- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как познакомить будущего первоклассника с первым учителем и одноклассниками?
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Орлёнок» село Чистенькое» Симферопольского района
Республики Крым
Воспитатель Ⅰ кв. категории
Хайбуллаева Зенуре Эдемовна
КАК ПОЗНАКОМИТЬ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА С ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЕМ И ОДНОКЛАССНИКАМИ?
Первый раз в первый класс» — знаковое событие в жизни ребенка. Попадая в незнакомую обстановку, многие первоклассники чувствуют себя некомфортно. Особенное беспокойство у них вызывает нахождение в коллективе детей, где они пока никого не знают.
Родитель может познакомить будущего первоклассника с первым учителем и одноклассниками заранее, чтобы помочь ребёнку адаптироваться в школе. Это важно, так как от отношений с педагогом и одноклассниками зависит дальнейшее отношение ребёнка к школе и учёбе.
Знакомство с учителем
Организовать встречу. Чаще всего школы проводят организационные родительские собрания в конце августа — это возможность для первого контакта. Если такого собрания нет, можно позвонить в секретариат и узнать, как можно связаться с классным руководителем будущего класса.
Задать вопросы. Например:
Об учебном процессе: по какой программе будет учиться класс, какие методики предпочитает использовать учитель, на что делает основной упор в первом классе.
Об организации: что из канцелярии нужно купить в первую очередь, есть ли особые требования к школьной форме или сменной обуви, как будет организовано питание.
О коммуникации: как с учителем лучше поддерживать связь (мессенджер, электронная почта, звонок), как часто он даёт обратную связь об успехах и трудностях ребёнка.
Поддерживать авторитет учителя. Показать значимость педагога — это поможет школьнику лучше усвоить правила субординации и дисциплины.
Знакомство с одноклассниками
Помочь ребёнку сделать первые шаги в формировании нового коллектива ещё до начала учёбы. Некоторые способы:
Школьные мероприятия — многие школы в августе проводят встречи или «дни будущего первоклассника».
Родительские чаты — можно предложить другим родителям организовать совместную прогулку.
Детские площадки — нужно узнать, где гуляют дети из будущего класса, и инициировать знакомство.
Продумать внешний вид — пусть присутствуют интересные детали в одежде или школьных канцтоварах, которые привлекут внимание одноклассников и станут поводом для начала беседы.
Использовать истории и факты из жизни ребёнка при знакомстве — возможно, это будут смешные моменты из жизни или рассказ о хобби. Не заучивать тексты — пусть ребёнок рассказывает свои любимые истории как умеет, это придаст ему искренности.
Проводить игры на знакомство — это поможет детям выучить имена, получше узнать друг друга и объединиться в микрогруппы на основе своих интересов. Такие игры лучше проводить в кругу, чтобы дети видели друг друга.
Важно: не рассчитывать, что все сразу запомнят имена друг друга — знакомство выстраивается в два этапа: первичное — запоминание имени и лица, полное — узнавание не только формальных данных, но и личной информации об однокласснике.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626660-kak-poznakomit-buduschego-pervoklassnika-s-pe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.