Мастер-класс по созданию новогодней открытки с детьми средней группы ДОУ

Конспект занятия в средней группе «Новогодняя открытка»

Новогоднее творчество в детском саду: мастер-класс по созданию волшебной открытки своими руками

Цель занятия:

Развитие творческих способностей детей через создание праздничной новогодней открытки ручной работы.

Задачи:

Формирование интереса к художественному творчеству и декоративному оформлению предметов.

Развитие мелкой моторики рук и координации движений.

Воспитание аккуратности и усидчивости.

Ознакомление с традициями празднования Нового года в разных странах мира.

Стимулирование воображения и креативного мышления дошкольников.

Укрепление чувства взаимопомощи и коллективизма среди ребят группы.

Подготовительный этап:

Для проведения занятия воспитателю необходимо заранее подготовить необходимые материалы и инструменты:

Цветная бумага разного цвета и фактуры,

Ножницы, клей-карандаш,

Фломастеры, карандаши, краски,

Готовые шаблоны фигурок снеговика, ёлочки, снежинок,

Блестки, пайетки, стразы и другие декоративные элементы,

Картонные заготовки основы будущей открытки формата А5,

Мягкий поролоновый валик для нанесения клея,

Пример готовой открытки для демонстрации детям.

Организационный момент:

Воспитатель приветствует малышей и объявляет начало увлекательного творческого путешествия в мир праздника. Важно создать атмосферу ожидания чуда и радости от предстоящего процесса творчества.

Основная часть занятия:

Шаг 1: Обсуждение понятия "открытка".

Дети отвечают на вопросы педагога о значении открытки и её роли в праздновании праздников. Затем ведущий показывает образец красивой самодельной открытки, сделанной вручную, объясняет назначение каждой детали украшения.

Шаг 2: Подготовка бумаги и инструментов.

Детям предлагается выбрать понравившиеся цвета и материал, которыми они будут украшать свою будущую работу. Педагог помогает малышам вырезать нужные фигуры, следуя заготовленным трафаретам, и правильно наносить клей.

Шаг 3: Создание композиции.

Ребята самостоятельно размещают вырезанные фигуры на картонной основе открытки, проявляя фантазию и придумывая интересные сюжеты. Здесь важно проявить внимание к каждому ребёнку, помогая исправить ошибки и направлять творческую мысль.

Шаг 4: Украшение деталей.

На следующем этапе дети получают возможность использовать блестящие наклейки, пайетки, бусинки и прочие мелочи, чтобы сделать свою открытку ещё ярче и привлекательнее. Дети развивают чувство вкуса и эстетическое восприятие красоты.

Шаг 5: Завершающая отделка.

Финальным штрихом становится написание поздравления внутри открытки. Для удобства младших дошкольников лучше заранее распечатать готовые надписи, которые малыши смогут аккуратно приклеить внутрь своего изделия.

Заключительная часть:

По завершении всех этапов изготовления каждая группа открывает выставку готовых работ, демонстрируя свои шедевры родителям и друзьям. Ребята рассказывают друг другу истории о своей работе, делятся впечатлениями и эмоциями от выполненного задания.

Педагог подводит итоги урока, отмечая успехи каждого ребёнка и выражая благодарность за активное участие и старание.

Таким образом, проведённое занятие способствует всестороннему развитию личности ребёнка, формирует позитивное отношение к искусству и стимулирует развитие творческой активности будущих поколений россиян.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626293-novogodnjaja-otkrytka