План-конспект занятия по постановочной работе «Танец Жар-Птицы» к Новому году

План-конспект занятия по постановочной работе «Танец Жар-Птицы» к Новому году

Возраст: 4–6 лет

Длительность: 1–1,5 часа

Цель: создать яркое новогоднее представление на основе сказочного образа Жар-Птицы, развивать у детей выразительность движений, фантазию, чувство ритма и командную работу.

I. Вводная часть (10 минут)

Цели:

- Настроить детей на творческую работу, познакомить с темой и героем сказки.

- Вдохновить детей на создание яркого образа Жар-Птицы.

Деятельность:

- Приветствие: разогревающая беседа, короткое обсуждение о зиме и зимних волшебных птицах.

- Рассказ воспитателя о сказке или легенде о Жар-Птице, которая приносит тепло и праздник.

- Демонстрация ярких картинок, костюмов, игрушек, связанных с образом птицы и новогодней тематикой.

Мотивация:

«Сегодня мы станем волшебными птицами, поем и танцуем для хорошего настроения и наступающего Нового года!»

II. Разминка и подготовка (10-15 минут)

Цели: разогреть тело, развить воображение и выразительность.

Упражнения:

1. «Полет Жар-Птицы» — имитация полета, взмахи руками, изящные движения рук и корпуса.

2. «Пламенные огоньки» — разноцветные движения руками и телом, изображая пылающий костер или пламя.

3. «Песня птицы» — короткие голосовые и звуковые упражнения, щебетание, трели.

III. Ознакомление с сценарным материалом (15 минут)

Цели: развитие сюжетной линии, создание у детей образа Жар-Птицы.

Деятельность:

- Рассказ воспитателя или инсценировка сказки с простым сюжетом:

- Зима нежданно-негаданно приходит, и в лесу появляется чудесная Жар-Птица, которая дарит тепло и праздник.

- Обсуждение: кто такая Жар-Птица? Какие у нее особенности? (яркие перья, тепло, свет).

- Введение музыкального фрагмента, который станет основой для танца.

Вдохновение: показать картинки, картинки-костюмы, объяснить движение птицы через метафорические выражения: взмахи крыльев, перелеты.

IV. Постановка и разучивание движений (30 минут)

Основные элементы:

- Взмахи крыльев (руки вверх и вниз).

- Стремительные полеты — перемещения по залу, скачки.

- «Пламя» — разноцветные вспышки руками, движения тела.

- Упражнения на выразительность: прятаться, появляться, пылать.

Этапы:

1. Образ Жар-Птицы: научить детей простым движением — руки, имитирующие крылья, плавные повороты, развороты.

2. Танцевальные связки: соединять движения крыльев с быстрым полетом и покоем.

3. Музыкальная подкладка: разучивание танца под музыку, которая передает настроение сказки.

4. Образ живого пламени: дети учатся двигаться, словно вспыхивают и затухают.

Использование костюмов: дети могут одеть яркие шарфы, крылья, шапки или маски, чтобы лучше примерить образ.

V. Репетиция финального номера (20 минут)

- Разделение детей на небольшие группы, работа над целым танцем.

- Повторение движений, проговаривание команд.

- Совмещение элементов в единую постановку.

- Постепенное отработки темпа, выразительности.

- Вставка небольших элементов актёрского мастерства: улыбки, взгляд, «зажигать» духом.

VI. Итоговое выступление (10 минут)

- всех детей выводят на центр зала, приглашают показать подготовленный танец.

- можно устроить небольшое «зрелищное» выступление с аплодисментами, пожеланиями и поздравлениями.

Мотивация: поздравить друг друга с предстоящим праздником, рассказать о значении образа Жар-Птицы — символа света, тепла и доброты.

Итоговое обсуждение и закрепление (5 минут)

- кратко поговорить о том, чему научились и что понравилось.

- выразить благодарность за творчество.

- напомнить, что чудеса и добро — в наших сердцах и руках.

- раздать памятные маленькие сувениры или игрушки по теме.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626364-plan-konspekt-zanjatija-po-postanovochnoj-rab