Статья «Новейшие игровые технологии в дошкольных образовательных учреждениях» (ДОУ)

Статья

«Новейшие игровые технологии

в дошкольных образовательных учреждениях» (ДОУ)

Воспитатель высшей

квалификационной категории

Митенкова Инесса Владимировна

Современные подходы к обучению и воспитанию детей в дошкольных образовательных учреждениях постоянно развиваются. Одним из центральных аспектов этого процесса являются игровые технологии, которые становятся все более разнообразными и инновационными. В этой статье мы рассмотрим новейшие игровые технологии, применяемые в ДОУ, и их значимость для всестороннего развития детей.

1. Игровые и обучающие приложения

С развитием цифровых технологий количество обучающих приложений для детей неуклонно растет. Многие из них предлагают увлекательные и интерактивные способы изучения основ математики, чтения и других предметов. Приложения, такие как "Классики", "Малышарики", "Умницы и умники", и другие, предлагают детям возможность обучаться через игры.

- Интерактивные образовательные платформы: Такие платформы как Klikko, Сказбука,Edutainment, предоставляют доступ к разнообразным играм, позволяющим детям учиться в увлекательной форме. Сектор «эдьютейнмент» (edutainment = education + entertainment, «учение с увлечением», «учение через развлечение») – это совокупность организаций и программ, совмещающих образовательную деятельность и развлекательные моменты. Но иногда в литературе термин edutainment описывает более широкий круг форматов, включая в том числе цифровые и медиа-образовательные технологии. Кроме того, детские городки профессий, интерактивные музеи и музеи науки, квесты, мастер-классы, научные шоу тоже можно отнести к этой категории.

Интерактивность помогает удерживать внимание дошкольников и младших школьников, и делает процесс обучения более привлекательным.

2. Виртуальная и дополненная реальность

Виртуальная (VR) и дополненная реальность (AR) становятся все более популярными в образовательных учреждениях. Эти технологии позволяют создать уникальные игровые формы обучения, расширяющие возможности восприятия информации.

Для использования VR в ДОУ могут использоваться:

• VR-очки — позволяют взаимодействовать с реалистичными моделями в рамках темы урока.

• Контроллеры (джойстики и указки) — помогают взаимодействовать с объектами виртуального мира.

• Маячки — устанавливаются в помещении, улавливают сигналы со шлема и отвечают за ориентацию в пространстве.

- Виртуальные экскурсии: С помощью VR-технологий дети могут посещать музеи, планетарии и другие образовательные учреждения, не выходя из группы или из класса. Это не только развивает кругозор, но и стимулирует любопытство.

- AR-игры: Использование дополненной реальности, например, в таких приложениях, как "Merge Cube", позволяет получить новый опыт образования, и делает изучение окружающего мира более увлекательным, позволяя детям взаимодействовать с виртуальными объектами в реальном времени. Этот небольшой гаджет работает в паре со смартфоном и множеством увлекательных и познавательных приложений, создавая дополненную реальность, помещающуюся на ладони.

3. Геймификация обучения

Геймификация — это метод, использующий элементы игр вне контекста самих игр для повышения вовлеченности и мотивации. В ДОУ этот подход можно реализовать несколькими способами:

- Система наград: Внедрение системы баллов и наград за выполнение различных заданий и участие в играх. Это помогает мотивировать детей и делает обучение более увлекательным.

- Создание сюжетов: Преподаватели могут использовать элементы игр в своих планах уроков, превращая обучение в сюжетное путешествие. Например, каждая тема может быть связана с приключениями персонажей, с которыми дети должны справиться.

4. Интерактивные доски и проекторы

Современные интерактивные доски, пол, проекторы позволяют превратить любую тему в увлекательную игру. Дети могут участвовать в обсуждениях, задавать вопросы и взаимодействовать с материалом в реальном времени. Различные компании предлагают: методическое оформление стен, дидактические настенные панели, бизиборды для стен.

- Интерактивные игры: Применение программного обеспечения, такого, как, например, интерактивный квест «5 Островов», интерактивная раскраска «Оживариум», входят в комплектации интерактивных панелей совместно с современным сенсорным компьютером с разрешением 43 Full HD, сенсорным экраном, и имеет мультитач 10 касаний, позволяет проходить викторины и квесты, захватывающие внимание детей и стимулирующие их интерес к учебе.

5. Робототехника и STEM-игры

Игры, связанные с робототехникой и STEM-дисциплинами (наука, технологии, инженерия и математика), становятся все более распространенными. Используя простые наборы для создания роботов, такие как LEGO WeDo или Bee-Bot, дети могут развивать логическое мышление, умение работать в команде и креативность.

- Конструирование и программирование: Дети учатся создавать свои собственные конструкции и программировать их, что не только развивает технические навыки, но и способствует развитию критического мышления.

6. Игровые технологии на основе искусственного интеллекта

Современные технологии AI начинают внедряться в образовательный процесс. Например, приложения, использующие искусственный интеллект, могут адаптировать задания в зависимости от уровня знаний ребенка, предлагая индивидуализированный подход к обучению.

Таким образом, современные игровые технологии в ДОУ открывают новые горизонты для обучения и развития детей. Они делают процесс образования более интерактивным, увлекательным и персонализированным. Применение новейших технологий в играх помогает детям лучше усваивать информацию

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624853-statja-novejshie-igrovye-tehnologii-v-doshkol