- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий для детей младшей группы 2026 г
«Волшебный сундучок Дедушки Мороза»
Новогодний сценарий для детей младшей группы 2026 г.
Дети, взявшись за руки, заходят в зал и образуют круг возле елки.
Вед: Подскажите мне, ребята, что за праздник всех нас ждет? Отвечайте дружно, звонко, мы встречаем… все:Новый год!
(вывести чтецов перед елкой)
1реб: Здравствуй, елка дорогая! Ты нарядна и светла,
Целый год тебя мы ждали, наконец-то ты пришла!
2 реб: Заведём у ёлочки мы дружный хоровод,
Здравствуй, лучший праздник, здравствуй Новый Год!!!
Хоровод «Танец новогодних игрушек»Ю.Селивёрстова
Вед: Наша елка всем на диво и стройна, и зелена,
Сядем тихо и посмотрим на нее издалека.
(посадить детей)
Ребята, а что это под ёлочкой стоит? Какой красивый сундучок!
Да здесь и письмо! (На сундучке лежит письмо, читает его)
«С Новым Годом поздравляю! Сундучок вам отправляю.
Сундучок вы открывайте, и подарки принимайте.
А подарки не простые, все они для вас живые.
Вы немножко поколдуйте, на подарочки подуйте….
Пойте, смейтесь все до слёз! Скоро буду….Дед Мороз!»
Откроем скорее его и посмотрим, что нам Дедушка Мороз прислал?
(Открывает сундучок, из сундучка ведущий достает игрушечную Снегурочку).
Вед: Ой, смотрите, Снегурочка! Только она игрушечная! Попробуем её оживить?
Мы сейчас здесь поколдуем, на Снегурочку подуем!
Вместе дуем, раз, два, три! Ты, Снегурка, оживи!
(Дети дуют на игрушкe, под музыку выходит Снегурочка)
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я!
С Новым Годом поздравляю, счастья всем, добра желаю.
Вижу, как вы рады мне, ну, а рады ли зиме? – Дети: Да!!!
Вед: Давайте, ребята, поздороваемся со Снегурочкой!
(Дети здороваются)
Мы очень рады, что ты пришла к нам на Новогодний праздник!
Снегурочка: Будем праздник продолжать! Будем Новый Год встречать!
Дружно за руки беритесь, в круг широкий становитесь!
Песня – танец «Малыши-карандаши»
(После пляски посадить детей на стульчики)
Снегурочка: Ой! От вашей песенки, ёлке стало весело!
Распушилась как она, кажется, что подросла!
Только почему на ней, новогодних нет огней?
А мы снова поколдуем! Мы на ёлочку подуем! (дуют)
Скажем дружно: раз, два, три, наша ёлочка, гори! (ёлка зажигается)
Вед: Будем праздник продолжать? Будем дальше колдовать?
Ну-ка, что ещё принес, в сундучке нам Дед Мороз?
(достаёт игрушку лисичку)
Ой, смотрите, Лисичка-сестричка! Только она не настоящая! Попробуем её оживить?
Мы сейчас здесь поколдуем, на Лисичку все подуем!
Вместе дуем, раз, два, три! Лисичка-сестричка, оживи!
(Дети дуют на игрушку, под музыку выходит Лиса)
Лиса: Так, так, так! Красота! Вижу ёлку! Чудеса!(принюхивается)
Не подвёл меня мой нюх! Подарков чувствую я дух!
Вед: Ребятки, посмотрите, а кто это к нам в гости пожаловал?
Дети: Лисичка!
Лиса: Она самая – Лиса! На весь лес – одна краса!
Но, что я вижу! Собралось здесь много гостей: и взрослых и детей!
Все сидят, чего-то ждут, а меня и не зовут!
Лиса: Ах, какие красивые деточки! Какие сладенькие! Я сегодня еще не кушала. А съем-ка я на завтрак ребятишечек!
Вед: Ты, Лисичка, не пугай, ты сначала их поймай!
Ребятишки, не зевайте, вы с Лисичкой поиграйте!
Игра «Вдруг идет лисичка»
Лиса: Мне обидно, я сердита. Ну и ну! Вот так дела!
Ничего не получилось, я поймать вас не смогла.
Вед: Ты, лисичка, не сердись, ты скорее оглядись:
Все поют и веселятся, водят шумный хоровод, потому что нынче праздник!
Лиса: Что за праздник?
Дети: Новый год!
Лиса: А сейчас, давайте поиграем в интересную игру!
Вам нужно закрыть глазки и не подглядывать, а то волшебства не будет!
Вед: Хорошо, Лисонька, мы с ребятками закроем глазки, а ты нас не обманешь?
Лиса:Ни за что и никогда! Детки, верите мне?
Дети: Да!
Лиса: А вы глазки закрывайте и сюрприз мой ожидайте!
(Дети, Снегурочка и ведущий закрывают глаза. Звучит волшебная музыка,
Лиса крадёт огоньки с ёлки, убегает)
Вед: Вот же хитрая плутовка! Обманула всех нас ловко!
Огни с елки утащила и с собою прихватила!
Все игрушки потускнели, темные иголочки…
Больше нет цветных огней на зеленой елочке…
Давайте снова поколдуем, на ёлочку теперь подуем!
Вместе дуем, раз, два, три, Ёлочка, огни зажги!
Снегурочка: Ничего не получается! Кончилось волшебство! Что же делать?
Вед: Есть ответ на твой вопрос, нам поможет Дед…- Дети: Мороз!
Снегурочка: Мысль прекрасная, не спорю. Только где его нам взять?
Вед: Снегурочка, все очень просто: надо нам его позвать!
Нам, ребята, помогите, Дедушку Мороза громко позовите!
(Дети зовут Деда Мороза вместе с родителями. Под музыку выходит Дед Мороз)
Дед Мороз: Я — веселый Дед Мороз, гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос — добрый я сегодня!
Помню, ровно год назад, видел этих я ребят!
Год промчался, словно час, даже не заметил…
Вот я снова среди вас, дорогие дети!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Ну-ка, Дедушку встречайте! Песню громче запевайте!
Песня «шел по лесу дед мороз»
Дед Мороз: Вот спасибо, удружили, Дедушку развеселили!
Ну, ребятушки, просите, всё, чего вы захотите!
Вед: Дед Мороз, нам помоги, зажечь на ёлочке огни.
Дед Мороз: Я таким чудесным детям, непременно помогу!
Давайте вместе поколдуем, на ёлочку сейчас подуем! (Дуют)
Дружно скажем: раз, два, три, Ёлочка, гори! (Дети говорят)
Елочка зажигается
Снегурочка: Ёлка светится, искрится! Будем дети веселиться!
Дед Мороз: Танцевали вы на диво очень дружно и красиво,
А теперь пришла пора поиграть нам детвора!
Игра «Заморожу»
Снегурочка: Дети пели, и плясали, так, что ноженьки устали!
Слушай, Дедушка Мороз, а ты подарки им принес?
Дед Мороз: Ну, конечно же, принес! (достает из мешка один подарок)
Ну-ка, дружно все подуем, и немного поколдуем! (Дети дуют на сундучок)
Скажем дружно: раз, два, три – наш подарок подрасти! (Дети говорят)
Под волшебную музыку сундучок открывается
Вед: Ай да, Дедушка Мороз! Сколько ты всего принес!
Снегурочка: Раздавай, Дедушка, подарки!
Раздача подарков
Вед: Давайте, скажем нашему волшебнику, Дедушке Морозу спасибо!!!
Дед Мороз: Все подарки получили? Никого мы не забыли?
Очень весело у вас, но настал прощанья час.
В путь обратный нам пора - До свиданья, детвора!
Снегурочка: Всем желаем мы веселья! Счастья, радостных хлопот!
Ну, а Дед Мороз, поверьте, к вам вернется через год!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627297-novogodnij-scenarij-dlja-detej-mladshej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.