- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий интегрированного досуга «Папа, мама, бабушка, дедушка и я вместе дружная семья»
7
0
Сценарий интегрированного досуга
«Папа, мама, бабушка, дедушка и я – вместе дружная семья»
для детей среднего и старшего дошкольного возраста и их родителей.
Подготовили и провели:
Инструктор по физической культуре
Ваганова Евгения Владимировна,
Музыкальный руководитель
Черненко Галина Васильевна
город Бердск
2025 г
Актуальность: Мероприятие «Папа, мама, бабушка, дедушка и я – вместе дружная семья» актуально по нескольким причинам:
Воспитание патриотизма. Современное общество нуждается в формировании у подрастающего поколения чувств любви и уважения к родным и близким.
Формирование личности ребёнка. Семья — жизненно необходимая среда для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющий фактор в развитии личности ребёнка.
Укрепление детско-родительских отношений. Совместная деятельность помогает дать ребёнку понять, что он часть семьи, что это важно.
Развитие интереса к семейным традициям. В современном мире на воспитание ребёнка часто влияют средства массовой информации и компьютерные технологии, из-за чего дети могут не интересоваться своей семьёй, не знать о семейных ценностях и традициях.
Отчётный пост в официальной группе детского сада ВК
Цель мероприятия:сформировать у детей представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.
Задачи:
- закрепить знания о своей семье и элементарных родственных связях;
- воспитать чувство любви и уважения к членам семьи, гордость за свою семью;
- способствовать укреплению детско-родительских отношений, доверительных отношений между родителями, детьми и педагогами.
Ход праздника
Выход ведущего под песню «Папа, мама, брат и я»
1. Ведущий: Добрый день, многоуважаемые гости!
2. Вед: Мы рады приветствовать вас в нашем музыкальном зале!
1. Ведущий: Чему посвящено наше мероприятие вы сейчас узнаете!
2.Вед:Встречайте ваших дорогих и любимых деток!
Входят дети песня «Семья», берут за руку родителей выходят на полукруг.
1Вед:Стены, крыша, окна в нём.
Перед нами прочный
ДОМ.
В доме кто встаёт так рано?
Обо всех в заботах? - МАМА.
Кто ещё живёт в домишке?
Папа, дочка и сынишка. https://vk.com/public211237730?w=wall-211237730_5572
Отвечайте мне, друзья,
Вместе кто они? - СЕМЬЯ.
2 Вед. Наш сегодняшний праздник построен на семи «Я», семья – семь «Я».
Что же они означают, узнаем в ходе праздника.
Вед:Для начала сделаем веселую семейную разминку
Дети с родителями выходят на точки
Песня: «Танец маленьких утят»
садятся на свои места
Вед: Расшифруем первую букву «Я».
Послушайте загадку:
Слово, это теплое сердце согревает,
И без слова этого жизни не бывает.
Утром, днем и вечером я твержу упрямо
Это слово вечное, ласковое - …Мама
Вед.На сцену приглашаем ребят, на полукруг
Вам подарок дорогие мамочки..
Кто пришел ко мне с утра? (Мамочка)
Кто сказал «вставать пора»? (Мамочка)
Кашу кто успел сварить? (Мамочка)
Чаю мне в стакан налить? (Мамочка)
Кто в саду цветов нарвал? (Мамочка)
Кто меня поцеловал? (Мамочка)
Кто ребячий любит смех? (Мамочка)
Кто на свете лучше всех? (Мамочка)
Давайте поаплодируем всем мамам в нашем зале!
Песня «Это праздник мамы» Музыка З.Б. Качаевой.
дети садятся на места
Эстафета«Ниточка с иголочкой»
дети с мамами парами проходят через обруч, папы держат обруч
В.: Расшифруем вторую букву «Я».
Поможет это сделать, Дарья
Дарья
У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться?
Папой только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
Вторая буква «Я» - это папа. Аплодисменты папам, сидящим в зале!
И для пап следующий конкурс
4. «Папавоз»
Папа на четвереньках везет ребенка за игрушкой и обратно
Ведущий: Догадайтесь, о ком я говорю. В каждой семье о них мечтают, если они есть, то их обожают. Они красивые, как мамочка, и умненькие, как папочка. (дети)
Ксения
Хоть мала ещё я ростом
И идёт мне пятый год,
Но зато уже так много
У меня сейчас забот.
Мне сегодня папу с мамой
Надо в парке прогулять,
Взрослым людям тоже нужно
Свежим воздухом дышать.
В зоопарк свожу их завтра,
Пусть посмотрят на зверей,
Может быть щенка мне купят
После этого быстрей.
А ещё мы вместе сходим
В планетарий и кино,
Да и в цирке мы, пожалуй,
Уже не были давно.
На каток сводить их нужно,
В Аквапарк и Луна-парк,
Также в кукольный театр
И на выставку собак.
Развивается духовно
И физически семья.
Повезло родителям
Что у них есть Я!
Ведущий: Третья буква «Я» - это дети. Да, наши дети самые разные, любопытные, милые, любимые.
Папы, мамы, давайте дружно поприветствуем наших забавных, самых лучших детей на свете! И поиграем в игру.
Игра: народная «Сокол и лиса»,
отражение семейных ценностей
Вед.: сейчас проведем творческое соревнование между папами и мамами,
«Частушечный баттл»
Частушки для пап, поют мамы
1.У нас папа лучше всех!
У него задорный смех.
Как с утра он засмеётся,
К вечеру только очнётся!
2. И танцует, и поёт,
Папа наш любимый.
Всегда поддержит разговор,
Ведь он не молчаливый!
3. Папа наш с утра не спит,
Всё чего-то мастерит.
Пилит, пилит и стучит,
На всю квартиру пыль стоит!
4. Папа наш спортсмен отличный,
Может бегать и нырять.
Потому что папа очень
Активно любит отдыхать!
5.Лежит папа на диване,
Мама убирается,
Так он маме помогает.
Просто не мешается!
Частушки для мам, поют папы
1.Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!
2.А у мамы выходной,
Будет мама отдыхать,
Только нужно ей сперва
Готовить, гладить, убирать!
3.Если мамочка не в духе,
Я стараюсь угодить.
Пойду вымою посуду,
Чтоб любимую не злить.
4.Папа сильный, папа умный,
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно.
5.Мама строгая у нас,
Даже строже папы.
Она будто командир,
Ну а мы солдаты.
Ведущий: Ну, так кто же главнее в семье, папа или мама?
А главнее всех, еще две «Я».
Ведущий: Расшифруем их.
А помогут в этом Вика и Аделина.
У мамы - работа,
У папы - работа.
У них для меня
Остается суббота.
А бабушка дома - всегда.
Она не ругает меня никогда!
Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!
Ведущий: Совершенно верно это Бабушки, которые часто готовят вам обед, вяжут теплые варежки и носочки, заботятся о вас.
А, Дедушки, очень любят, когда вся семья собирается за праздничным столом, близкие радуют друг друга подарками, поют любимые песни!
Конкурс: «Золушки»
помоги Бабушке перебрать крупу (фасоль, горох и вермишель)
Конкурс: «Дедушкин помощник»
помоги Дедушке разобрать и назвать инструменты, которыми работает дедушка.
Ведущий: А, оставшиеся буквы «Я» это наши братья и сестры, вот и вся семья!
Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни.
Только в дружной семье царит мир и покой и преодолеваются все препятствия.
9.Коммуникативная игра- танец «Ходим мы по залу»
Ведущий: Где бы мы не были мы всегда возвращаемся в свой любимый, семейный дом.
И в заключении мы его и построим.
10.Игра- эстафета: «Строим дом»
выстраиваются в две шеренги, передают кубики 2 папы строят дом, на свое усмотрение.
Выстраиваются на полукруг
Ведущий:
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года.
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
11. Песня «Неприятность эту мы переживем»
Слова А. Хайта Музыка Б. Савельева
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625617-scenarij-integrirovannogo-dosuga-papa-mama-ba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания истории
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.