Интеллектуальная игра «Креатив бой» для 3-4 классов

Демидова Е. Г.

учитель начальных классов

МБОУ «Добрянская СОШ № 2»

Сценарий «Креатив боя» для 3-4 классов

Цель мероприятия: Способствовать развитию у участников нестандартного мышления, способности генерировать новые идеи и находить нестандартные решения.

Основные задачи:

• Решение открытых задач: Участникам предлагаются задачи, не имеющие единственного правильного ответа, что требует изобретательности и креативности.

• Развитие навыков мышления: Тренировать логическое, критическое и творческое мышление, а также смекалку и сообразительность.

• Повышение мотивации к знаниям: Стимулировать интерес к получению новых знаний и их практическому применению в различных областях (технической, социальной, научной).

• Оригинальность и практичность решений: Оценивать предложенные участниками решения по критериям оригинальности и практичности. 

Правила игры

После прочтения каждой задачи вы должны:

1.Внимательно проанализировать задачу

2.Придумать как можно больше идей и записать их на листочке.

3.После первого звонка, капитан команды выбирает самое лучшее решение задачи и подчеркивает его.

4.Назначает докладчика, который будет выступать от команды

5.После второго звонка выходят докладчики и по очереди докладывают и обосновывают свои решения.

Ход мероприятия:

Жила-была семья. Обычная такая семья: мама, папа и их сын дядя Фёдор. Но однажды случилось вот что. (просмотр фрагмента м/ф «Зима в Простоквашино»)

Так в семье появилась Вера Павловна: бесстрашная и очень любопытная. Непоседа, она всегда убегала от родителей.

Слайд с Верой Павловной

Когда дядя Фёдор уехал в Простоквашино, она приехала туда в посылке, которую сама смогла отправить.

1 бой

«Неизвестный грызун»

Дядя Фёдор приехал в Простоквашино, чтобы помочь своим друзьям спасти хозяйство от неизвестного грызуна, который перегрыз все провода и лишил их электричества.

Фрагмент из м\ф 1 серия

Задача 1: Как можно было защитить провода от грызуна?

2 бой

«Робот - помощник»

- Живём, как в сказке, – сказала как-то мама и вздохнула.

С появлением Ксюши у нас поселилось много домашних зверей. Они не опасные, но хитрые и любят пошалить. Носопяты крали из прихожей обувь, причём только на левую ногу. Липкий Вареникус таскал из буфета варенье. Растерякинус всё время прятал одежду. А Мелкомусорель оставлял после себя на полу мусор. Нам нужен робот-уборщик! - сказала однажды рассерженная мама.

Задача 2: Сделайтеробота для уборки, используя инструкцию.

3 бой

«Ботиночки для Веры Павловны»

По словам мамы «Вера Павловна росла как на дрожжах», то есть очень быстро. А вот её одежда и обувь почему-то не росла. Поэтому приходилось часто покупать ей новые вещи. И вот однажды купила мама Вере Павловне новые красивые зимние ботиночки. Малышка была так рада! Она их рассматривала, поглаживала. развязывала шнурки. А когда мама одела ей ботиночки и повела её гулять, то радости сестрёнки не было предела. Но на улице радость быстро сменилась слезами – Вера Павловна всё время падала. Оказалось, что у ботинок очень скользкая подошва и ходить в них просто невозможно.

Задача3.Что сделать, чтобы новые ботиночки Веры Павловны не скользили по снегу и льду?

4 бой

«Колодец для друзей»

На столе у детей стоит коробка, в которой сложены различные бросовые материалы(нитки, пуговицы, трубочки от туалетной бумаги, пустая пластиковая бутылка, небольшая картонная коробка, клей, ножницы, цветная бумага, ленты, скрепки и т. д.)

В деревенском доме в Простоквашино не было водопровода. Шарику и Матроскину приходилось часто ходить за водой к колодцу,который был очень далеко. Колодец - это узкая и глубокая яма, вырытая до водоносных слоёв и укреплённая срубом.

Дядя Фёдор предложил друзьям построить колодец возле дома.

Спасибо за игру!

Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623008-intellektualnaja-igra-kreativ-boj-dlja-3-4-kl