- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по предмету «Материаловедение»
Тест по предмету «Материаловедение»
Тестовые задания предполагающие выбор одного или нескольких правильных вариантов ответа:
1) Какие из перечисленных ниже свойств металлов являются механическими?
а) жидкотекучесть
б) теплопроводность
в) твердость.
2) Способность тела поглощать тепловую энергию при нагревании – это
а) температура плавления;
б) теплопроводность;
в) теплоемкость;
г) плотность.
3) Укажите, какие металлы относятся к цветным.
а) цинк, медь, олово, свинец;
б) железо, марганец, хром;
в) марганец, золото, вольфрам;
г) молибден, ванадий, железо.
4) Признак качества стали определяется содержанием:
а) Железа и углерода
б) Марганца и кремния
в) Фосфора и серы
г) Силикокальция и силикоалюминия
д) Ферросилиция и ванадия
5) Какой химический элемент уменьшает способность к ковке и свариваемость. делает сталь ломкой при нагреве?,
а) фосфор;
б) молибден;
в) сера.
6)Какой из перечисленных сплавов является жаростойкой сталью с содержанием 0,4% углерода
а)60С2ХА
б)ШХ4
в)17Х4НГТ
г) 4ХМ14В2М
7) Укажите, какие стали относятся к группе по степени раскисления ( по степени удаления кислорода из стали) при классификации
а) спокойная, кипящая, полуспокойная
б)конструкционные, инструментальные
в)стали обыкновенного качества, качественные, высококачественные
Задание на сопоставление, с предложением соотнести с предложенными определениями:
8)Соотнести рисунок с названием
гексагональной плотноупакованной решеткой |
|
гранецентрированной кубической решеткой |
|
объемноцентрированной кубической |
|
9)Соотнести термическую обработку с названием
нормализацией | Термическая операция, состоящая в нагреве металла в неустойчивом состоянии, полученном предшествующими обработками, выдержке при температуре нагрева и последующем медленном охлаждении для получения структур, близких к равновесному состоянию, называется |
отжигом | Термическая обработка стали, заключающаяся в нагреве, выдержке и последующем охлаждении на воздухе, называется |
закалкой | Термическая обработка (нагрев и последующее быстрое охлаждение), после которой материал находится в неравновесном структурном состоянии, несвойственном данному материалу при нормальной температуре, называется: |
отпуском | Вид термической обработки сплавов, осуществляемой после закалки и представляющей собой нагрев до температур, не превышающих А1, с последующим охлаждением, называют: |
10)Укажите соответствие
Р38М5 | Быстрорежущая сталь |
У10 | Углеродистая инструментальная качественная |
45Н2Т | Автоматная сталь |
А20 | Конструкционная низколегированная сталь |
Задания на проверку знаний понятийного аппарата, теоретических и практических основ междисциплинарных курсов с предложением дополнить предложенный вариант
11) Теплопроводность - способность тел передавать с той или иной _______________ тепло при нагревании и охлаждении.
12) Чугун - железоуглеродистый сплав, содержащий _________________ углерода.
13) Коррозия -разрушение металлов вследствие химического или электрохимического взаимодействия их с ___________________ средой
14) Легированной называют сталь, содержащую специально введенные в
нее с целью изменения строения и свойств _______________________________ элементы.
15) Хром – элемент, который, при добавлении, улучшает стойкость металлического сплава к явлениям ________________________________, делает сталь более прочной даже при случаях нагрева до высоких температур, а также улучшает возможности высокоуглеродистого сплава к сопротивлению износу по фактору трения.
16) Сталь – это:
17) Чугун – это
18)Назовите примеси сталей. Какие примеси являются вредными, а какие полезными
19)Твердость – это
20) Сплав-зто
КЛЮЧ
1) в
2)в
3) а
4) в
5) в
6) г
7) а
8) 1-в, 2-б, 3-а
9)1-б, 2-а, 3-в, 4-г
10)1-а, 2-б, 3-г, 4-в
11) скоростью
12) более 2,14 %
13) коррозионной
14) легирующих
15) окисления и коррозии
16) Сплав железа с углеродом, содержание последнего в сплаве до 2,14%.
17)Сплав железа с углеродом, содержание последнего в сплаве свыше 2,14%
18) Полезные: марганец и кремний. Вредные сера, фосфор, а так же газы: кислород, азот, водород.
19) Способность материала сопротивляться внедрению в него, более твердого тела
20) Материалы, которые состоят из двух и более металлических компонентов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626863-test-po-predmetu-materialovedenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.