Внеклассное занятие по логопедии «Синичкин день»

План – конспект внеурочного логопедического занятия

«Синичкин день»

1.Организационный момент.

2.Мотивационный настрой. Что вы слышите? (Звучит пение птиц.) 12 ноября отмечается праздник «Синичкин день». Сегодня каждый узнает о синичке что – то новое, и как принято на праздниках, в конце занятия вас ждет сюрприз.

Распредели птиц на группы (домашние птицы, зимующие, перелетные, птицы жарких стран, птицы севера). К какой группе птиц относится синичка? (Приложение 2.)

Почему синичку так назвали? Дети высказывают свои предположения. Проводится работа над расширением и обогащением словарного запаса. (Приложение 3.)

Поиграем!Дети разгадывают ребусы, где в задании есть картинки птиц. Вспомните, какие птицы были на картинках ребусов? Объясните их значение. Например: Воробей – это зимующая птица.

(Презентация)

Новости от Ученой совы.Сова рассказывает, чем можно кормить синичек, какие есть народные приметы. (Приложение 4.)

Дети выполняют разноуровневые задания. (Приложение 5.)

1 класс: Составьте схему слова синица.Варианты заданий: разделить слово на слоги, поставить ударение, для читающих детей - обозначить звуки буквами.

2 класс: Выполните звуко – буквенный анализ слова синица.

3 класс: Просклоняйте слово синица.

4 класс: Задание из ВПР

Подготовь выступление для одноклассников на тему «Синичкин день». (Смотри Приложение 6.) Ребята выступают со своим докладом.

4. Итог: Берегите наших пернатых друзей! Помните, что забота о природе начинается с малого.

5. Награждение: Ребята выбирают раскраску с изображением синички.

Приложение 1

2.Почему синичку так назвали?

1.Распредели птиц на три группы

3.Поиграем!

4.Новости от Ученой совы

5.Подготовь выступление

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

2 класс

Синица - … слога, [транскрипция слова ]

С - [ ] - __________________________________________

и - [ ] - __________________________________________

н- [ ] - __________________________________________

и - [ ] - ___________________________________________

ц - [ ] - __________________________________________

а - [ ] - ___________________________________________

______________

….букв, …звуков

3 класс

синица

4 класс

Выпиши слово синица в той форме, в которой оно употреблено в предложении. Укажирод, склонение, число, падеж.

В народе существовала традиция: развешивать кормушки и подкармливать не только синиц, но и других птиц.

Ответ: ___________________________________________________

Приложение 6

1.Составь рассказ «Синичкин день» по плану учителя. Используй тексты подсказки. 2.Назови тему текста, подчеркните главную мысль. 3.Определи тип текста. 4.Перескажи текст.

План:

1.История праздника.

2.Как помочь зимующим птицам?

3.Народные приметы.

4.Вывод.

---------------------------------------------------------------------

Тексты подсказки

Синичкин день отмечают 12 ноября. Этот праздник посвящен встрече зимующих птиц. Предчувствуя холода, птицы из лесов перелетают поближе к людям. Праздник напоминает об ответственности человека перед природой.

------------------------------------------------------------------------

Чем же люди могут помочь птицам? Можно сделать кормушки и приготовить корм для пернатых. Синички любят несоленое сало, нежареные семечки подсолнуха и тыквы, разные крупы.

-------------------------------------------------------------------------

В народе существуют приметы, если синица села на руку – исполнится твое желание. Синица свистит, значит, будет ясный день. А если синица пищит – это к ночному заморозку.

-------------------------------------------------------------------------

Берегите наших пернатых друзей! Помните, что забота о природе начинается с малого.

-----------------------------------------------------------------------

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622892-vneklassnoe-zanjatie-po-logopedii-sinichkin-d