- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Улучшаем дикцию за 20 минут
Дыхательная гимнастика.
№1–Ладошки. Встаете прямо, сгибаете руки в локтях, ладонями вперед. Выполняете ритмичные вдохи носом (4 подряд), сжимая ладони в кулак. Опускаете руки, отдыхаете 4 сек. Выдыхаете свободно ртом. 24 подхода в любой позе (лежа, стоя или сидя). При трудностях увеличиваете отдых до 10 сек.
№2 – Повороты головой. Поворачиваете голову вправо – вдох, влево – вдох. Выдох между вдохами. (12 х 8)
№3 – Ушки Наклоняете голову вправо, касаясь ухом плеча, – вдох, голова влево – вдох. Выдох между вдохами.(12х8).
№4 – Маятник головой. Наклоняете голову вперед, глядя в пол, – вдох, назад (глядя вверх) – вдох. Выдох между вдохами. (12 х 8).
Артикуляционная гимнастика.
1. Упражнение «Улыбка» - «Трубочка» - «Окошко», 5 повторений
2. Упражнение «Трубочка – крестик», 5 повторений
3. Упражнение «Дотянуться ДО (носа-подбородка) (уголков губ), по 5 повторений
4. Упражнение «Покусывание языка», 10 сек
5 Упражнение «Горизонтальная болтушка», 30 секунд
6. Упражнение «Вертикальная болтушка», 30 секунд
7. Упражнение «Покусывание языка», 10 секунд
8. Упражнение «Пробка – поцелуй», по 1 разу, по 2 раза, 30 сек
9. Упражнение «Точилка», 10 раз
10. Упражнение «Сброс».
11. Упражнение «Лошадка» +улыбка/трубочка
Речевой тренинг на выдохе: с чёткой артикуляцией!
А------- О------- И------- У------- Э------- Ы------
Произнесите звукоряд на выдохе не прерываясь:
А О И У Э Ы
Произнесите слоги чётко, чтобы хорошо было слышно гласные и согласные: П/Б
ПА-БА ПО-БО ПИ-БИ
ПУ-БУ ПЭ-БЭ ПЫ-БЫ
АПАБ ОП-ОБ ИП-ИБ
УП-УБ ЭП-ЭБ ЫП-ЫБ
ПАБ-БАБ ПОБ-БОБ ПИБ-БИБ
ПУБ-БУБ ПЭБ-БЭБ ПЫБ-БЫБ
ПБА-БПА ПБО-БПО ПБИ-БПИ
ПБУ-БПУ ПБЭ-БПЭ ПБЫ-БПЫ
ББПА ББПО ББПУ ББПИ ББПЭ ББПЭ
ПУКАКЕЙКИ БУКАКЕЙКИ
ПАКАКЕЙКИ БАКАКЕЙКИ
ПИКАКЕЙКИ БИКАКЕЙКИ
ПУКАКЕЙКИ БУКАКЕЙКИ
ПЫКАКЕЙКИ БЫКАКЕЙКИ
ПЭКАКЕЙКИ БЭКАКЕЙКИ
Удерживая пробку передними зубами внятно досчитайте до 10, назовите дни недели, месяцы года. Повторите упражнение несколько раз.
Прочитайте слова по слогам, голосом выделяя окончание:
На-вий, па-вий, гра-вий, мен-де-ле-вий, вдо-вий, во-ло-вий, со-мо-вий, сло-но-вий, ко-ро-вий, со-вий, кро-то-вий, де-лю-вий, а-ллю-вий, про-лю-вий, э-лю-вий, ба-бий, жа-бий, ра-бий, жре-бий, кам-бий, пе-ри-кам-бий, про-кам-бий, ни-о-бий, тер-бий, и-ттер-бий, эр-бий, ры-бий
Чтение гласных из текста 3 минуты:
Оленька,дочьотставного коллежского асессора Племянникова, сидела у себя во дворе на крылечке, задумавшись. Было жарко, назойливо приставали мухи, и было так приятно думать, что скоро уже вечер. С востока надвигались темные дождевые тучи, иоттуда изредка потягивало влагой.Среди двора стоял Кукин, антрепренер и содержатель увеселительного сада «Тиволи»,квартировавшийтут же во дворе, во флигеле, и глядел на небо.— Опять! — говорил он с отчаянием. — Опять будет дождь! Каждый день дожди, каждый день дожди — точно нарочно!
Ведь это петля! Это разоренье! Каждый день страшные убытки!Он всплеснул руками и продолжал, обращаясь к Оленьке:— Вот вам, Ольга Семеновна, наша жизнь. Хоть плачь! Работаешь, стараешься, мучишься, ночей не спишь, всё думаешь, как бы лучше, — и что же? С одной стороны, публика, невежественная, дикая. Даю ей самую лучшую оперетку, феерию, великолепных куплетистов, по разве ей это нужно? Разве она в этом понимает что-нибудь? Ей нужен балаган! Ей подавай пошлость! С другой стороны, взгляните на погоду. Почти каждый вечер дождь. Как зарядило с десятого мая, так потом весь май и июнь, просто ужас! Публика не ходит, но ведь я за аренду плачу? Артистам плачу?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624801-uluchshaem-dikciju-za-20-minut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.