- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
1 сентября - День знаний
28
0
Краевое государственное бюджетное
образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Маралихинская общеобразовательная школа-интернат»
Внеклассное мероприятие
По теме
«1 сентября -День Знаний!»
Учитель: Трусова Н.О.
2025г
Первый урок в первом,втором классе
«1 сентября -День Знаний!»
- Здравствуйте, дети!
- Сегодня у нас праздник. Давайте проверим, все ли гости собрались?
Умные и добрые здесь?
Какие красивые !
Нарядные, парадные, такие ненаглядные.
Причёсанная с бантикам девочка сидит.
И мальчик тут отличный, такой он симпатичный,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
Я поздравляю вас с 1 сентября! Желаю вам быть добрыми и честными, хорошо учиться. Пусть школа станет для вас вторым домом. Целых 4 года мы будем неразлучны с вами в учёбе, играх. Надеюсь, мы станем с вами большими друзьями. Мне очень хочется, чтобы наш класс был дружным. Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Кто хочет со мной подружиться, протяните мне свои руки.
(Учитель протягивает детям руку, они кладут свои руки).
- Ребята, а вы знаете, что сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие? Кто догадался, в какую страну мы направимся?
Ученики. В страну знаний.
- Сегодня вы переступили порог чудесной страны. Путешествуя по этой стране, вы узнаете много нового.
Учитель. Правильно! А чему мы научимся в этой стране?
Ученики. Писать, считать, читать, рисовать, дружить….
Учитель. А кто догадается, на чем мы отправимся в эту страну?
Ученики. На воздушном шаре.
Учитель. А почему именно на нем?
Ученики: Он медленно поднимается вверх.
Учитель. Конечно! И мы медленно, как на воздушном шаре, не спеша будем учиться писать, считать, будем читать умные книги, смотреть познавательные фильмы и будем стремиться вверх, к знаниям, становясь день ото дня умнее.
Учитель. Совершенно верно. Поэтому в нашем путешествии к знаниям нужно лететь только всем вместе, дружно, помогая товарищам и поддерживая друг другу. Только тогда мы достигнем… Чего?
Ученики. Успеха!
Учитель. А кто же с нами отправится в чудесную страну Знаний?
Весёлые и умные гости к нам пришли.
И заданья трудные с собою принесли.
Они похожи на шарики,
Зовут их……. (Смешарики).
1 ГЕРОЙ . НЮША
- Нюша приготовила вот такое задание. В любое путешествие надо брать необходимые вещи. А какие вещи потребуются вам в путешествии по СТРАНЕ ЗНАНИЙ?
- Итак, собираем рюкзак:
- На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)
- Туда положим винегрет? (НЕТ)
- Учебники и книжки? (ДА)
- Плюшевые мишки? (НЕТ)
- Цветов корзину для друзей? (ДА)
- А цветных карандашей? (ДА)
- Кладем улыбку и успех? (ДА)
- Задорный детский звонкий смех? (ДА)
- Паровозик заводной? (НЕТ)
- Пластилин цветной? (ДА)
- Большую подушку? (НЕТ)
- Для лимонада кружку? (НЕТ)
- Положим спелый апельсин? (ДА)
- А продуктовый магазин? (НЕТ)
- Кисточки и краски? (ДА)
- Новогодние маски? (НЕТ)
- Для книжек закладки? (ДА)
- В клеточку тетрадки? (ДА)
- Ложки деревянные? (НЕТ)
- Солдатики оловянные? (НЕТ)
- Расписание, дневник? (ДА)
- Вот и собран ученик!
2 ГЕРОЙ- Следующий герой КРОШ.
Учитель. Вы знаете, что во время нашего путешествия в страну знаний, мы будем изучать различные школьные дисциплины, по-другому - школьные предметы.
Сейчас я буду их называть. Если такой предмет существует на самом деле, вы хлопаете в ладоши. Если же такого урока нет - то сидите тихо, как мышки. Договорились?
Математика, мармеладика, русский язык, болтливый язык, кукловедение, чтение, пение, пыхтение, физкультура, клавиатура.
Молодцы, справились с заданием!
3 ГЕРОЙ- Следующий герой ЁЖИК.
- Задачки в стихах.
На крыльце сидит щенок, Греет свой пушистый бок. Прибежал еще один И уселся рядом с ним. (Сколько стало щенят?) | На плетень взлетел петух. Повстречал еще там двух. Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (3) | Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать. Кто их может сосчитать? (1+1+1+1=4) |
Три ромашки-желтоглазки, Два веселых василька Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете? (5) | На большом диване в ряд Куклы Танины сидят: Два медведя, Буратино, И веселый Чипполино, И котенок, и слоненок... Помогите вы Танюшке Сосчитать свои игрушки! | Яблоки в саду поспели. Мы отведать их успели. Пять румяных, наливных, Три с кислинкой. Сколько их? |
4 ГЕРОЙ- Следующий герой Копатыч.
Если ей работу дашь, | Если ты его отточишь, | В снежном поле по дороге |
То я в клетку, | До чего же скучно, братцы, | Новый дом несут в руке, |
Знай, мой друг, что прямота – | Разноцветные страницы | Поле белое, |
5 ГЕРОЙ-Бараш.
- Ребята, вы большие молодцы, справились со всеми заданиями. Теперь мы смело можем оправляться в полёт на воздушном шаре по стране Знаний. Каждый из вас раскрасит свой воздушный шар, на котором отправится в путешествие.
Но, оказывается, в чудесно стране знаний часто происходят чудеса. Прислоните свои ушки к партам и послушайте СОВЕТЫ ОТ ПАРТЫ.
- Вот и подошел к концу первый урок. Смешарики прощаются с вами, а я поздравляю вас, дорогие ребята с началом первого учебного дня в этом году. Пусть этот год был таким же радостным, светлым и счастливым, как этот день 1 сентября. Завтра мы продолжим наше путешествие.
- Ну что ж, наша встреча завершается. Но я с вами не прощаюсь и жду вас в моей удивительной и чудесной Стране Знаний завтра!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623043-1-sentjabrjaden-znanij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.