- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Празднование Рождества
Вершняк Софья Сергеевна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени
Героя Социалистического Труда Гупалова В.К." города Красноярска
Празднование Рождества
Методическая разработка занятия по английскому языку для группы «Профимпульс»
Цель — формирование прочных лексических навыков по теме «Празднование Рождества».
Задачи:
-систематизировать вокабуляр по теме «Рождество»,
- активизировать лексические единицы в устной речи;
- отработать грамматические конструкции
Материалы и оборудование: ноутбук, дидактические карточки, учебные пособия
План занятия
Организационный момент
Актуализация знаний
Изучение нового материала -теория
Закрепление нового материала-практика
Рефлексия, подведение итогов
Ход занятия
Организационный момент. Игра-разминка «What’s your favourite?»
What’s your favourite season? – I like … (winter)
What do you do in … (winter) – I … (play snowballs/ go ice-skating/ make a snowman) in winter.
When is your birthday? – I was born in … (February)
What do you usually do in your free time? – I usually … (watch TV/ play computer games/ read books) in my free time.
Актуализация знаний. Работа с карточками.
Педагог показывает карточки с изображением атрибутов Рождества и просит обучающихся назвать те, которые они уже знают:
Look at the flashcards. Can you guess who’s this? – It’s … (Santa Claus)
What’s this? – It’s a … (Christmas tree).
What’s this? Let’s see – It’s a … (reindeer) и т.д.
Изучение нового материала (теория). Просмотр видеоматериалов по теме «Рождество», обсуждение полученной информации в групповой форме, запись новых слов в словари.
Педагог пишет на доске новую лексику по теме:
Santa Claus
Christmas
Christmas tree
Sleigh
Decorations
Elf
Reindeer
Candy cane
Present
Chimney
Christmas stocking
Carol
Sack
Cracker
Bell
Ornaments
Tinsel
Turkey и т.д.
Обучающиеся записывают слова, транскрипцию и перевод слов в свои словари.
Педагог по фрагментам видео предлагает обсудить вопросы:
What is this video about? – It is about how British and American people celebrate Christmas.
What are the main Christmas traditions? – People decorate Christmas tree and their houses/ They have a big family dinner…
What are the main dishes for the Christmas dinner? – They are turkey with gravy, steamed vegetables and Christmas pudding.
Далее в этом же ключе обсуждаются остальные моменты видео.
Закрепление нового материала (практика)
На данном этапе обучающиеся в форме коммуникации выполняют от 1 до 2- практических заданий. Упражнения в форме кроссвордов, поиск слов, сопоставление и т.д. Работа проводится в минигруппах или парах.
Примеры заданий приводятся ниже в приложении.
Рефлексия. Подведение итогов
На данном этапе задается домашняя работа с целью закрепить полученные на уроке знания.
Выдается текст по теме урока. Задача обучающихся - прочитать текст, сделать его перевод и выполнить упражнения по тексту.
Here is a text about Christmas. Your home task is to read it to write the translation in your notebooks.
Also there are some exercises to the text which have to be done by the next lesson.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627254-prazdnovanie-rozhdestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.