- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Что такое новый год»
Что такое Новый год?
Сценарий для детей младшего дошкольного возраста.
Действующие лица:
Ведущий
Волшебник
Гном
Лунтик
Дед Мороз
Снегурочка
Дети вошли в зал, встали вокруг елки.
Ведущий. В зал мы вошли и увидели все –
Елка стоит в новогодней красе,
Вся серебрится, пышна и стройна,
Из лесу в гости пришла к нам она.
Разве не красавица?
Дети. Всем нам елка нравится!
-Здравствуй, елочка лесная,
Серебристая, густая.
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла.
- Елка, елка, елочка,
Колкая иголочка,
У тебя на ветках снег,
Ты сегодня лучше всех!
Песня «Елочка»
Ведущий. Наступает Новый год, он с собой гостей ведет.
Мы тихонько посидим и на гостя поглядим. А чтобы он нашел быстрее дорогу к нам, громко похлопаем.
В зал входит волшебник
Волшебник. Здравствуйте, мои дорогие,
Маленькие и большие!
Я пришел не просто так
Волшебство и колдовство -
Вот призвание мое!
Честно вам скажу, друзья,
Без чудес мне жить нельзя!
Под музыку начинает колдовать
Ведущий. Ребята, кто это? … Здравствуй, Волшебник! Мы очень рады, что ты пришел в детский сад. Ведь сегодня самый лучший праздник у ребят. Будем стихи рассказывать, петь и веселиться, устроим хоровод вокруг нашей замечательной елки!
Волшебник.Интересно, а как зовется этот праздник?
Дети. Новый год!
Волшебник. А откуда он приходит?
А потом куда идет?
Очень мне узнать охота,
Что такое новый год?
Ведущий. Что такое новый год,
Это дружный хоровод,
Это ёлки, мандарины,
И хлопушки, сувениры.
Новый год, новый год,
Только радость нам несёт
Ведущий. Дед Мороз придет сегодня
К нам на праздник Новогодний,
Будет с нами петь, плясать,
Всем подарки раздавать.
Волшебник. Значит, весело тут будет?
Дед Мороз сюда придет?
Вот так чудо, просто чудо
Этот праздник Новый год!
Ведущий. Ты нам лучше помоги,
Дед Мороза позови,
Чтобы он пришел скорей,
Чтоб порадовал детей.
Волшебник. С удовольствием, друзья!
Но…его не знаю я.
Вы Мороза опишите,
Про него вы расскажите.
Ведущий. Про дедушку мороза расскажет…
Волшебник. Что ж, теперь мои друзья,
Дедушку узнаю я!
Я немного поколдую, достает колокольчик, и тогда…
Дедушка Мороз примчится
Очень быстро к нам сюда.
Колдует….. появляется Гном
Волшебник. А вот и Дед Мороз! Здравствуй, Дедушка!
Ведущий. Разве это Дед Мороз?
Гном. Верно, верно, Гномик я!
Здравствуйте, мои друзья!
Волшебник. Да уж! Ты не Дед Мороз.
У тебя не красный нос…
Да и борода другая,
Абсолютно не седая.
Гномик, как ты к нам попал?
Гном. Колокольчик позвенел,
Мне сюда прийти велел.
Я по звону побежал,
К детям в детский сад попал.
Ведущий. Гном, ты попал к детям на новогодний праздник. Хочешь с нами играть и веселиться?
Гном. Я очень люблю веселиться, и приглашаю вас на новогоднюю разминку.
Жил – был маленький гном (присели)
С большим колпаком (руки подняли вверх, сложили домиком)
И ходил он пешком (шагаем на месте)
На лягушке скакал (прыгаем)
И на стрекозе летал (машем руками)
По воде плыл в чайной чашке (изображаем пловцов)
Ехал он на черепашке (идем, замедляя движения)
А протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке (наклоны в сторону)
Утро придет, гном опять в поход пойдет (шагают)
На лягушке скакал (прыгаем)
И на стрекозе летал (машем руками)
По воде плыл в чайной чашке (изображаем пловцов)
Ехал он на черепашке (идем, замедляя движения)
А протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке (наклоны в сторону)
Утро придет, гном опять в поход пойдет (шагают)
И так каждый день, ходить в поход мне не лень!
А еще я люблю танцевать.
Гном и дети танцуют.
Гном. С вами весело, друзья!
Убедился в этом я.
Только жаль, пришла пора
Расставаться, детвора.
Нужно мне домой бежать,
Елку буду наряжать.
До свидания!
Волшебник. Гном, счастливого пути,
Чаще в гости приходи!
Ведущий. Вместо Дедушки Мороза
К нам забавный гном попал.
С нами вместе веселился,
Звонко песни распевал.
Волшебник. Видно с самого нала
Я что-то перепутал,
Еще раз помогите,
Про Мороза расскажите.
Ведущий. Весь в снегу, седой-седой,
С белой длинной бородой.
Он к нам с севера пришел,
Елку лучшую нашел,
Он в мешке принес подарки,
Стало нам светло и ярко.
Волшебник. Повторю все без запинки:
Он в сосульках и снежинках,
Любит холод, весь искрится,
А горячего боится.
Я уверен, в этот раз,
Все получится у нас!
Колокольчик мой звени,
Дед Мороза приведи!
Звенит колокольчиком
Он уже идет сюда!
Его встречать мы будем?
Дети. Да!
Входит Лунтик
Ведущий. Разве это Дед Мороз?
Лунтик. Верно! Верно! Лунтик я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я - добрый Лунтик. На Луне Когда-то я родился Случайно, чудом на Земле однажды очутился.
Волшебник. Да уж, ты не дед мороз!
У тебя не красный нос…
Говоришь, на луне родился?
А здесь случайно очутился?…что же я опять напутал?
Лунтик.Здесь так красиво, и столько неизвестного! Я здесь друзей себе найду и много интересного.
Мне сегодня утром рано,
Принесла бабуля весть,
Что у вас, ребята, елка
Разукрашенная есть.
В детский сад я пробирался,
По полям и по лесам,
И на елку, чудо-елку,
Посмотреть хочу я сам!
Звучит музыка, Лунтик обходит вокруг елки, рассматривая игрушки.
Ведущий. Наша елка так красива,
А игрушек - не сочтешь!
И нарядная на диво,
Лучше елки не найдешь!
С нами, лунтик, оставайся,
Веселись и развлекайся,
Ведь сегодня - Новый год,
Все танцует и поет!
Хоровод «Новый год»
Лунтик.А скажите мне, ребята,
Чем занимаетесь зимой?
Ведущий.Ребята, расскажите, чем вы занимаетесь зимой?Ответы детей
А ещё дети любят играть в снежки!
Дети с Лунтиком играют в снежки.
Лунтик. Очень весело играли.
Я скажу вам от души: вы, ребята, хороши!
Но прощаюсь с вами я,
Ждут на Луне меня друзья!
До свидания! До новых встреч!
Лунтик уходит.
Ведущий.
Мы сегодня в нашем зале
Пели, весело играли
Возле елочки своей
И встречали всех гостей.
Только где же Дед Мороз?
Волшебник. Ох! Обидно мне до слез!
Где же? Где же, ты Мороз?
Мне ребята помогайте,
Крикнем вместе веселей: Дед Мороз иди скорей!
Дети зовут Деда Мороза.
Входят Дед Мороз и Снегурочка
Дед Мороз. Ау! Ау! Иду! Иду!
С Новым годом вас, друзья,
С праздником богатым!
Снегурочка. Счастья, радости желает
Дед Мороз ребятам.
Дед Мороз. Вижу я, вы все собрались
В светлый новогодний час.
Снегурочка. Целый год мы не встречались, Мы соскучились без вас!
Дед Мороз. Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои пригожие!
Здравствуй, Волшебник
Волшебник. Здравствуй, многоуважаемый, долгожданный Дедушка Мороз!
Как хорошо, что ты пришел, мы тебя так долго ждали! Ребята помогли мне, и мы вместе совершили волшебство. И теперь мне пора возвращаться в свою волшебную страну. До свидания, мои друзья! До свидания Дедушка! До свидания, Снегурочка!
Все прощаются с волшебником
Волшебник уходит
Дед Мороз. Ай да, елочка – душа! Как пушиста, хороша!
Чтоб на елке загорелись разноцветные огни,
Чтобы елка стала краше, скажем:
- Елочка, свети!
Дети повторяют слова, елка загорается
Снегурочка. Мы не зря старались с вами,
Елка вспыхнула огнями.
Дед Мороз вас всех зовет
В новогодний хоровод!
Хоровод «Дед Мороз»
Ведущий. Дедушка Мороз, присядь, отдохни, стихи послушай.
Дети читают стихи
Ведущий. Дед Мороз, попляши,
Свою удаль покажи,
Топай ножками сильней,
Бей в ладоши веселей!
Дед Мороз. Что же пляски я люблю,
По секрету говорю.
Но у вас хочу узнать:
Вы – то любите плясать?
Ну, тогда кружок пошире,
Начинаем! Три – четыре!
Пляска (по выбору)
Дед Мороз. Очень весело плясали,
Только жарко стало в зале.
Ведущий. А ты, Дедушка Мороз, присядь, а дети тебе стихи почитают.
Дед Мороз. Вот спасибо вам, друзья,
Позабавили меня.
Но пора мне собираться,
В путь – дорогу отправляться.
Ведущий. Дед Мороз, а где подарки?
Дед Мороз. Разве я их не дарил?
Как же я про низ забыл?
Эй, вы сани расписные,
Да кони мои удалые,
Скорее спешите,
Подарки в детский сад везите!
Прибыли мои кони, пойду встречу.
А вот и заветные саночки, да с веревочкой.
Все скорее подходите, Деду Морозу помогите!
Дед Мороз, дети и герои помогают, в зал въезжают сани с подарками.
Раздача подарков.
Дед Мороз. Наступает год счастливый,
Все об этом говорят!
Пусть идет неторопливо
Счастье к вам все дни подряд.
Принесет здоровье, радость,
И удачу и успех!
В доме пусть звучит почаще,
Чистый, звонкий детский смех!
Ведущий. Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора!
Дед Мороз. Много радости сегодня
Вам желаю, детвора!
Снегурочка. Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот.
А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернемся через год!
До свидания!
Ведущий. К нам на праздник через год
Дед Мороз опять придет.
А сейчас пришла пора расставаться, детвора.
До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625929-scenarij-novogodnego-utrennika-chto-takoe-nov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.