Конспект открытого занятия «Государственные символы России»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Аист»

Воспитатель: 1 квалификационной категории

Валькова В.В.

Раз, два, три, поспеши.
Место ты своё займи.
Не зевай, не скучай.
Лучше всё запоминай.
Мы в поезде сейчас,
По России едем.
Что узнаем - всем расскажем,
Как домой приедем.

Ну что же вот и первая остановка: « Символ нашей страны –Флаг РФ»

Воспитатель: Раньше флаг был не такой как сейчас. Хотите узнать, как появился флаг?

9 слайд. Много лет тому назад, когда не было наших бабушек и дедушек, наши предки жили не спокойно, враждовали между собой. Часто им приходилось воевать. Когда на деревню нападали враги, один воин брал палку, привязывал к её верхушке пучок травы или конский хвост и высоко поднимал её, размахивая ею. У такой палки было название стяг. Люди видели стяг и шли воевать за свою землю. Позже стали привязывать к палке ткань, которую лучше было видно. Так появился флаг. Много раз менялся флаг. И теперь он вот такой, каким его утвердил русский царь Петр I.

-А какие цвета мы видим на российском флаге? (Дети; Белый, синий, красный)

-А как еще можно назвать наш флаг? (Триколор)

Подойдите все ко мне. Я предлагаю собрать флаг РФ и подобрать к каждому цвету ассоциативный ряд.

-Что вам напоминает белая полоса? (Белоствольные берёзы, снег, облака, ромашки на лугу).

-Необъятные просторы нашей Родины зимой покрывают сверкающим снегом. «Я дам Российскому флагу свой чистый белый цвет», - сказал снег и на флаге появилась белоснежная полоска.

-А синяя что напоминает? (Небо, реки, озёра, моря).

-В России много, много озер больших и маленьких рек,морей все вместе они решили дать флагу свой глубокий синий цвет. Так на флаге появилась синяя полоска.

- Ну, а красная полоса, что вам напоминает? (Восход солнца, огонь, тепло).

- По утрам над страной встает солнце. «Я хочу подарить Российскому флагу свой самый яркий красный цвет», - сказало Солнце. И третья полоска на флаге стала красной.

-Что же у нас получилось?! (читаем стихотворение)

Три полоски флага — это неспроста: 

Белая полоска — мир и чистота,

Синяя полоска — это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска — подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак

— Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Ребята! Во все времена отношение граждан к своему флагу было очень уважительным. Воины, давая клятву верности Родине, целовали кончик флага, рискуя своей жизнью, выносили флаг с поля боя, чтобы он не доставался врагу

Слайд 9 Думаю теперь вы без труда узнаете флаг нашей страны

Слайд 10 Едем дальше, а поедем мы с вами на автобусе, цена билета «Крепкое рукопожатие)

- Билеты куплены – занимайте места. Дети садятся в «автобус»

Воспитатель:

- А что бы нам было не скучно ехать давайте поиграем!

Пальчиковая игра "Автобус"

Едет-едет наш автобус, крутим, крутим руль, руль

(изображаем как крутим руль)

Едет-едет наш автобус, крутит, крутит колесом.

(вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус, дворниками вжик-вжик вжик-вжик

(параллельно двумя руками влево-вправо)

Едет-едет наш автобус, всем сигналит биииииип

(нажимаем себе на нос)

Слайд 11.

Воспитатель:

-А вот и вторая остановка. Гимн страны -это государственный символ нашей Родины

- А что такое гимн? (Гимн посвящён нашей стране, ее бескрайним просторам, прекрасным отважным людям, великой истории.)

Воспитатель – Гимн –это торжественная песнь нашей страны.

Когда исполняется гимн?

Дети - Он исполняется в торжественных случаях, на соревнованиях, на праздниках.
Воспитатель- Гимн России очень красивый и величественный. Каждый гражданин России должен знать слова гимна. Когда звучит гимн страны – нужно слушать его стоя, так мы проявляем свое уважение к нашей Родине.

Прослушаем гимн России(музыка на слайде 11)

Вы услышали слова, которые означают:

Державная – это значит независимая страна.

Твое достояние – это значит право на все времена.

Отечество – это значит страна где жили предки: бабушки и дедушки.

Братских народов союз вековой: что в нашей стране живет много разных народов и все они живут дружно.

Воспитатель -  Когда мы слушаем гимн, у нас возникает чувство гордости за Родину.

Слайд 12 А теперь давайте с вами вспомним, какие пословицы и поговорки о Родине мы с вами знаем.

Дети 

- Нет в мире краше Родины нашей.

- Береги землю родную, как мать любимую.

- Человек без Родины, что соловей без песни.

- Для Родины своей сил не жалей.

Воспитатель - Любите свою Родину, будьте дружными. Посмотрите друг на друга и скажите: “Если дружба велика – будет Родина крепка!”

Слайд 12. Воспитатель - ну что же едем дальше. И полетим мы на «самолете». А цена билета «Ваши крепкие объятья», проходите на свои места

Ну а что бы не было скучно, повторяйте за мной

(видео или звук включить музыкальная физ.минутка Самолет «Кукутики») три раза и выключить

Прилетели. И Третья остановка, государственный символ – герб России.

Слайд 13

Воспитатель:-Герб – это эмблема государства. А где можно увидеть герб?

Дети: ( Он изображается на государственных зданиях, печатях, денежных знаках и на бумажных и металлических, документах).

Слайд 14 Воспитатель:-Что изображено на гербе России?

Дети:На гербе изображён воин на белом коне и страшный дракон, которого воин поражает своим копьем. Этого воина зовут Георгий Победоносец.

А кто ещё изображён на гербе? (двуглавый орёл, который держит скипетр и державу, проговорить эти слова еще раз Скипетр и держава)

А почему орел изображен на гербе РФ, вы узнаете из сказки:

Воспитатель:

Однажды на лесной поляне собрались звери и птицы, которые живут в российских лесах). Стали они думать и решать, кому из них быть на гербе России. Первой вышла красавица белка «Посмотрите, какой у меня красивый и пушистый хвост. Мы, белки, живём почти во всех лесах этой страны. Мне и быть на гербе!» Звери и птицы засмеялись: «Да что ты, белочка! Ты вон какая маленькая, а Россия такая большая. Куда уж тебе!» Тут вперёд вышел огромный бурый медведь: «Ну мне-то вы не скажете, что я ростом не велик. Я сильный и могучий, как сама Россия. Мне и быть на гербе!» Звери уже готовы были согласиться с медведем, но вдруг заговорила мудрая сова: «Вы, медведи, на земле живёте и ничего, кроме своего леса, не видите. А мы, птицы, высоко в небе летаем, с высоты всю страну видим: и леса, и моря, и степи. Есть у нас король птиц — орёл с двумя головами. Он самый умный, самый сильный, самый быстрый, летает выше облаков и может смотреть сразу в две стороны: направо и налево. Он всегда знает, что в разных концах страны делается. Вот кому надо быть на гербе!» Все звери и птицы согласились с мудрой совой. И сразу же в лучах яркого света с неба спустился прекрасный двуглавый орёл, а его изображение появилось на гербе. Двуглавый орел – является символом единства и независимости государства.

Воспитатель: Я думаю теперь вы без труда сможете узнать герб России.

Найдите герб России среди других гербов (дети находят герб России.)

Подойдите к столу , я предлагаю собрать пазл Герб РФ

Стих

У России величавый

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Воспитатель : Молодцы ! вы справились с заданием, а теперь предлагаю немного отдохнуть !

Герб страны – орёл двуглавый, гордо крылья распустил (руки в стороны)

Держит скипетр и державу (поочерёдно сжать руки в кулак)

Он Россию сохранил (сделать круг руками)

На груди орла – щит красный (прижать руки к груди)

Дорог всем – тебе и мне (наклоны в стороны)

Скачет юноша прекрасный на серебряном коне (дети маршируют на месте)

Слайд 15. Ребята! Пришла пора возвращаться в детский сад, пройдемся до него пешком.

Воспитатель: - ребята вот мы и вернулись из путешествия по нашей любимой России в детский сад.

Итог занятия:

Слайд 16 Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу.

- Где мы сегодня были? (путешествовали по родной стране).

-О чем вы узнали в путешествии?

-На какой станции понравилось вам больше всего?

-Мы вспомнили о символах России, какие символы вы запомнили?

Флаг, герб, гимн – это государственные символы России.

Воспитатель: Они объединяют жителей нашей страны.  Отдавая почести этим символам, мы тем самым ппроявляем любовь и уважение к своей Родине.

-Скажите, какие чувства вы испытывали сегодня, когда говорили о России? Люди, которые так любят свою страну, гордятся ей, называются патриотами.

Воспитатель:Молодцы ребята! Вы внимательно слушали и теперь Всезнайка уверен, что вы многое знаете о официальных символах страны!

Воспитатнль:В нашей стране есть еще неофициальные(народные) символы! Это предметы, которые всегда связывают с нашей страной и нашими людьми.

-Назовите эти символы? (матрешка, шапка ушанка, самовар, русская белая береза, гармонь, балалайка, лапти и валенки)

Воспитатель:И на память о нашем занятии Всезнайка дарит вам игру и раскраски с символами нашего государства, которые вы раскрасите в группе. Спасибо всем. Наше занятие закончено.

Выход песня (Моя страна, моя Россия)