Мобильная робототехника. Автоматические двери

Калашникова Валерия Игоревна,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К.,

г. Красноярск

«Мобильная робототехника. Автоматические двери»

Методическая разработка занятия по теме «Мобильная робототехника. Автоматические двери»нацеленана формирование у обучающихся 5-7 лет начальных представлений о работе автоматических механизмов и навыков по созданию модели автоматических дверей при управлении ПДУ.

Задачи

Обучающие: познакомить с принципом работы автоматических дверей; научить собирать модель по схеме, подключать и использовать ПДУ.

Развивающие:развивать логическое и техническое мышление, мелкую моторику, умение работать в паре.

Воспитывающие: воспитывать аккуратность, ответственность, формировать интерес к техническому творчеству.

Материалы и оборудование: конструкторы Huna, схемы сборки, ноутбук, проектор, презентация.

План занятия

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

3. Изучение новой темы (теория)

4. Физкультминутка

5. Закрепление новой темы (практика)

6. Рефлексия

Ход занятия

Организационный момент

Обучающимся предлагается посмотреть на схемы сборки моделей «Автоматические двери», определить тему и цель занятия.

Актуализация знаний

Беседа-диалог «Автоматические двери»

Педагог предлагает ответить на следующие вопросы:

-какие из дверей можно назвать автоматическими?(это двери, которые открывается автоматически, без вмешательства человека);

-где вы видели автоматические двери? (в магазинах, офисах, больницах, банках, в местах с высокой проходимостью);

-в чем принцип работы автоматических дверей? (автоматическое открытие и закрытие створок за счёт взаимодействия датчиков, электропривода и блока управления при приближении человека и без его участия);

-какие виды автоматических дверей вам известны?(распашные, раздвижные, поворотно-раздвижные, телескопические).

Изучение новой темы (теория)

Педагог демонстрирует воспитанникам схему сборки автоматических дверей, объясняет работу пульта дистанционного управления ПДУ, показывает образцы готовых моделей.

Физкультминутка

Обучающимся предлагается выполнить упражнение «Робот-дверь», разделившись на пары и имитируя открывание/закрывание дверей по команде.

Закрепление новой темы (практика)

Обучающимся предлагается разделиться на пары, выбрать и собрать модели «Автоматические двери» по схеме, подключить ПДУ и апробировать модель.

Рефлексия

Воспитанники демонстрируют собранные модели и отвечают на вопросы:

-что получилось?

-что оказалось сложным при создании моделей?

где можно использовать такие двери?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622690-mobilnaja-robototehnika-avtomaticheskie-dveri