- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничной игровой программы ко Дню матери «Моя мама лучшая на свете»
Сценарий праздничной игровой программы ко Дню матери
«Моя мама – лучшая на свете»
Автор
Педагог – организатор
А.О. Палагина
2025 г.
Фон Начало.
Ведущий: Милая, добрая, нежная! Самая лучшая в мире... Самая важная, самая нужная....Не хватит слов, чтобы описать всю любовь к тебе...Все это я говорю о Маме.
Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами в этом прекрасном зале нашего Центра внешкольной работы чтобы сказать все самые ласковые и нежные слова в этом мире – нашим дорогим Мамам. Всех вас сегодня ждет интересная игровая программа, но и конечно же – творческие подарки. А хотелось бы мне начать наш праздник с небольшого видео о наших дорогих и прекрасных Мамах.
Внимание на экран!
Видео «День матери – история праздника»
Фон общий.
Ведущий:Сейчас, дорогие друзья, я хочу предоставить почетное слово Директору Центра внешкольной работы, которая сама является мамой двух уже взрослых детей. Уважаемая ___________________, просим Вас сказать пару слов нашим дорогим гостям.
Слово Директора
Ведущий:Спасибо _______________! Просим Вас занять почетной место в зале.
Мы собрались сегодня не только для того, чтобы созерцать творения наших учеников, но и для того, чтобы весело провести время. И так, мы начинаем нашу игровую программу, которая включает в себя разные конкурсы для наших прекрасных виновниц торжества и их детей. И первый наш конкурс называется –
Конкурс 1 – «Угадай маму по рукам» Фон 1
(Я приглашаю пять желающих мам и их детей на сцену. И так, объясняю правила. Ваши дети должны с завязаными глазами угадать вас по вашим ладоням (рукам) из всех участниц конкурса). Ну что, готовы? Тогда начинаем.
Конкурс 2 – « Мамин портрет» Фон 2
(Сейчас я приглашаю на сцену Маму и ребенка. Ваша задача с закрытыми глазами нарисовать портреты друг друга в полный рост. Ну и конечно же – свои работы вы заберете с собой)
Садятся на стулья к мольбертам и рисуют пока не кончится музыка.
Конкурс 3 – «Пантомима от мамы» Фон 3
(Сейчас я раздам выбранным мною шести мамам бумажки, на каждой из них написаны Номер участника и фраза, связанная с вашей жизнью. Ваша задача выйти на нашу сцену, и лишь при помощи жестов (пантомимы) изобразить то, что написано на бумажке. Ну а дети из зала конечно же будут отгадывать. И так, начинаем.)
Конкурс 4 – «Узнай маму по голосу» Фон 4
(И так, я приглашаю на сцену 5 детей. Объясняю правила конкурса. Я завязываю глаза детям., а их мамы, из зала, не называя имени своего ребенка, по очереди говорят одну и ту же фразу - «Я тебя люблю». Ребенок, кто угадал свою маму должен поднять руку и крикнуть – «Моя». Начинаем.)
Ведущий: Ну что же, дорогие друзья, я предлагаю немного передохнуть. Вы такие молодцы. Какие все дружные сегодня в нашем зале. А сейчас я хочу чтобы вы снова посмотрели на наш экран. Ведь там будет очень интересное интервью, которые подготовили ученики нашего центра и Педагог студии Стоп – Кадр Владимир Иванович Сенин. Внимание на экран.
Видео – «Интервью о маме»
Ведущий: Мы продолжаем нашу интерактивную программу. И снова объявляем конкурс, который называется
Конкурс 5 – «Собери маму на работу» Фон 5
(И так, для участия я приглашаю на сцену двух мам и их детей. Объясняю условия конкурса. Перед каждой парой стоит сумка и куча предметов. Мама с завязанными глазами должна по команде ребенка (к примеру : - «Положи расческу!., - Возьми стаканчик!») – собрать нужные вещи в сумку. Побеждает та пара, которая сделает это быстрее и правильнее. И так, готовы? Поехали)
Конкурс 6 – «Золотая хозяюшка» Фон 6
(Я приглашаю для участия в конкурсе 6 мам. Перед вами лежат волшебные мешочки, а вот что в них, вы по очереди должны определить, что там лежит - на ощупь. Побеждает та мама, которая угадала больше всех. И так, начинаем!)
Конкурс 7 – «Самая стильная мама» Фон 7
(Я приглашаю на сцену двух желающих мам с детьми. Дети выступают в роли дизайнеров, а мамы в роли моделей. Дети, вам нужно быстро и красиво нарядить свою маму, с помощью подручных средств, которые лежат у вас в коробках. На наряд дается полтора минуты. Как только музыка закончится, мы заканчиваем, и объявляем результаты. Готовы? Поехали!)
Ведущий: А сейчас, дорогие друзья я приглашаю с прекрасным музыкальным подарком Вокально – хореографический ансамбль «Гамма» Студии эстрадного вокала и мюзиклаVIVA. Апплодисменты.
Песня – «Моя семья»
Ведущий: Нет ничего важнее слова мама...и сегодня самые лаксковые слова вы получаете именно от своих детей.
Дорогие дети, я приглашаю всех вас взять шарики, и подарить вашим мамам, как комплимент, ну и конечно же сказать самые ласковые и теплые слова.
Дети дарят шарики мамам.
Фон «Моя мама лучшая на свете»
Ведущий: Ну а наш прекрасный вечер подошел к концу. Сейчас я приглашаю всех вас на общую фотографию. И не забывайте отмечать нас в Вконтакте хэштэгом #ЦВР.
До свидания. До новых встреч!
Материалы к игровой программе
Конкурс 1 – «Угадай маму по ладоням»
(5 повязок на глаза)
Конкурс 2 – «Мамин портрет»
(2 мольберта, 2 половины листа ватмана, 2 повязки на глаза, 2 фломастера или маркера)
Конкурс 3 – «Пантомима от мамы»
6 бумажек со словами и номерами:
«ГОТОВЛЮ ЗАВТРАК»
«РАЗБИРАЮ ИГРУШКИ»
«РУГАЮ ЗА ДВОЙКИ»
«ЧИЩУ КАРТОШКУ»
«УКЛАДЫВАЮ РЕБЕНКА СПАТЬ»
«ГЛАЖУ БЕЛЬЕ И ГОВОРЮ ВО ВРЕМЯ РАЗГОВОРА ТЕЛЕФОНУ»
Конкурс 4 – «Узнай маму по голосу»
(5 повязок на глаза)
Конкурс 5 – «Собери маму на работу»
( 2 бумажных пакета , 2 расчески, 2 зеркала, 2 крема, 2 тетради, 2 ручки, 2 стакана, 2 резинки для волос, 2 ложки, 2 книги)
Конкурс 6 – «Золотая хозяюшка»
(6 мешочков, греча, рис, фасоль, горох, пшено, манка)
Конкурс 7 – «Самая стильная мама»
(2 платка, 2 шарфа, 2 шляпы, 2 заколки, 2 бус, 2 солнечных очков, 2 сумки).
Наградные дипломы для участников конкурсов
Конкурс 1 – «Угадай маму по ладоням»
Центр внешкольной работы
Концерт, посвященный Дню матери
«Моя мама лучшая на свете»
За 1 (2,3 – места, и 2 шт участие) место в конкурсе «Угадай маму по рукам» награждается ____________________________
Конкурс 2 – «Мамин портрет»
Центр внешкольной работы
Концерт, посвященный Дню матери
«Моя мама лучшая на свете»
За 1,2 место в конкурсе «Мамин портрет» награждается ____________________________
Конкурс 5 – «Собери маму на работу»
Центр внешкольной работы
Концерт, посвященный Дню матери
«Моя мама лучшая на свете»
За 1,2 место в конкурсе «Собери маму на работу» награждается ____________________________
Конкурс 6 – «Золотая хозяюшка»
Центр внешкольной работы
Концерт, посвященный Дню матери
«Моя мама лучшая на свете»
За 1,2,3 (и 3 шт участие) место в конкурсе «Золотая хозяюшка» награждается ____________________________
Конкурс 7 – «Самая стильная мама»
Центр внешкольной работы
Концерт, посвященный Дню матери
«Моя мама лучшая на свете»
За 1,2 место в конкурсе «Самая стильная мама» награждается ____________________________
Вопросы для интервью:
Для детей помладше (3-7 лет) — простые и милые
1. Как зовут твою маму? (Этот вопрос всегда дает забавные ответы!)
2. Сколько лет маме? (Будьте готовы к фантастическим цифрам!)
3. Какого цвета мамины глаза?
4. Что твоя мама делает лучше всего на свете?
5. Что мама любит кушать больше всего?
6. Как мама тебя смешит?
7. Что мама говорит, когда на тебя сердится?
8. За что ты любишь свою маму?
9. Что ты хочешь пожелать маме в ее день?
10. Если бы у тебя была волшебная палочка, что бы ты подарил маме?
Для детей постарше (7-12 лет) — более глубокие и осознанные
О маме как о человеке
1. Расскажи, какая твоя мама. Опиши ее характер.
2. Какое у мамы самое любимое хобби или занятие?
3. Что, по-твоему, мама любила делать, когда была маленькой?
4. О чем мама мечтает?
5. Чему ты хотел(а) бы научиться у мамы?
О ваших отношениях и чувствах
1. Какое твое самое теплое воспоминание о маме?
2. Как мама поддерживает тебя, когда тебе грустно или трудно?
3. Что ты любишь делать вместе с мамой больше всего?
4. Какой ваш с мамой самый смешной секрет или внутренняя шутка?
5. Что в маме тебя больше всего вдохновляет?
Благодарность и признание
1. За что ты хочешь сказать маме «спасибо» сегодня?
2. Какой самый лучший совет тебе дала мама?
3. Что мама делает для вашей семьи, чего вы часто не замечаете?
4. В какой момент ты особенно гордился(лась) своей мамой?
5. Что бы ты хотел(а) делать для мамы, чтобы сделать ее счастливой?
Смешные и неожиданные вопросы (для любого возраста)
1. Если бы мама была супергероем, какими бы были ее суперспособности?
2. Какую песню или фильм мама любит больше всего? (Даже если это немного стыдно!)
3. Что мама делает такого, что тебя смешит?
4. Как думаешь, о чем мама мечтает, когда остается одна? (Например, о тишине или поездке на море).
5. Если бы вы с мамой поменялись ролями на один день, что бы ты сделал(а) в первую очередь?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623644-scenarij-prazdnichnoj-igrovoj-programmy-ko-dn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основы управления персоналом»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.