- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние раскраски
20
0
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
3 2 6 4 1 5 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 3 6 5 7 4 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 3 4 5 6 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 3 4 5 7 6 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 3 4 5 6 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 5 4 3 7 6 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 6 2 3 4 5 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 3 4 4 5 6 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 4 3 5 6 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
2 1 3 4 6 7 5 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 3 4 5 6 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 2 3 6 4 4 7 5 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
2 3 4 5 6 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
Раскрась картинку и подпиши по-английски какие цвета ты использовал. | |
1 3 2 4 5 6 7 | 1. ________________________ 2. ___________________________ 3.____________________________ 4. ________________________________ 5._______________________________ 6. _______________________________ 7._______________________________ |
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625322-novogodnie-raskraski
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.