Математическая сказка «Белочка Маша»

Математическая сказка «Белочка Маша»

Цель: формирование элементарных математических представлений.

Задачи:

- учить детей старшего дошкольного возраста соотносить цифру и количество предметов; закреплять навыки счета; развивать внимание.

-продолжать учить, самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10.

-закрепить с детьми знание геометрических фигур.

- упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги, формирование и развитие пространственных отношений, изучение и закрепление направлений (право, лево, верх, низ)

В красивом, густом лесу жила белочка Маша. Она росла доброй, весёлой и красивой. Как и все другие белочки, она жила в дупле большой, пушистой, высокой сосны. У белочки Маши была очень красивая рыжая шубка, пушистый хвостик и длинные ушки с кисточкой.

Маша очень любила свою бабушку. Когда бабушка приходила в гости к Маше они весело проводили время. Бабушка пекла Маше вкусные, пышные пирожки, вязала тёплые носочки.

Как-то раз белочка Маша ждала бабушку в гости, но бабушка всё не приходила. Вдруг прилетела сорока и на хвосте принесла неприятную новость: «Бабушка приболела и просит свою любимую внучку принести ей 9 желудей, для приготовления отвара от простуды».

Задание1:ребята помогите белочке собрать желуди , подобрать шляпку с цифрой, к ножке в зависимости отколичества точек.

Белочка одела свой любимый красный сарафан в жёлтый горошек, положила в корзину 9 желудей и поторопилась к бабушке.

Тропинка привела белочку Машу к мосту через реку. Но оказалось, что мост разрушен, а без него она не сможет перебраться на другой берег. Бобры уже начали чинить мост, но чтобы дело двигалось быстрее, им нужно помочь. Задание2: помоги белочке решить примеры и расположить брёвна в правильном порядке.

Всё получилось, и поскакала белочка дальше, с ветки на ветку, напевая песенку. Уже вдалеке виднелась огромная, пушистая, ветвистая сосна на которой был домик (бельчатник) , а рядом ещё один, и сверху был домик и снизу.

Задание3:помоги белочке найти домик своей бабушки, ведь она помнила точно, что её бабушка жила в бельчатнике с полукруглой крышей и круглым отверстием(окошком).

Бабушка встретила свою внучку, взяла желуди и сварила отвар от простуды и попросила её помочь развесить картины и расставить мебель в гостиной.

Задание4:помоги бельчонку развесить картины по описанию: справа от табуретки - самый длинный прямоугольник, слева от табуретки комод. Над прямоугольником повесьте овал, в левом верхнем углу - квадратная картина, посередине комнаты должна висеть треугольная картина, над ней круглые часы, в правом верхнем углу прямоугольная картина, и т.п.

Белочка осталась погостить у бабушки, чтобы ухаживать за ней, поила её отваром, и бабушка быстро пошла на поправку. Бабушка на день рождение белочки пригласила гостей и испекла вкусные пирожные. Но, чтобы всем гостям хватило угощения их нужно правильно разложить.

Задание 5: 1 вариант- помоги бельчонку составить капкейк (пирожное) в соответствии с цифрой на  стаканчике и количеством сердечек на пирожном. 

2 вариант игры на сложение.

Бросьте 2 кубика с гранями от 1 до 6. Посчитайте сумму на выпавших сторонах кубика, составьте пирожное в соответствии с данной суммой. 

Они весело отпраздновали день рождение, белочка Маша вернулась к себе домой и жили они долго и счастливо заботясь друг о друге.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627054-matematicheskaja-skazka-belochka-masha