордовых летающихмоделей.
Темазанятия:«Изготовлениекордовой модели самолета с электродвигателем». Типзанятия:урок закрепленияпройденногоматериала исовершенствованиязнаний,уменийинавыков.
Формазанятия:комбинированная.
Формыработы:фронтальная, индивидуальная.Времязанятия:10занятияпо45минут.
Участникизанятия:учащиесяначальныхклассовобщеобразовательныхшколиобучающиесядополнительногообразованиятехническойнаправленности2-3-гогодаобучения.
Цель:
созданиеготовогообъекта–кордовой модели самолета с электродвигателем.
Задачи: Образовательные:
формироватьсистемузнанийобучающихсяпотехникебезопасностиработыс режущиминструментами;
формировать навыкиработыснабором конструктором,различными материалами.
формироватьсистемы знанийпосозданиюкордовых пенопластовыхмоделей; формировать навыкирегулировкии запускамоделей;
Развивающие:
развить интерескавиации,летающиммоделям,авиамоделированию; развить трудовыенавыкиинавыкиобщениявколлективе;
развитьпознавательные,психическиеиэмоционально-волевыепроцессы:внимание, память,воображение,логическоемышление;
развитьтворческуюактивностьдетей,самостоятельностьвобразовательнойдеятельности.
Воспитательные:
воспитыватьтрудолюбие,культурутруда,бережногоотношениякматериалами инструменту;
развитьуважительноеотношениевколлективемеждуучащимися,
развить личностныекачества:терпение,волю,ответственность,самостоятельность.
Вырабатываемыеуменияинавыки:
Умениеработатьсинструментом:канцелярскимножом,линейкой,ножницами, ручным лобзиком. клеем,шаблонами.Умениеразмечатьдеталиназаготовке,вырезатьиобрабатыватьих согласнообразца. Умение работать с чертежом- инструкцией по сборке модели самолета из набора-конструктора. Умение склеивать и обрабатывать детали самолета. Умениеразмечатьиоклеивать цветным скотчеммодельсогласнообразца. Умение настраивать и запускать изготовленную модель самолета.
Формированиеуниверсальныхучебных действий(УУД):
Предметные УУД:
-совершенствоватьумениясамостоятельнойработысматериалами;развиватьмелкуюмоторикурук;формироватьуменияработатьсинструментами;воспитыватьумениеработать вколлективе,бережноотноситьсяк материалам.
МетапредметныеУУД:
ПознавательныеУУД:анализироватьичитатьграфическиеизображения(рисунки, простейшиечертежииэскизы,схемы)ивыполнятьпонимработу,планировать последовательностьпрактическихдействийдляреализациизамысла,поставленной задачи.
РегулятивныеУУД:уметьорганизоватьрабочееместо,рациональноразмещатьна рабочемместематериалыиинструменты;уметьопределятьиформулироватьцель назанятииспомощьюпедагога;проговариватьпоследовательностьдействийна занятии;работатьпоплану;осуществлятьпошаговыйконтрольпорезультатуподруководством педагога.
КоммуникативныеУУД:уметьслушатьивступатьвдиалог,участвоватьвколлективномобсуждении;продуктивновзаимодействоватьисотрудничатьсо сверстниками.
ЛичностныеУУД:соблюдатьприработебезопасныеприёмытруда;осуществлятьсамоивзаимоконтроль,корректировкуходаработыиконечного результата;формированиеинтересактруду.
Материально-техническоеобеспечениезанятия:
Набор конструктор «кордовой модели самолета с электродвигателем; раздаточныйматериал: необходимый инструмент, клей, Инструкция по сборке модели.
образецизготавливаемоймодели.
План занятия
I.ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙБЛОК
1этапОрганизационныйЦель:подготовкаобучающихсякработена занятии
Содержание:Организацияначалазанятия, созданиепсихо-эмоциональногонастроягруппы научебнуюдеятельностьи активациявнимания.
II. ОСНОВНОЙ БЛОК
2-3 этап
4этап
5этап
Подготовительный(подготовкакновомусодержанию)Мотивация
Актуализациязнаний
Усвоение новыхзнанийи способовдействий
Практическаяработа
Цель:Обеспечениемотивацииипринятиядетьмицелиучебно-познавательнойдеятельности
Содержание:Приветствиепедагога, сообщениетемы,цели,этаповучебного занятия,мотивацияучебнойдеятельностиЦель:Обеспечениеактуализациизнанийобучающихся
Содержание:Краткоеповторение пройденного на предыдущемзанятии
Цель:Обеспечениевосприятия,осмысления ипервичного запоминаниясвязейиотношенийвобъекте изученийСодержание:Изложениенового материалаЦель:Применениеполученныхзнанийна практике
Содержание:Применениеполученных приемов инавыков,длясамостоятельноговыполнениязаданий
III.ИТОГОВЫЙБЛОК
6этапПодведениеитоговзанятия
7этапРефлексия
Цель:Анализиоценкауспешностидостиженияцели, определение перспективы последующейработы
Содержание:Педагог совместнособучающимисяподводититогизанятияЦель:Мобилизацияобучающихсяна самооценку
Содержание:Самооценкаобучающихся своейработоспособности, психологическогонастроения, причин неудачнойработы,полезностьучебной работы.Оценкадетьмиработыпедагога. Оценка педагогомсвоейработы.
Ходзанятия
I.ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙБЛОК
1этапОрганизационный 5мин.
2этапПодготовительныйМотивация
15мин
Содержание:Организацияначалазанятия, создание психо-эмоциональногонастроягруппынаучебнуюдеятельностьиактивациявнимания
II. ОСНОВНОЙ БЛОК
Содержание:Приветствиепедагога,сообщение темы,цели,этаповучебногозанятия,мотивацияучебнойдеятельности
Вводноеслово педагога.
Теманашегозанятия«Изготовление кордовой модели самолета с электродвигателем
Цельзанятия:качественноизготовить кордовую модель самолета»ипроизвестиеенастройку изапуск.
3этапПодготовительныйАктуализациязнаний 10мин
4этапУсвоениеновыхзнанийи способовдействий
15мин
5этапПрактическая работа 8уроковпо45мин
Содержание:Чтобыуспешноработатьсновой темой,давайтевспомнимкакмыделалина предыдущихзанятиях.
Педагогзадаетвопросы,детиотвечаютнаних.Фронтальныйопрос:
1.какправильно определить этапы работы?
2.какправильнопрочесть чертеж? 3.какправильно собрать детали набора и наноситьклейнадеталь?4.Как правильно зафиксировать склеенные детали?
Содержание
1этап:Беседанатему«Кордовые модели» их классификация и основы запуска. Что вызнаетео правилах запуска кордовых моделей. Техника безопасности при запуске кордовых моделей.
2этап:Изложениенового материала:
«Изкакихконструктивныхэлементовсостоит кордовая модель самолета»
(Крыло,двигатели,фюзеляж,стабилизатор,киль.)
Содержание:
Практическаяработа.Изготовлениекордовоймоделисамолета:разметкапо шаблонам,вырезание иобработкадеталейсамолета,подгонкаисклейкадеталей,отделкаиокраска модели.
6этапПодведениеитогов урока 15мин
7этапРефлексия5мин
III.ИТОГОВЫЙБЛОК
Содержание:
Выводопроделанной работе.Анализдеятельностиобучающихся.Выборлучшеймодели
Уборка рабочего места.
Содержание:Самооценкаобучающихсясвоей работоспособности,психологическогонастроения, причиннеудачнойработы,полезностьучебной работы.
8этапТренировочныезапуски изготовленноймодели
Содержание:Техникабезопасностипризапускемоделей. Настройкаи запуск модели.
Литература:
1.Стасенко,А.Л.Физикаполета./А.Л.Стасенко–М.:Наука.Главнаяредакцияфизико-математической литературы(Бибилиотечка«Квант».Выпуск70),1988–144с
2.РожковВ.С.'Авиамодельныйкружок:Пособиедляруководителейкружков'-Москва: Просвещение,1986 -с.144
3.БолонкинА.А.Теорияполеталетающихмоделей.МоскваИздательство«ДОСААФ»1962г.-с.328
4.Гаевский.О.К.Авиамоделирование.Москва:Издательство"ДОСААФ",1964год.
Интернет-ресурсы:
1.https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598031-metodicheskoe-posobie-kordovye-aviamodeli
2https://nsportal.ru/shkola/materialy-dlya-roditelei/library/2012/02/20/tekhnika-bezopasnosti-pri-zapuske-modeley
3.https://masteraero.ru/kordovaya_model-56_bk.php
4.https://vk.com/aviakursk2017
Вся информация по изготовлению данной модели из готового набора заготовок в приложении 1 и 2. Необходимая электроника: мотор, регулятор, аккумулятор, аппаратура радиоуправления приобретаются индивидуально. Приблизительный комплект можно приобрести в интернет магазинах по этим ссылкам:
https://www.ozon.ru/product/beskollektornyy-motor-a2212-1400kv-1775318036/?at=6WtZz8ONQh15pxvNfJQq5N6uXgX8kgu8plLR2Fl4z92p
https://www.ozon.ru/product/beskollektornyy-regulyator-skorosti-oborotov-dvigatelya-esc-30a-dlya-aviamodeley-rc-1547770429/?at=pZtpmKM2XFkANLxJczvw9pzi90vJy6cjDrqJxHwEmvEp
https://www.ozon.ru/product/akkumulyator-lipo-3s-11-1v-1500mah-40c-xt60-1024928047/?at=6WtZz8ONQh6JPADMU9ENYYrtQ4XVg4i07KyDACXJWKKy
https://www.ozon.ru/product/flysky-fs-i6-radiosistema-2-4-ggts-6-kanalov-peredatchik-dlya-radioupravlyaemogo-vertoleta-planera-2675490483/?at=GRt2kGY7jupGX1P6ILklyOVTqqAwEYcJyDxxKc1w5ZxP
Приложение1.
Описаниеконструкциикордовоймоделисамолета с электродвигателем.
Технические данные модели.
Длина фюзеляжа – 500мм
Размах крыла – 1000мм
Полетный вес модели- 1000гр
Модельизготавливаетсяцеликомиз набора-конструктора согласно инструкции по сборке. Набор включает все необходимые детали и заготовки необходимые для сборки кордовой модели самолета. В набор не входит необходимый инструмент для обработки деталей, клей и элементы электрооборудования управления для запуска данной модели.
Деталимоделипредварительнодообрабатываются и подгоняются друг к другу согласно прилагаемой инструкции по сборке модели.Подготовленные детали (фюзеляж, стабилизатор, киль, крыло) склеиваются и фиксируются до полного высыхания клея согласно приложенным фотографиям в инструкции. Для предотвращения неровностей и перекосов вся сборка модели производится на стапеле или ровном столе.После высыхания клеявседетали(фюзеляж,крыло, кильстабилизатор,) качественнообрабатываютмелкойнаждачнойбумагой(шкуровкой).Для снижениявесамоделииприданияаэродинамическойформыцелесообразно обточитькрылоихвостовоеоперениянавозможнотонкуютолщинупо заднимкромкам,темсамым придаем им обтекаемую форму.Изготовленныедеталиперед склейкойподгоняютдругкдругу,собираеммодель на сухую без клея.Затемполучившуюсяконструкцию склеиваем между собойсогласно инструкции и фиксируем грузами предварительно выставив их в правильном положении относительно друг друга. После полного высыхания клея проверяем нет ли перекосов крыла и хвостового оперения, при необходимости выправляем их. Собираютвседеталинаклейдляпенопласта типа«Титан».После сборки основного каркаса модели производим оклейку всех поверхностей цветным скотчем в произвольной форме и проглаживаем скотч утюгом предварительно подобрав температуру.
Далее устанавливаем элементы управления качалку кабанчик и тягу между ними согласно инструкции. Подбираем необходимую мотоустановку : двигатель регулятор и аккумулятор.
Перед запуском модели необходимо подобрать необходимую центровку моделипутем сдвига аккумулятора вперед или назад по полету модели.
Во время запуска соблюдаем все правила техники безопасности при запуске кордовых авиамоделей!
Порядок сборки набора в приложении 2.
Этапысборкимодели:
1. Сборка крыла.
2. Оклейка крыла скотчем.
3. Сборка крыла и закрылок.
4. Склейка стабилизатора и киля.
5. Оклейка скотчем стабилизатора и киля.
6. Сборка фюзеляжа, подгонка и склейка.
7. Подгонка и вклейка в фюзеляж моторамы и стойки крепления шасси.
8. Обработка фюзеляжа приклейка киля и оклейка скотчем.
9. Предварительная сборка всех деталей модели.
10. Установка и склейка деталей модели : фюзеляж, крыло, стабилизатор.
11. Подгонка и крепление элементов управления моделью самолета.
12. Окончательная настройка и отделка модели самолета.
13. Установка и крепление двигателя и необходимой электроники.
14. Настройка управления и подготовка модели к запуску.
Приложение 2
Этапысборкимодели.
Чертеж моделивзят изсвободного доступасетиинтернет.

Набор заготовок конструктора.

Сборку модели начинаем с изготовления крыла:
Сначала проверяем стыковку левой и правой консоли и подгоняем лонжероны в местах их установки.
Далее выпиливаем и обрабатываем фанерные нервюры, подгоняем лонжероны в пазы нервюр.
Предварительно перед склейкой собираем на сухую (без клея) крыло, установив и состыковав консоли, нервюры и лонжероны. Пристыковываем переднюю и заднюю кромки крыла.
Подготавливаем ровное место для сборки и склейки крыла и приготавливаем грузы для фиксации. Фиксировать также можно при помощи резины.
Склеиваем подогнанные детали крыла и фиксируем их предварительно проверив на отсутствие перекосов.
Предварительная сборка.

Склейка и фиксация крыла.

Склеенное крыло обрабатываем шкуровкой и облегчаем путем вырезания отверстий произвольной формы , при этом не ослабляя конструкцию крыла.


Подготавливаем деревянные накладки и приклеиваем их в районе центральной нервюры. Пока приклеенные детали сохнут, склеиваем из имеющихся заготовок закрылки крыла из двух половин и приклеиваем переднюю кромку закрылок.


Готовое крыло и закрылки оклеиваем скотчем (цвет выбираем произвольно). Проглаживаем скотч утюжком предварительно подобрав необходимую температуру. Следим за отсутствием перекосов! При их появлении выравниваем при помощи утюжка и загрузки в необходимую сторону придавая крылу и закрылкам правильную форму.


Размечаем и врезаем согласно разметки петли навеса закрылок и стыковочной скобы имеющихся в наборе конструктора. Все стыкуем и проверяем на отсутствие перекосов.



Подготавливаем и склеиваем из имеющихся заготовок детали стабилизатора и киля предварительно вставив между заготовок элементы усиления как показано на фотографии. После склейки по ранее описанной технологии оклеиваем скотчем стабилизатор и киль. Далее размечаем и навешиваем на петли руль высоты.


Подгоняем детали корпуса фюзеляжа и силовых реек между собой. Размещаем все подготовленные детали на ровном стапеле или столе и фиксируем их при помощи грузов. В качестве грузов можно использовать различные тяжелые предметы ровной прямоугольной формы. Затем склеиваем детали и загружаем до полного высыхания клея.


Пока сохнет фюзеляж подготавливаем детали крепления двигателя (моторама) и детали крепления стойки шасси. А также элементы усиления фюзеляжа в месте крепления качалки управления. Деталь крепления стойки шасси состоит из трех фанерных заготовок которые необходимо подогнать между собой и склеить на клей для дерева (ПВА или СТОЛЯР). Далее детали моторамы и крепления стойки шасси необходимо подогнать к фюзеляжу в местах их крепления согласно разметки. После всех примерок и подгонок вклеиваем детали на свои места согласно разметки и имеющихся фотографий.


После высыхания клея делаем элементы усиления обтекаемой формы из имеющегося в наборе куска пенопласта и вклеиваем их как показано на фотографии. По окончании склейки всех элементов фюзеляжа подгоняем к нему готовый киль и стабилизатор.


После обрабатываем фюзеляж шкуровкой и приклеиваем киль на свое место. После высыхания клея приступаем к оклеиванию фюзеляжа скотчем по ранее известной технологии. Вклеиваем в фюзеляж стойку хвостового колеса. Подгоняем между собой фюзеляж и стабилизатор соблюдая прямые углы установки.

Теперь когда все основные детали модели готовы приступаем к предварительной сборке самолета. На ровном столе собираем импровизированный стапель из различных приспособлений одинаковой формы и размера. Выставляем собранные детали самолета и проверяем необходимые размеры установки крыла и стабилизатора относительно фюзеляжа как показано на фотографиях.



Тщательно проверив все контрольные размеры склеиваем детали модели между собой, загружаем необходимыми грузами и фиксируем до полного высыхания клея предварительно еще раз все проверив на отсутствие перекосов!
После высыхания клея производим установку и крепление элементов управления моделью имеющихся в наборе (качалка, кабанчики и тяга управления) Также устанавливаем деталь вывода корд на законцовке крыла и вклеиваем необходимый груз во внешнее крыло в районе законцовки. Окончательно оклеиваем и отделываем модель (делаем наклейки) в произвольной форме.


Устанавливаем двигатель и регулятор оборотов. Проверяем и при необходимости настраиваем элементы управления. Проверяем необходимую центровку (ЦТ- центр тяжести модели относительно САХ крыла) и относительно ЦТ устанавливаем силовую батарею. Наша модель готова к запуску! Для запуска необходимо изготовить ручку управления и катушку с кордом (Стальная проволока диаметром 0.3мм.)
Желаем удачных запусков модели и соблюдаем технику безопасности!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622760-izgotovlenie-kordovoj-modeli-samoleta-s-jelek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.