- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Теплые советы для здоровья: квест-игра»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» станицы Ярославской
муниципального образования Мостовский район
"Теплые советы для здоровья": квест-игра


Педагог дополнительного образования Белан О.В.
2025-2026 учебный год
Квест-игра: «Теплые советы для здоровья»
Цель занятия: формировать культуру здорового образа жизни у детей, развивать бережное отношение к своему здоровью, совершенствовать навыки работы в команде.
Задачи:
- развить умения учащихся работать в команде.
- стимулировать познавательный интерес к принципам здорового образа жизни.
- воспитывать чувство бережного отношения к своему здоровью.
Оборудование:бумага, карандаши, фломастеры, памятки.
Ход мероприятия:
Ведущий:Здравствуйте ребята! Я вам говорю «здравствуйте», а это значит, что я всем вам желаю здоровья!
Издавна люди при встрече желали друг другу здоровья. Ведь еще в Древней Руси говорили: «Здоровье дороже богатства» и действительно, здоровье необходимо каждому человеку. Здоровье - это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Желаем вам всем здоровья! Быть здоровым – естественное желание любого человека. Каждый из нас должен осознавать, какой это бесценный клад. Сегодня я предлагаю вам принять участие в квест-игре, пройдя испытания которой вы сможете узнать больше о том, что же все-таки действительно полезно для нашего здоровья, давайте начнем!
Испытание 1. Игра «Угадай продукт»
Ведущий: ребята, вам предлагается угадать, является ли тот или иной продукт полезным или вредным для здоровья (Красным перечислены вредные). Примеры:
1 Яблоко | 11 Картошка-фри |
2 Морковь | 12 Молоко |
3 Газировка | 13Мед |
4 Чипсы | 14 Каша |
5 Мороженое | 15Леденец |
6 Омлет с овощами | 16 Гамбургер |
7 Копченая колбаса | 17 Сок |
8 Орехи | 18 Сухарики |
9 Рыба | 19 Банан |
10 Конфеты | 20 Пирожное |
Испытание 2. «Мы за здоровый образ жизни»
Ведущий: перед вами листочки с пословицами, ваша задача соединить начало и конец пословицы. Время выполнения – 3 минуты.
Пословицы
Если хочешь быть здоров- | закаляйся |
Холода не бойся, | сам по пояс мойся. |
Ходи больше, | жить будешь дольше |
Кто спортом занимается, | тот силы набирается. |
Солнце, воздух и вода | помогают нам всегда. |
Кто любит спорт, | тот бодр и здоров. |
В здоровом теле | здоровый дух. |
Смолоду закалишься, | на весь век сгодишься. |
Крепок телом- | богат и делом. |
Отдай спорту время, | а взамен получи здоровье. |
Испытание 3 «Угадай-ка!»
Ведущий: предлагаю вам отгадать загадки.
1. С клюшками друг против друга стоят В красном и синем команды ребят. В шлемах, как рыцари, но не робей, Бой здесь учебный – играют в (хоккей). | 8. Болеть мне некогда друзья, В футбол, хоккей играю я. И я собою очень горд, Что дарит мне здоровье...(Спорт). |
2. Очень горький, но полезный! Защищает от болезней! И микробам он не друг- Потому что это … (лук). | 9. С детства людям всем твердят: Никотин смертельный… (Яд). 10. Не везёт сегодня Светке – Врач дал горькие…(Таблетки). |
3. Вот серебряный лужок: Не видать барашка, Не мычит на нём бычок, Не цветёт ромашка. Наш лужок зимой хорош, А весною не найдёшь… (Каток). | 11. Ранним утром вдоль дороги На траве блестит роса, По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ – Это мой… ( Велосипед). |
4. Эстафета нелегка. Жду команду для рывка… (Старт). 5. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки. А несут меня не кони, А блестящие… (Коньки). | 12. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки. А несут меня не кони, А блестящие… (Коньки). 13. Он на вид – одна доска. Но зато названьем горд, он зовётся… (Сноуборд). |
6. Чтобы не был хилым, вялым, Не лежал под одеялом, Не хворал и был в порядке, Делай каждый день… (Зарядку). | 14. Он лежать совсем не хочет. Если бросить, он подскочит. Чуть ударишь, сразу вскачь, Ну, конечно – это… (Мяч). |
7. Силачом я стать решил, к силачу я поспешил: - Расскажите вот о чём, как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: - Очень просто. Много лет, ежедневно, встав с постели, Поднимаю я …(Гантели). | 15. Палка в виде запятой Гонит шайбу пред собой…(Клюшка). 16. Зелёный луг, сто скамеек вокруг, От ворот до ворот бойко бегает народ. На воротах этих рыбацкие сети… (Стадион). |
Испытание 4. «Народная медицина»
Ведущий: определите при каком заболевании используется данное растение. Время выполнения - 3 минуты.
Малина | Высокая температура |
Валериана | Нервное расстройство |
Каланхоэ | Насморк |
Черника | Болезни глаз |
Чистотел | Кожные заболевания |
Чеснок | Грипп |
Мать-и мачеха | Кашель |
Крапива | Радикулит |
Подорожник | Ссадины, порезы |
Ромашка | Ангина |
Испытание 5. «Составь слова»
Ведущий: участники делятся на две команды по два человека. Игрокам предлагается за 3 минуты составить как можно больше маленьких слов из большого. Побеждает так команда, которая найдет больше слов. Слава для игры:
Здравоохранение
Лекарство
Настроение
Испытание 7. «Полезные анаграммы»
Ведущий: участникам предлагается за 3 минуты составить слова из перепутанных букв, относящихся к здоровью. Слава для игры:
ПИТАНИЕ - (ТПИНАИЕ)
ЗАРЯДКА - (ЯЗАРДКА)
СПОРТ - (ПОРТС)
ПРОГУЛКА -(ГПОРУЛКА)
ФРУКТЫ -(ТКУРФЫ)
ОВОЩИ -(ЩОВИО)
СКАКАЛКА – (ЛКАКСАКА)
ВЕЛОСИПЕД – (ДЕВОЛИСПЕ)
ВИТАМИНЫ – (АМИНЫВИТ)
ГИГИЕНА – (ЕНГИАГИ)
ЧИСТОТА – (ТОЧАТИС)
АСЛИ – (СИЛА)
Испытание 7. «Мои советы для здоровья»
Ведущий: сейчас все участники делятся на 2 команды, в течение 20 минут вам предлагается создать плакат, который содержит в себе полезные советы для здоровья, например:
изображения, показывающие правильное питание (фрукты, овощи, сбалансированные блюда).
рисунки, пропагандирующие занятия спортом (бег, прыжки, игры на свежем воздухе).
иллюстрации, связанные с гигиеной и уходом за собой.
сюжеты, показывающие важность сна и отдыха.
картины, иллюстрирующие, как справляться со стрессом (например, через творчество или общение).
Защита плакатов, обсуждение.
Ведущий:вы прекрасно справились с заданиями нашей игры и получаете призы и рекомендации с теплыми советами для здоровья. Дорогие ребята, мне бы хотелось, чтобы вы все и всегда были здоровы. Будьте примером для тех, кто с вами рядом, ведите здоровый образ жизни, берегите свое здоровье и здоровье своих близких. Помните, ваше здоровье - в ваших руках!
Рекомендации для школьников
Соблюдайте режим: завтракайте, обедайте и ужинайте в одно и то же время, не пропускайте приемы пищи.
Питайтесь разнообразно: включите в рацион овощи, фрукты, ягоды, каши, молочные продукты, мясо или яйца.
Пейте достаточно жидкости: отдавайте предпочтение чистой воде, натуральным сокам, компотам и киселям.
Ограничьте вредное: избегайте фаст-фуда, газированных напитков и сладостей из-за высокого содержания сахара.
Используйте полезные перекусы: яблоко, банан или бутерброд с сыром.
Физическая активность
Начинайте день активно: выполняйте утреннюю гимнастику после водных процедур.
Занимайтесь спортом: посещайте спортивные секции или занимайтесь подвижными играми на свежем воздухе, так как школьная физкультура не всегда обеспечивает достаточную нагрузку.
Следите за осанкой: старайтесь сидеть прямо, не откидываясь на спинку стула, и следите за тем, чтобы спина была в тонусе.
Режим и отдых
Соблюдайте режим сна: подросткам 13–17 лет требуется 8–10 часов сна. Старайтесь ложиться и вставать в одно и то же время, включая выходные.
Создайте спокойную обстановку перед сном: за 1–2 часа до сна откажитесь от телефонов, планшетов и телевизора.
Проветривайте комнату: поддерживайте в спальне прохладу, тишину и темноту.
Используйте время для отдыха: гуляйте на свежем воздухе, избегайте чрезмерной нагрузки на глаза и ограничивайте время за компьютером.
Личная гигиена
Соблюдайте гигиену полости рта: чистите зубы дважды в день, используйте индивидуальную зубную щетку и полощите рот после еды.
Поддерживайте чистоту тела: принимайте душ ежедневно и меняйте носки и нательное белье.
Следите за одеждой: выбирайте свободную одежду, которая не стесняет движений. Ментальное здоровье и привычки
Избегайте вредных привычек: откажитесь от курения, алкоголя и других вредных привычек.
Не проводите все время в интернете: найдите хобби или занятия в реальной жизни.
Регулярно проходите медицинские осмотры: это поможет вовремя выявить проблемы со здоровьем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626732-teplye-sovety-dlja-zdorovja-kvest-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.