Воспитание доброты и эмпатии у дошкольника

Воспитание доброты и эмпатии у дошкольника.

«Нет в мире прекраснее чувства,

чем ощущение, что ты сделал людям хоть каплю добра»

Лев Толстой

Каждый родитель желает видеть своего ребенка здоровым, умным, счастливым, успешным, активным. В современном мире, такие качества, как доброта, честность, смелость не на первом месте, они потеряли свою актуальность?!

Доброе сердце — это не врожденное качество, а воспитанная привычка, то, что ребенок впитывает из окружающего. Он учится не по словам, а по тону родных близких, их взгляду, жесту.

Человечность воспитывается не в одном разговоре, а в ежедневных мелочах. Можно предложить ребенку сделать что-то доброе не для себя: это маленькие шаги в большой мир заботы.

Когда добрые поступки становятся частью жизни, ребенок привыкает замечать, что кому-то нужна помощь.

Пример родителей — главный ориентир.

Если взрослые не замечают окружающих, редко помогают друг другу и не благодарят за заботу, ребенок тоже этого не усвоит. Когда мы сами говорим «спасибо», предлагаем помощь, интересуемся чувствами близких, малыш берет это за норму.

Воспитать доброго ребенка — это не вопрос удачи, а процесс, в котором важно не мешать естественной склонности помогать, поддерживать инициативу и показывать своим примером, что забота о других делает мир лучше.

Три простых правила:

1 Будьте добры сами – дети копируют ваше поведение.

Обсуждайте эмоции: «как ты думаешь, что чувствует этот человек?»

2 Не заставляйте ребенка делиться или быть хорошим, если он не готов. Доброта должна идти от сердца.

3 Родители: дети становятся добрыми, когда видят доброту в нас.

Доброту полезно воспитывать с детства.

В период с 2 до 5 лет у детей развивается эмоциональная сфера. Маленькие дети легко проявляют любовь, жалость, сочувствие, и важно эти чувства поощрять и развивать, показывать им правильную модель поведения, которая станет для них нормой. Детям важен пример для подражания: вместо тысячи слов о доброте они воспримут наше поведение и будут подражать нам сначала осознано, а потом и бессознательно.

Показывая личным примером заботу о членах семьи, ухаживая за животными и птицами, подавая милостыню нуждающимся, делясь вещами, которые стали малы ребенку, не осуждайте никого при детях и не злословьте.

Ребенок, видя повседневные бытовые уроки доброты, доброе отношение родителей к людям:

- не кричите на детей и членов семьи;

- поддерживайте спокойные отношения с родными дома, спокойно обсуждайте сложившиеся ситуации;

- прощайте и жалейте домашних.

Видя положительный пример в семье, дети перенесут его в свою жизнь.

Что поможет воспитать в детях милосердие и доброту, формируйте умения:

1. помогать по дому

2. заботиться о младших братьях и сестрах

3. не давать сдачу. Зло порождает зло и ведёт к увеличению конфликта.

4. способствовать умению делиться. Расскажите, что жадничать — плохо.

5. стараться совершать хорошие поступки. Например, чтение книг или просмотр мультфильмов обсуждайте события и учите ребёнка отличать хорошее поведение от плохого. Дети учатся различать эмоции, переживать, сочувствовать, слушая его рассуждения, вы сможете понять его отношение ко многим вещам.

Цель таких бесед – показать детям, что ласковое, доброе слово, хорошее отношение к человеку действует быстрее и эффективнее, чем сила.

Ищите в сказках незаметное добро. Поощряйте стремление ребенка пожалеть злодея: пусть он верит в то, что всегда можно всё исправить.

У родителей есть удивительная возможность сделать желание доброй и естественной привычкой. Пример родителей — главный ориентир, путь, который требует терпения и сил.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627341-vospitanie-dobroty-i-jempatii-u-doshkolnika