Как научить ребенка безопасному поведению на транспорте?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Орлёнок» село Чистенькое» Симферопольского района

Республики Крым

Воспитатель Ⅰ кв. категории

Хайбуллаева Зенуре Эдемовна

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ НА ТРАНСПОРТЕ?

Научить ребёнка безопасному поведению на транспорте можно, объяснив правила перехода дороги, посадки, поведения в салоне и ожидания транспорта. Важно использовать личный пример — ребёнок учится «законам дороги», беря пример с родителей и других взрослых. 

Некоторые рекомендации:

• Составить вместе с ребёнком схему маршрута с детальным описанием особенностей каждого перехода проезжей части дороги и мест, требующих повышенного внимания.

• Провести с ребёнком мини-тренировку — несколько раз проиграть вместе весь алгоритм выхода из транспорта: где ждать выхода, как держать рюкзак, куда смотреть и куда идти первым делом.

• Объяснить, что транспортное средство — не место для игр.

Правила перехода

• Не спешить переходить дорогу перед стоящим транспортом или за ним — сначала дождаться отъезда, затем искать пешеходный переход.

• Если светофора нет, переходить дорогу можно только по пешеходному переходу, отмеченному разметкой и знаком. Если поблизости его нет, нужно спокойно искать такой переход в окрестностях, а не перебегать в случайном месте.

• Нельзя обходить автобус или трамвай, если нужно перейти дорогу — большой транспорт закрывает обзор и делает пешехода невидимым для водителей. Безопаснее подождать, пока он отъедет, а затем перейти проезжую часть в разрешённом месте.

Посадка

• Подходить к транспорту безопасно только со стороны тротуара или посадочной площадки — бежать через дорогу, подходить к транспортному средству спереди или сзади — опасно.

• Входить и выходить можно только после полной остановки транспорта, даже если двери открылись чуть раньше. Не нужно спешить и не стоит в последний момент запрыгивать в салон — так легко потерять равновесие и упасть.

• Сначала нужно дать выйти тем, кто покидает салон: встать сбоку от двери, чтобы не мешать потоку и лучше видеть, когда можно заходить.

• Телефон необходимо заранее убирать в карман, чтобы руки были свободны: одной надо держаться за поручень уже на ступеньке, второй страховать себя.

Поведение в салоне

• Если салон свободный, нужно выбрать место, где меньше шансов пострадать при резком торможении — например, безопаснее сидеть спиной по ходу движения и подальше от дверей.

• Если ребёнок стоит, всегда держаться за поручень.

• Ходить по салону лучше тогда, когда транспорт стоит и двери уже закрылись.

• Рюкзак удобнее снять и поставить к ногам или держать на коленях — нельзя оставлять его в проходе, где об него может споткнуться другой пассажир.

• Важно не прислоняться к дверям (они могут случайно открыться) и не вставать на ступеньки во время движения.

• Напомнить ребёнку, что водителя отвлекать нельзя — ни стучать, ни махать, ни задавать вопросы во время движения.

Ожидание

• Ожидать транспорт нужно только на специально оборудованном остановочном пункте (остановке). Если остановки нет, — на тротуаре или обочине, но в любом случае — подальше от проезжей части дороги. 

• Не выходить на проезжую часть, даже если не терпится посмотреть, не идёт ли там нужный транспорт — это опасно: можно поскользнуться и упасть, либо не заметить едущую машину. 

• Если салон переполнен, лучше спокойно дождаться следующего рейса. 

Важно: маленьким детям без взрослых не рекомендуется ездить на общественном транспорте, но постепенно детей необходимо к этому готовить. 

Научить ребёнка безопасному поведению при катании на велосипеде или самокатеможно, объяснив правила дорожного движения и правила использования этих средств передвижения. Важно донести информацию в доступной форме, чтобы уберечь ребёнка от возможных травм и неприятных ситуаций во время катания. 

Ниже приведены рекомендации для обучения на примере велосипеда и самоката.

Велосипед

• Объяснить, где можно кататься — только в специально отведённых местах: парках, площадках, велодорожках. Детям до 14 лет нельзя выезжать на проезжую часть, обочину или тротуар.

• Напомнить о правилах дорожного движения для велосипедистов. Например:

  • При создании помехи или опасности другим людям ребёнок должен остановиться и слезть с велосипеда.

  • Нельзя пересекать дорогу по зебре на велосипеде.

  • Нельзя ездить, держась одной рукой за руль или вообще без рук.

• Объяснить, как вести себя спокойно во время катания, оценивать скорость, препятствия и помехи.

• Использовать наглядные материалы — например, краткую памятку с правилами безопасности на велосипеде для детей, которую можно распечатать и повесить на видное место.

Самокат

• Объяснить, где можно кататься — только по безопасной, ровной местности, объезжая ямы и выбоины. 

• Условно очертить для ребёнка границы территории, на которой можно кататься. Например, объяснить, что на оживлённой дороге самокат нужно взять в руки и переходить её пешком. 

• Объяснить, что для остановки использовать только тормоз, предусмотренный конструкцией самоката, а не пытаться тормозить ногами, чтобы избежать растяжений или ушибов. 

• Отточить с ребёнком приём группировки на случай падения — для безопасного приземления в опасной ситуации необходимо согнуть локти и колени (которые предварительно прикрыты защитными элементами), локти при этом должны быть прижаты к туловищу. 

• Предупредить ребёнка, что быстродвижущиеся предметы могут привлекать внимание собак — если четвероногий бросился вслед за ездоком, не стоит пугаться, нужно аккуратно остановить транспорт, встать ровно и замереть. 

• Научить ребёнка правилам поведения в экстренных ситуациях — например, если самокат сломался или возникла другая проблема, ребёнок должен сойти с него и отойти в безопасное место. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626664-kak-nauchit-rebenka-bezopasnomu-povedeniju-na