Викторина «А. С. Пушкин и лицей»

№

Вопрос

Ответ

1

Какой выдающийся государственный деятель осознал необходимость открытия в России особого учебного заведения?

Михаил Михайлович Сперанский, статс-секретарь Александра Iслайд № 4

2

На гербе лицея были изображены «принадлежности наук и словесности»: сова – символ мудрости, лира, свиток и венки -лавровый и дубовый.

А какой девиз венчал лицейский герб?

«Для общей пользы»

слайд № 5

3

Как делилось обучение в лицее?

Обучение делилось на два курса: начальный (гимназический) и окончательный (университетский). На каждом курсе учились по три года. При переходе с курса на курс проводился публичный экзамен.

4

Какова была система отметок ?

«превосходно» - 1

«очень хорошо» - 2

«хорошо» - 3

«посредственно» - 4

«худо» - 0

слайд № 6

5

Каков смысл лицейского куплета?

Блажен муж, иже

Сидит к каше ближе.

слайд № 7

Лучшие места за обеденным столом, т.е. ближе к гувернёру, раздающему еду, занимали лицеисты, отличившиеся хорошим поведением и учебными успехами.

6

Почему лицеисты первого пушкинского выпуска называли себя «чугунниками»?

Во время выпускного 9 июня 1817 года директор Егор Антонович Энгельгардт надел на указательный палец каждого выпускника памятное чугунное кольцо как символ крепкого лицейского братства.

№

Вопрос

Ответ

1

Свою главную заслугу этот лицейский наставник видел в том, что в их «воспитательном учреждении есть главное – нет духа раболепствия». О ком идёт речь?

Это первый директор Царскосельского лицея Василий Фёдорович Малиновский

слайд № 8

2

Этого прекрасного педагога лицеисты любили и уважали. Он был строгим, дельным, знающим. Умел приохотить их к своему предмету, умел и требовать. Мало кому известен тот факт, что в эпоху правления Екатерины II он открыл фабрику золотых и серебряных материй для шитья модной одежды при дворе императрицы. Именно Екатерина Великая по просьбе будущего лицейского наставника указом изменила его настоящую фамилию. Что преподавал этот педагог в лицее?

Речь идёт о профессоре французской словесности Давиде Ивановиче де Будри.

Давид Иванович Марат приехал в Россию в 1784 году. Он обратился к императрице с просьбой изменить его фамилию, т.к. он был младшим братом знаменитого деятеля Великой французской революции Ж. П. Марата. Императрица согласилась. Таким образом Давид Марат превратился в Давида де Будри. (Будри – город, где он родился).

слайд № 9

3

Успехи лицеиста А.С. Пушкина в математике и физике, которые преподавал Яков Иванович Карцев, были невелики. Товарищи будущего великого поэта любили повторять анекдот о том, как однажды Карцев вызвал Пушкина к доске решать алгебраическую задачу. Александр долго переминался с ноги на ногу и молча писал какие-то формулы. Учитель спросил: «Что же вышло? Чему равняется икс?» «Нулю», - улыбнулся Пушкин. Что ответил на это Яков Иванович Карцев?

«У вас, Пушкин, в моём классе всё кончается нулём. Садитесь на своё место и пишите стихи.»

4

До приезда в Россию этот любимый лицеистами педагог был известен в Вене как превосходный пианист и подающий надежды композитор. Он не раз встречался с Моцартом и Сальери, а с молодым Бетховеном совершенствовался у одного преподавателя. Россия стала его второй родиной. Кто этот учитель и что он преподавал в лицее?

Людвиг-Вильгельм Теппер де Фергюсон

№

Вопрос

Ответ

1

В какое учебное заведение хотели определить родители Александра Пушкина до зачисления его в открывшийся Царскосельский лицей?

В пансион иезуитов

2

В лицейских записках Пушкина можно встретить такую фразу: «№ 14 не согласен с № 13». Расшифруйте её.

В лицее Пушкин жил в комнате под № 14, а рядом, в комнате № 13, жил его лучший друг Иван Пущин. Фраза означает, что Пушкин в чём-то не согласен с Пущиным.

слайд № 10

3

В январе 1815 года в лицее состоялся публичный экзамен, на котором А.С. Пушкин прочитал своё стихотворение «Воспоминания в Царском Селе», потрясшее Г.Р. Державина, почётного гостя на этом экзамене. После испытаний на торжественном обеде, данном министром просвещения графом Разумовским, все поздравляли Сергея Львовича Пушкина с успехом сына. «Я бы желал, однако же, образовать вашего сына в прозе», - сказал министр. Что на это воскликнул Гавриил Романович Державин?

слайд № 11

«Оставьте его поэтом!»

4

Будучи лицеистом, юный А.С. Пушкин был принят в литературное общество «Арзамас», все члены которого имели прозвища. Откуда они брались? Какое прозвище было у Александра Сергеевича Пушкина?

Прозвища для членов «Арзамаса» брались из баллад В.А. Жуковского, секретаря общества. Пушкина называли Сверчок, о котором говорилось в балладе «Светлана».

5

С первого знакомства с Пушкиным Жуковский был поражён безошибочностью поэтического слуха и памяти юного лицеиста. Известно, что Александр Сергеевич мог запомнить любые стихотворения, прочитав или услышав их всего один раз, лишь бы они отличались художественными достоинствами. Чтобы убедиться, получилось или нет новое произведение, Жуковский приходил в лицей и читал его Пушкину. Что происходило потом?

Пушкин тут же по памяти читал это произведение. Если какие-то строчки он забывал, значит, они были несовершенны, и Жуковский перерабатывал их или вовсе вычёркивал.

6

В каком чине был выпущен Александр Сергеевич Пушкин из Царскосельского лицея и куда определён на службу?

Вышел из лицея в чине коллежского секретаря и был определён на службу в Коллегию иностранных дел с жалованьем 700 рублей в год.

№

Вопрос

Ответ

1

Этот лицеист пользовался огромным уважением товарищей. Невысокий, тщедушный. Он обладал железным характером и несгибаемой волей. Решив стать военным, всячески закалял себя для будущих тягот. Трудолюбие его было поразительным. Чтобы больше успеть, он мало спал. Тренируя волю, неделями отказывался от мяса, пирожных, чая. Чтобы стать сильнее, взваливал себе на плечи толстенные словари; вырабатывая правильную посадку при верховой езде, готовил уроки, сидя верхом на стуле. О ком речь?

О Владимире Вольховском, по прозвищу Суворочка

слайд № 12

2

Почему лицеиста Михаила Яковлева прозвали «Паяс 200 номеров?»

Михаил Яковлев мог изобразить 200 лиц: от знакомых и друзей по лицею до царскосельского будочника

слайд № 13

3

Большую часть свободного времени этот лицеист проводил в библиотеке. Из прочитанных книг он делал выписки и распределял их в алфавитном порядке. Тетрадь с выписками А.С. Пушкин называл «наш словарь». Кто же составил такой полезный словарь?

Вильгельм Карлович Кюхельбекер

слайд № 14

4

Этот лицеист достиг всего, о чём мечтал в стенах учебного заведения: совершил несколько кругосветных плаваний, хотя всегда страдал морской болезнью, участвовал в экспедиции по исследованию северных берегов Восточной Сибири, где один мыс назван в его честь, стал контр-адмиралом, сенатором. Назовите его имя.

Фёдор Матюшкин

слайд № 15

5

Почему некоторые лицеисты называли себя «скотобратцами»?

Пушкин, Дельвиг, Кюхельбекер, Илличевский, Корсаков и Яковлев организовали группу «скотобратцев». Они не терпели надзирателя по учебной и нравственной части Мартына Пилецкого-Урбановича и объявили ему войну.

6

Этот лицеист никогда не был в числе друзей Пушкина, но судьба сложилась так, что именно он оказался рядом со смертельно раненным поэтом и оставался с ним до самой кончины 10 февраля 1837 года. О ком идёт речь?

Константин Данзас был секундантом А.С. Пушкина во время дуэли с Дантесом и оставался у постели раненого поэта до самой его смерти.

слайд № 16

7

Ответьте на вопрос, который задавал себе Александр Сергеевич Пушкин в стихотворении «19 октября»:

«Кому ж из нас под старость день Лицея

Торжествовать придётся одному?»

Александру Михайловичу Горчакову, выдающемуся государственному деятелю и дипломату, канцлеру России, последнему лицеисту пушкинского выпуска, умершему в 1883 году.

слайд № 17