- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Полугодовая контрольная работа для 1 класса по математике
Промежуточная диагностика по математике за 1 полугодие
1 класс
1 вариант.
Ф.И.___________________________________(для ученика)
Математический диктант.
____6 ____.
3 и 2 ______.
9 на 6 ______ .
9____ .
6 и 8 _____ .
Возьми синий карандаш, нарисуй 5 кругов. Напиши, сколько нарисовал.
Возьми красный карандаш, нарисуй 3 квадрата. Напиши, сколько нарисовал.
Сосчитай, сколько всего фигур, запиши число.
Вычисли:
7 + 29 – 35 + 4
8 – 36 + 210 - 1
4 + 36 + 17 – 4
4. Сравни числа:
7 … 64 … 25 … 5
0 … 110 …09 …8
Начерти отрезок длиной 5см.
Запиши числа по порядку, начинай с самого большого.
6, 2, 4, 8, 1, 5, 7, 3, 9.
Промежуточная диагностика по математике за 1 полугодие
1 класс
2 вариант.
Ф.И.________________________________________(для ученика)
Математический диктант.
____6 ____.
3 и 2 ______.
9 на 6 ______ .
9____ .
6 и 8 _____
Возьми синий карандаш, нарисуй 6 кругов. Напиши, сколько нарисовал.
Возьми красный карандаш, нарисуй 2 квадрата. Напиши, сколько нарисовал.
Сосчитай, сколько всего фигур, запиши число.
Вычисли:
6 + 28 – 34 + 4
9 – 37 + 210 - 1
5 + 39 + 15 – 4
Сравни числа:
8 … 56 … 37 … 7
0 … 10 …109 … 8
Начерти отрезок длиной 4см.
Запиши числа по порядку, начинай с самого маленького.
9, 5, 1, 4, 8, 6, 2, 7, 3.
Для учителя (учитель читает все задания по мере выполнения их детьми)
Математический диктант.
1. Запишите соседей числа ____6 ____.
2. Чему равна сумма чисел 3 и 2 ______.
3. Уменьшите 9 на 6 ______ .
4. Запишите, какое число следует за числом 9____ .
5. Какое число стоит между числами 6 и 8 _____ .
1в.
2.Возьми синий карандаш, нарисуй 5 кругов. Напиши, сколько нарисовал.
Возьми красный карандаш, нарисуй 3 квадрата. Напиши, сколько нарисовал.
Сосчитай, сколько всего фигур, запиши число.
3.Вычисли:
7 + 29 – 35 + 4
8 – 36 + 210 - 1
4 + 36 + 17 – 4
4. Сравни числа:
7 … 64 … 25 … 5
… 110 …09 …8
5.Начерти отрезок длиной 5см.
6.Запиши числа по порядку, начинай с самого большого.
6, 2, 4, 8, 1, 5, 7, 3, 9.
2в.
Возьми синий карандаш, нарисуй 6 кругов. Напиши, сколько нарисовал.
Возьми красный карандаш, нарисуй 2 квадрата. Напиши, сколько нарисовал.
Сосчитай, сколько всего фигур, запиши число.
Вычисли:
6 + 28 – 34 + 4
9 – 37 + 210 - 1
5 + 39 + 15 – 4
Сравни числа:
8 … 56 … 37 … 7
0 … 10 …109 … 8
Начерти отрезок длиной 4см.
Запиши числа по порядку, начинай с самого маленького.
9, 5, 1, 4, 8, 6, 2, 7, 3.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627146-polugodovaja-kontrolnaja-rabota-dlja-1-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.