Урок мужества. Встреча трех поколений

Название Работы: Методическая разработка воспитательного мероприятия для 9 класса по теме «Урок мужества. Встреча трех поколений». Автор: Паршина Татьяна Михайловна.

Место выполнения работы: ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат №10».

Тема: Урок мужества. Встреча трех поколений.

Цель: Формирование у обучающихся чувства патриотизма, уважения к истории своей страны, героическому прошлому предков, воспитание гражданской ответственности и готовности к защите Отечества.

Задачи:

• Образовательные:

Познакомить обучащихся с героическими страницами истории страны, подвигами людей разных поколений.

Расширить знания о роли старшего поколения в сохранении мира и стабильности.

Сформировать представление о мужестве как о важном личностном качестве.

• Развивающие:

Развивать умение слушать, анализировать информацию, делать выводы.

Способствовать развитию коммуникативных навыков, умения вести диалог.

Стимулировать интерес к изучению истории и традиций своей семьи и страны.

• Воспитательные:

Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к старшим.

Формировать активную жизненную позицию, готовность к служению Отечеству.

Способствовать сплочению классного коллектива.

Форма проведения: Урок-встреча с приглашенными гостями.

Воспитатель: Мужество – это не просто храбрость в бою. Это сила духа, стойкость, готовность идти до конца ради правого дела, ради своих близких, ради своей Родины. История нашей страны знает множество примеров истинного мужества. Это подвиги солдат на полях сражений.

Ход мероприятия

Добрый день, дорогие друзья!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы провести особенную встречу. В этот день на одной сцене встретятся три поколения людей, чья жизнь была неразрывно связана с защитой нашей Родины.

Мы гордимся поколением победителей – нашими ветеранами Великой Отечественной войны. Они прошли через самые суровые испытания и подарили нам мирное небо. Их героизм и стойкость навсегда останутся в нашей памяти. Мы рады видеть воинов-интернационалистов, которые с честью выполнили свой долг в Афганистане, и тех, кто участвовал в боевых действиях в Чечне.

Сегодня мы хотим рассказать вам истории наших земляков. Людей, которые в разные эпохи вставали на защиту Отечества, проявляя мужество и самоотверженность.

Великая Отечественная война… Эти слова вызывают в памяти картины героических сражений и неимоверных трудностей. С каждым годом эти события уходят все дальше в прошлое, но память о них живет в наших сердцах. Мы не можем и не должны забывать о той страшной цене, которую заплатил наш народ за Победу – миллионы жизней.Уходят из жизни те, кто своими глазами видел и пережил эти трагические и одновременно великие дни. Но наш долг – сохранить память о тех, кто спас нашу страну от врага. Эта память – в наших сердцах, в наших делах, в нашей благодарности.

Звучит тихая мелодия

На сцену выходят девушка и юноша

юноша: Ну…Вот и все!

Как говорится, последний раз в 10 класс.

девушка: Даже не верится, что мы последний раз в нашем классе…

А здорово сегодня сказал наш директор!

юноша: Да. «Дорогие друзья! Сегодня у вас замечательный день! Сегодня мы вас

провожаем за порог нашей школы»

.Веселый был у нас выпускной!

девушка: А давайте устроим вечер воспоминаний! 21 июня 1941 года…

юноша: Да, не 21–е уже, а 22-е! Уже без пятнадцати четыре!

девушка: Сколько?

юноша: Без пятнадцати четыре!

девушка: Ой, и влетит же мне от мамы! Никогда в жизни я так поздно домой не приходила.

юноша: Ты хочешь сказать – так рано! (все смеются)

девушка: Тихо-тихо. Итак, ночь воспоминаний, 22 июня 1941 года.

Ученик 1: Июнь…Клонился к вечеру закат,

И белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

Ученик 2: Июнь. Тогда еще не знали мы

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45-м, в мае.

Фонограмма: Внимание! Внимание! Говорит Москва! Сегодня в 4 часа утра, без объявления войны германские войска напали на нашу страну.

(муз. фонограмма «Священная война»)

(звучит «Вальс расставания», на сцене две пары танцуют)

Ведущий: В жестоких сражениях люди проявляли личный и коллективный героизм. Массовый героизм приводил врага в замешательство. Немцам были не понятны его причины, его корни, истоки. Поиски простых русских солдат пугали врага, вселяли в него чувство страха. Читая страницы истории, знакомясь с подвигами людей, удивляешься их самоотверженности, силе, воли, мужеству. Что руководило их поступками? Любовь к Родине, стремление к светлому будущему, чувство долга, пример товарищей, сражавшихся плечом к плечу?… (Слайды о ВОВ 1941-1945)

Ученик: Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы почтить память наших земляков, тех, кто не стал широко известным героем, но кто с честью и достоинством защищал нашу Родину. Их истории – это пример мужества и преданности.

Ученик: Я хочу рассказать о своем прадеде, Сотникове Макаре Ивановиче. Он родился в 1903 году в селе Александровском. В 1941 году, когда началась война, Макар Иванович получил повестку и отправился на фронт. Он попал в самое пекло, в тяжелейшее время. В своих письмах он писал, как страшна война, сколько людей погибает. Но наша страна боролась изо всех сил, и наши войска не сдавались. На фронт брали всех, кто мог держать оружие. Прадед попал в танковые войска. Однажды их танк подбили, и Макар Иванович был ранен, но, к счастью, выжил. Его отправили в госпиталь в Ростов, где он провел два месяца. Вернувшись домой инвалидом, он не остановился. Он продолжал бороться за победу, но уже на трудовом фронте. Я очень горжусь своим прадедом. Он был невероятно храбрым и любил свою Родину всем сердцем. Только благодаря таким людям, как он, наша страна одержала победу в Великой Отечественной войне и освободила Европу от фашистского гнета.

Ученица: А я хочу рассказать о своем прадеде, Макееве Николае Ивановиче. Он родился в том же селе Александровском, 20 апреля 1913 года, в большой и дружной семье. Родители воспитали его настоящим патриотом, любящим свою Родину. До войны прадед работал дорожным мастером, строил дороги. В 1940 году его братья получили повестки на фронт, а ему, как специалисту, дали бронь. Так он продолжал строить дороги. Но в 1942 году его все же призвали на службу. Он попал в пехоту. 3 мая 1945 года мой прадед уже был в Берлине. Вот что он вспоминал: "Когда Красная Армия взяла Берлин, местные жители прятались по подвалам, все боялись нас. Но потом немецкие дети, совсем маленькие, стали выходить – им хотелось есть. Они ведь ни в чем не виноваты... И выстроилась длинная очередь таких ребятишек к нашим поварам за кашей. Было жалко на них смотреть. А 8 мая, в полночь, всех солдат построили и объявили о победе. Раздалось оглушительное "ура", бойцы бросились обнимать друг друга, поздравлять. Вернулся домой он в 1947 году. За свою службу он был награжден Орденом Красной Звезды, медалью «За отвагу» и медалью «За взятие Берлина». Для прадеда эти награды – не просто память. Это вехи его трудного боевого пути, который в 1945 году, сойдясь в логове врага, в Берлине, сделал его поколение победителями для нас, потомков, на долгие годы и века. После войны, в 1958 году, прадед закончил курсы председателей профсоюза связи и автошоссдора и продолжил свою работу по строительству дорог в качестве мастера.

(На фоне песни «Журавли»)

Ученик: Не обожженные сороковыми,

Сердцами вросшие в тишину, -

Конечно, мы смотрим глазами иными

На ту большую войну.

Но память идет вместе с нами.

То рядом идет, то вдали.

То проплывает местами

Как белые журавли.

Ведущий:С каждым годом всё меньше тех, кто помнит ужасы войны не понаслышке. Тех, кто видел её своими глазами, кто сражался за нашу свободу. Давайте же будем помнить их подвиги, их жертвы, их неоценимый вклад в наше мирное небо. Они были теми, кто штурмовал неприступные высоты, кто прорывался сквозь вражеские линии, кто терял товарищей и близких, но не сломился. Они уничтожали вражескую технику, освобождали наши города и сёла от захватчиков.

И пусть память о тех, кто навечно остался на полях сражений, кто покоится под гранитными плитами мемориалов и скромными обелисками по всей нашей необъятной Родине, будет вечной.

Мы часто говорим о героях, о подвигах, о мужестве. Каждое поколение сталкивается со своими испытаниями, проверяющими его на прочность. Обращение к героическому прошлому нашей страны, к воинским традициям, к славной истории Вооруженных сил – это не просто слова, это наш священный долг. События в Афганистане и Чечне ясно показали: без сильной армии России не выжить. Армия всегда была и остаётся школой жизни для молодого человека, местом, где закаляется характер, где воспитываются мужество и героизм.

Афганистан, Чечня… Эти слова вызывают в нас бурю эмоций. Сколько молодых жизней оборвалось в тех далёких землях, сколько ребят сгорело в танках. Но они не сдались. Они не сдались, потому что знали: за эту землю, за нашу Родину, сражались их деды и прадеды в годы Великой Отечественной войны.

Когда смотришь кадры войны,
На дороги и перевалы,
Понимаешь, насколько должны
Быть сплоченными наши ребята.
Узкой ниткою вьется тропа,
И коварна предательски осыпь.
Может, там, за ущельем, судьба
Вас опять испытает на прочность?
Вы, Герои! Вы — доблесть и честь
Русских ратников не посрамили!
И на зов вы ответили «Есть!»
И в долгу перед вами Россия!

О наших земляках, кто честно выполнил военный долг в Афганистане, Чечне наш рассказ! Звучит песня.

Ученик: Возвращаются радость и гордость,

Осыпается траур с лица –

Лишь афганская терпкая горечь

Не спеша, покидает сердца.

Кодинцев Николай Федорович.

Школьные годы Николая Кодинцева были наполнены успехами. Учеба в школе №1 давалась ему легко, он также находил время для занятий спортом и увлекался чтением. Его старания и доброжелательность снискали ему уважение как среди учителей, так и среди сверстников. После окончания школы Николай продолжил образование в Сельскохозяйственном институте. Получив диплом, он был призван на службу в армию. Его воинский путь начался в учебной части в Ашхабаде, откуда затем он вместе с сослуживцами был направлен в Афганистан. Николай служил с полной отдачей, о чем свидетельствуют многочисленные благодарственные письма, которые его родители получали от командования части.

Сам лейтенант Николай Кодинцев вспоминает о службе в Афганистане:

«Наш полк выполнял важную задачу – обеспечивал огневую поддержку десантникам и пехоте. Мы часто отправлялись в горы на задания. Путь наш был непростым, колонну постоянно обстреливали. Поэтому нас сопровождали танки и боевые машины пехоты, а через каждые две машины шел бронетранспортер. С воздуха нас прикрывали вертолеты. Мы разгружали боеприпасы, отцепляли орудия и отправлялись в Союз за продуктами.

В нашем полку служили представители самых разных национальностей: русские, тувинцы, казахи, узбеки, азербайджанцы, армяне. За полтора года службы мы стали настоящей семьей. Мы вместе переживали трудности и радовались успехам, вместе выполняли свой интернациональный долг. Эти годы навсегда останутся в наших сердцах и памяти».

В глухих горах Афганистана

Все в жизни выпало тебе:

Твои победы, боль и раны,

Как символ мужества в борьбе.

Непредсказуем путь военный…

Наш друг талантливый, держись!

Борьба – она всегда священна

За честь, за молодость, за жизнь!

Ведущий: Война в Афганистане для наших солдат закончилась, но уже в декабре 1994 г. началась новая, не менее кровопролитная война в Чечне.

Наш земляк, Андрей Алексеевич Бабурин, родом из Буденновска, в ноябре 1999 года был призван на службу в ряды Российской Армии. Его путь начался в Ростове, но уже через три месяца судьба забросила его в самое пекло – на территорию Чеченской республики, где он стал участником боевых действий.

Несмотря на то, что его командировка в Чечню продлилась чуть меньше семи месяцев, эти события оставили неизгладимый след в его жизни. Андрей редко говорит о пережитом, предпочитая хранить эти воспоминания в себе. Названия населенных пунктов – Карамахи, Чабанмахи, Шали, Гудермес, Шелковская – для двадцатилетнего парня из Ставрополья стали не просто географическими точками, а местами, где он вместе с товарищами из отряда специального назначения Ростовского округа внутренних войск выполнял свой долг, противостоя боевикам.

9 июля 2000 года, ранним утром, в поселке Бельта разгорелся ожесточенный бой. Андрей находился на броне БТР, когда в машину попал выстрел из гранатомета. Он получил осколочное ранение в спину, осколок остановился всего в семи сантиметрах от сердца. Его срочно эвакуировали вертолетом во Владикавказ, где оказали первую помощь, а затем самолетом доставили в Ростов. В госпитале Андрей провел всего две недели – ранение сочли не слишком тяжелым, а молодой организм быстро шел на поправку. За проявленное мужество и боевые заслуги Андрей был награжден орденом Мужества.

Ведущий:
Мы помнить будем ваши имена.

Обязаны мы просто вечно помнить!

Ведь памятью народною сильна

Страна могучая великого народа!

В народе говорят: уж лучше мир худой,

Чем драка, часто не на жизнь, а на смерть.

Пусть стаи птиц кружат над головой,

А не вертушек рев бросает наземь.

Сажать деревья и растить детей,

Не провожая их потом на гибель.

Ладонь отцов, улыбка матерей —

Всего-то надо людям — мирной жизни!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627159-urok-muzhestva-vstrecha-treh-pokolenij