- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация «Роль фестивалей и конкурсов в творческом развитии ребенка»
32
0
«Безтворчестванемыслимопознание человекомсвоихсил,способностей,наклонностей…»
В.А.Сухомлинский.
Занятияпоразвитиютворческихспособностейдетейдошкольноговозраста играютважнуюрольвформированииличностиребенка.А музыкально- творческие способности являются одним из компонентов общей структуры личности и играют такую же важную роль, как и интеллектуальное развитие. Все исследования, которые проводят учёные и психологи в этой сфере, доказывают, что дети, обладающиетворческими способностями,имеют более устойчивую психику, более общительны и коммуникабельны.
Лишь опираясь на детские музыкальные интересы и отталкиваясь от них можнонаправлять развитиемузыкальноговкусаребёнка,обогащатьегомузыкально-слуховыепредставленияи музыкальныйопытпосредством различных видов музыкальной деятельности. Результатом такой работы станет становление основ музыкальной культуры личности.
Музыкаявляется одним из видов искусства, развивающем творческие способности детей. Абстрактность музыкального языка, высокая эмоциональность повествования позволяют ребенку создавать свои художественные образы. Благодаря своим особенностям этот вид искусства активно воздействует на эмоциональную сферу детей,способствует развитиюих воображения – психического процесса, который лежит в основе творчества.
Раскрытьсятворческим способностям помогают различные музыкальные конкурсы, проводимые длядетей и дошкольного возраста. Царящая на таких мероприятиях атмосфера праздника позволяет участникам и зрителям погрузиться в мир яркой, качественной музыки, а также стать одним из
эффективныхсредствформированиямотивациикобучению,
к совершенствованию исполнительских умений и навыков. С другой стороны, проведение музыкальных конкурсовнаправлено на решение важной социальной задачи – выявление талантливых воспитанников, развитие их творческих способностей и исполнительских умений, приобщение к искусству.
Развитие конкурснойдеятельности в детском саду является серьёзной поддержкойдлятворческиодаренныхдетей.Конкурснаядеятельностьявляется значимым компонентом как образовательного процесса в целом, так и существенным звеном в индивидуальном развитии каждого
ребёнка.
Участиевконкурсахставитпереддетьмиконкретнуюцель, доступную для их понимания:
продемонстрироватьсвоидостижения
всоревновательнойформесдругимидетьми.
Дляребёнкастановятсячёткимиияснымизадачи,которыеследуетрешить, участвуявконкурсе.Втожевремя,конкурснаядеятельностьоказываетогромное влияние на творчество как юных исполнителей, так и педагогов.
Можноутверждать,чтосистематическиорганизованнаяконкурснаядеятельностьстимулирует детейпродолжать обучение,рождаетинтерескпубличнымвыступлениям,креализации своихтворческих способностей, мотивируя на успех, дальнейшее развитие и высокийрезультат,способствуетсозданиюблагоприятныхусловийдляразвития творческих способностей дошкольников, выявлению одарённыхдетей. А победы и участие воспитанников вконкурсах и фестивалях различного уровня и масштаба являются яркими показателями качества образования в конкретном учебном заведении, высоким уровнем развития воспитанников и профессионализмом педагогов.
музыкальныйруководитель:Роллер А.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624063-konsultacija-rol-festivalej-i-konkursov-v-tvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.