Приложение к рабочей программе (ID 4285146) учебного предмета «Литературное чтение» для обучающихся 3 класса

№ п/п

Тема урока

Количество часов

Дата изучения

Электронные цифровые образовательные ресурсы

Всего

Контр. работы

Практич. работы

1

Введение. В мире книг. Книга как особый вид искусства

1

0

0

01.09.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4fda

2

Описание картин природы как способ рассказать в песне о родной земле. Темы народных песен. Песенки народов России

1

0

0

03.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4b10a

3

Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка, кобальтовая сетка

1

0

0

05.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4fda

4

Отражение нравственных ценностей и правил в фольклорной сказке. Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

1

0

0

08.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4af70

5

Осознание понятия трудолюбие на примере народных сказок. Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

1

0

0

10.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4fda

6

Особенности построения (композиция) волшебной сказки: составление плана. На примере русской народной сказки «Иван-царевич и Серый Волк»

1

0

0

12.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4861c

7

Характеристика героя, волшебные помощники. На примере русской народной сказки «Иван-царевич и Серый волк»

1

0

0

15.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc48ab8

8

Представление в сказке народного быта и культуры. Русская народная сказка «Сивка-бурка»

1

0

0

17.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4b10a

9

Особенности построения (композиция) волшебной сказки: составление плана. На примере русской народной сказки «Сивка-бурка»

1

0

0

19.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc483ec

10

Проект «Сочиняем волшебные сказки»

1

0

0

22.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc483ec

11

Поговорим о самом главном. Пословицы народов России

1

0

0

24.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc483ec

12

Тематическое повторение по итогам раздела «Фольклор (устное народное творчество)»

1

0

0

26.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4a7dc

13

Поэтическая тетрадь. Знакомство с название раздела. Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение, олицетворение) в лирических произведениях

1

0

0

29.09

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4bd94

14

Описание картин осенней природы в стихотворениях Ф.И. Тютчева «Листья»

1

0

0

01.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e0f8

15

Восприятие картин зимнего пейзажа в стихотворении, А.А. Фета «Мама! Глянь-ка из окошка…»

1

0

0

03.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e0f8

16

И.С. Никитин «Встреча зимы»

1

0

0

06.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e0f8

17

Слова, с помощью которых поэт описывает и оживляет природу на примере стихотворения И.З. Сурикова «Детство»

1

0

0

08.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d676

18

Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении И.З. Сурикова «Зима»

1

0

0

10.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e0f8

19

Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н.А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок)

1

0

0

13.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d43c

20

Тематическое повторение по итогам раздела «Поэтическая тетрадь»

1

0

0

15.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d554

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f5142

21

Знакомство с названием раздела «Великие русские писатели». Развитие речи: как рассказать о герое

1

0

0

17.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d554

22

А.С. Пушкин – великий русский поэт. Лирические стихотворения

1

0

0

20.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c2e4

23

А.С. Пушкин «Зимнее утро»

1

0

0

22.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c2e4

24

А.С. Пушкин «Зимний вечер»

1

0

0

24.10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c2e4

25

Фольклорная основа литературной сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

1

0

0

03.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c5c8

26

Знакомство с литературной сказкой А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»: приём повтора как основа изменения сюжета

1

0

0

05.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4ca64

27

Характеристика положительных и отрицательных героев, примеры превращений и чудес в сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

1

0

0

07.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c6f4

28

Наблюдение за художественными особенностями текста сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

1

0

0

10.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c80c

29

И.А. Крылов – великий русский баснописец. Иносказание в его баснях. И.А. Крылов «Мартышка и Очки»

1

0

0

12.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4cd98

30

Работа с басней И.А. Крылова «Ворона и Лисица»: тема, мораль, герои, особенности языка

1

0

0

14.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d194

31

М. Ю. Лермонтов. Статья В. М. Воскобойникова. М. Ю. Лермонтов «Утёс»

1

0

0

17.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50358

32

М. Ю. Лермонтов «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…»

1

0

0

19.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50358

33

Детство Л. Н. Толстого ( из воспоминаний писателя)

1

0

0

21.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e35a

34

Л.Н.Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?» Сравнение текстов

1

0

0

24.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e684

35

Различение рассказчика и автора произведения. На примере рассказа Л.Н. Толстого «Акула»

1

0

0

26.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4ea8a

36

Анализ сюжета были «Прыжок» Л.Н. Толстого: главные герои, отдельные эпизоды, составление плана

1

0

0

28.11

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e972

37

Тематическое повторение по итогам раздела «Творчество Л.Н. Толстого»

1

0

0

01.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f066

38

Работа с детскими книгами «Литературные сказки писателей»: составление аннотации

1

0

0

03.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f1c4

39

Создание образов героев-животных в литературных сказках. На примере произведения Д. Н. Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца...»

1

0

0

05.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc514ba

40

В. Ф. Одоевский «Мороз Иванович»

1

0

0

08.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc514ba

41

Характеристика положительных и отрицательных героев, примеры превращений и чудес в сказке В. Ф. Одоевского «Мороз Иванович»

1

0

0

10.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc514ba

42

Наблюдение за художественными особенностями текста сказки В. Ф. Одоевского «Мороз Иванович»

1

0

0

12.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc514ba

43

Особенности литературной сказки В.М. Гаршина «Лягушка-путешественница»: анализ сюжета, композиции

1

0

0

15.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f958

44

Характеристика героя сказки В.М. Гаршина «Лягушка-путешественница», Д. Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго зайца…»

1

0

0

17.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4fc6e

45

Тематическое повторение по итогам раздела «Литературные сказки»

1

0

0

19.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52806

46

В мире книг. Составление текста о творчестве М. Горького

1

0

0

22.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4fe30

47

Научно-естественные сведения о природе в сказке Максима Горького «Случай с Евсейкой»

1

0

0

24.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

48

М. Горький «Случай с Евсейкой»

1

0

0

26.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

49

К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей»

1

0

0

29.12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

50

Характеристика героев в произведении К. Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»

1

0

0

12.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

51

Осознание связи содержания произведения с реальным событием. К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей»

1

0

0

14.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

52

Поговорим о самом главном. «Что побеждает?» (притча)

1

0

0

16.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

53

В.В.Медведев «Баранкин, будь человеком»

1

0

0

09.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

54

Урок-путешествие по разделу «Были- небылицы»

1

0

0

21.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

55

Тематическое повторение по итогам раздела «Были- небылицы»

1

0

0

23.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

56

Знакомство с названием раздела. Средства художественной выразительности в лирических произведениях поэтов. На примере произведения Саши Чёрного «Воробей»

1

0

0

26.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

57

Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведений Саши Чёрного «Что ты тискаешь утёнка...» и «Слон»

1

0

0

28.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50876

58

А. А. Блок «Ворона»

1

0

0

30.01

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50876

59

Отражение темы «Родина» в произведении М.М. Пришвина «Моя Родина»: роль и особенности заголовка

1

0

0

02.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478de

60

А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста»

1

0

0

04.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

61

Л. Пантелеев «На ялике»

1

0

0

06.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

62

С. А. Есенин «Черёмуха»

1

0

0

09.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50876

63

Тематическое повторение по итогам раздела «Поэтическая тетрадь»

1

0

0

11.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50876

63

Работа с детскими книгами о братьях наших меньших: написание отзыва

1

0

0

13.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

64

Животные в литературных сказках. На примере произведения И.С. Соколова-Микитова «Листопадничек»

1

0

0

16.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

65

Поучительный смысл сказок о животных. На примере произведения И.С. Соколова-Микитова «Листопадничек»

1

0

0

18.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

66

В.И.Белов «Малька провинилась»

1

0

0

20.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

67

В.И.Белов «Еще про Мальку»

1

0

0

236.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

68

Обсуждение проблемы «Что значит любить животных?». На примере рассказа В.Ю. Драгунского «Он живой и светится»

1

0

0

25.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc523ba

69

Отражение темы дружба животных в рассказах писателей. На примере произведения В. П. Астафьева «Капалуха»

1

0

0

27.02

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc513ac

70

Характеристика героев-животных, их портрет в рассказах писателей. На примере рассказа К. Г. Паустовского «Кот-ворюга»

1

0

0

02.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51b04

71

Работа с рассказом К.Г. Паустовского «Кот-ворюга»: анализ композиции, составление плана

1

0

0

04.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51e24

72

Особенности композиции в рассказах о животных. На примере рассказа Б.С. Житкова «Про обезьяну»

1

0

0

06.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc522a2

73

Создание характеров героев-животных в рассказах писателей. На примере рассказа Б.С. Житкова «Про обезьяну»

1

0

0

09.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc518de

74

Б.С. Житков «Про обезьяну»

1

0

0

11.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc519f6

75

[[Тематическое повторение по итогам раздела «Взаимоотношения человека и животных»]]

1

0

0

13.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc519f6

76

[[Резервный урок. Составление устного рассказа «Любовь и забота о братьях наших меньших» по изученным произведениям]]

1

0

0

16.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51c12

77

Звукопись, её выразительное значение в лирических произведениях. Чувства, вызываемые лирическими произведениями. С.Я. Маршак «Гроза днём», «Голос в лесу»

1

0

0

18.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50bbe

78

А. Л. Барто «Разлука»

1

0

0

20.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc504ac

79

А. Л. Барто «В театре»

1

0

0

23.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50e34

80

С. В. Михалков «Если»

1

0

0

25.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51294

81

Поговорим о самом главном ….

1

0

0

27.03

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50aa6

82

Как хорошо уметь читать Д. Никишин «Белка», Н. Турбина «День утонул в ночи»

1

0

0

06.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50984

83

Наши проекты. «Составляем сборник стихов»

1

0

0

08.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52928

84

Б. В. Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». Особенность заголовка произведения

1

0

0

10.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3ca2

85

Нравственная оценка ситуаций, поведения и поступков героев. На примере произведения М.М. Зощенко «Золотые слова»

1

0

0

13.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3a5e

86

Характеристика героя в произведении М.М. Зощенко «Золотые слова»

1

0

0

15.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3a5e

87

Основные события сюжета произведения М. М. Зощенко «Великие путешественники»

1

0

0

17.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53710

88

Нравственная оценка ситуаций, поведения и поступков героев произведения М. М. Зощенко «Великие путешественники»

1

0

0

20.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53850

89

Н. Н. Носов «Федина задача»

1

0

0

22.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3a5e

90

Отражение в произведении важных человеческих качеств: честности, стойкости, ответственности. На примере рассказа А.П. Платонова «Цветок на земле»

1

0

0

24.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53a12

91

Деление текста на части, составление плана, выявление главной мысли (идеи). На примере рассказа А.П. Платонова «Цветок на земле»

1

0

0

27.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53bca

92

Особенности юмористических произведений Н.Н. Носова «Телефон»

1

0

0

29.04

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3db0

93

Урок -конкурс по разделу «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»

1

0

0

04.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3ed2

94

Составление устного рассказа «Мой любимый детский писатель» на примере изученных произведений

1

0

0

06.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3ed2

95

Работа с книгами о детях: написание отзыва

1

0

0

08.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52a40

96

Тематическое повторение по итогам раздела «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»

1

0

0

11.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52da6

97

В мире книг. Что такое перевод. Особенности литературных сказок Х.-К. Андерсена (сюжет, язык, герои) на примере сказки «Гадкий утёнок»

1

0

0

13.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f41de

98

Особенности литературных сказок: раскрытие главной мысли, композиция, герои. На примере сказки Х.-К. Андерсена «Гадкий утёнок»

1

0

0

15.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4d8c

99

Х.-К. Андерсен «Гадкий утёнок» Сочинение истории о жизни утёнка зимой

1

0

0

18.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f488c

100

Проверочная работа по итогам изученного в 3 классе

1

1

0

20.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f41de

101

Составление устного рассказа «Мой любимый детский писатель» на примере изученных произведений

1

0

0

22.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4d8c

102

Летнее чтение. Выбор книг на основе рекомендательного списка и тематического каталога

1

0

0

25.05

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f488c

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

102

1

0