- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ценный педагогический опыт «Картотека потешек для детей младшего дошкольного возраста»
Иван, Иван, вырывай бурьян, Чтоб росла морковка, Большая, как мутовка, Чтоб росла репка, Сладкая да крепкая, Чтобы вырос огурец, Длинноусый молодец. | Капуста вилaста, Не будь голенаста, Не будь голенаста, Б |
Ой, доли-долинка, Упадет малинка, Упадет малинка В ротик Катеринке. Сладкую малинку Соберет в корзинку, Соберет в корзинку К | Сей, сей горох, Посевай горох! Уродись, горох, И крупен, и бел, На потеху всем; И сам тридесят – Д |
Ай огурчик молодой! Ай помыли мы водой! Ай ты в ротик к нам лети! А | Огуречик, огуречик, Не ходи на тот конечик – Там мышка живет, Т |
СМОРОДИНА Ай смородина цвела! Ай да ягодка росла! Ай как спела день за днём! Ай да ягодку сорвём.
| Матушка-репка, Уродись крeпка, Ни густа, ни редка,
|
Сей, сей горох, Посевай горох! Уродись, горох, И крупен, и бел, Н И сам тридесят Для всех ребят. | Выйдет котя в огород – Всполошится весь народ. И петух, и курица С деревенской улицы. С Станут котю угощать. |
Зайчишка-трусишка По полю бежал, В огород забежал, Морковку нашёл, Капустку нашёл, — Сидит, грызёт. А | Вышла Дуня из ворот Во зеленый огород. Сорвала лопушок
|
Я на камушке сижу Мелки колышки тешу, Мелки колышки тешу — Огород свой горожу. Чтоб капустку не украли, В огород не прибегали Волк и лисица, Бобер и куница, З Медведь толстопятый | Расти, картошка, Хлебу присошка, Расти большая. Чтоб червь не поел, Лихой человек не задел, Н Да не вытоптал. |
На пеньке я сижу, Мелки колышки тешу, Огород горожу, Капустку сажу — Капустку кучерявенькую, Белую, сладенькую.
| Тень, тень, потетень, В огороде-то плетень. В избе печка топится, Бабушка торопится: Она репу печет, По тарелочкам кладет. Кот к тарелке — скок!
Себе нос обжег. |
Как красно солнышко взойдёт, Семенная картошечка В сыру землю упадёт. Матушка-земля, Прими семена, Сохрани их, расти, Корми, пои, Богатым картофелем верни. | Весна! Весна красна! Тепло солнышко! Приди скорей, Согрей детей! Приди к нам с радостью! С великой милостью! С льном высоким! С корнем глубоким! С |
Потешки и прибаутки об овощах |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624633-cennyj-pedagogicheskij-opytkartoteka-poteshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

удь пудаста.
атя-Катеринка.
ля всех ребят.
й на зубках похрусти!
ебе хвостик отгрызет!
До великого хвоста.
а потеху всем;
танут котю в гости звать,
й, кто-то идёт!
Да под самый корешок.
аинька усатый,
е украл, не оторвал,


хлебом богатым!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.