- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по вероятности и статистике 7 класс «Средние значения»
597
0
Практическая работа «Средние значения» Вариант 1 1. Дан набор чисел: 1; 3; 2; 1; 4; 5; 3; 2; 7; 5; 4; 3; 2; 2. Найдите: а) среднее арифметическое, б) медиану, в) размах, г) моду. 2. Найдите медиану и размах числового набора а) 18; 24; 27; 47; 54. б) 14; 51; 9; 23; 10; 41; 18; 15; 27 в) 14; 28; 29; 48; 50; 56 г) 5; 1; -4; 9; -2; 0; -1; -2; 7; 6 3. Найдите среднее арифметическое числового набора. 5; 1; -4; 9; -2; 0; -1; -2; 7; 6. 4.Посчитайте отметку за четверть Ивана по данным предметам. Результат округлите по правилам математического округления до целого числа. Алгебра 4; 3; 2; 2; 5; 3; 3;4 Биология 5; 4; 5; 3; 3; 5 География 3; 5; 5; Физическая культура 5; 5; 5; 5; 5; 4; 4 | Практическая работа «Средние значения» Вариант 2 1. Дан набор чисел: 1; 8; 2; 1; 2; 5; 3; 2; 5; 5; 4; 3; 2; 4. Найдите: а) среднее арифметическое, б) медиану, в) размах, г) моду. 2.Найдите медиану и размах числового набора а) 16; 27; 29; 35; 40. б) 17; 41; 7; 26; 20; 31; 16; 13; 29 в) 12; 27; 39; 42; 54; 66 г) 6; 1; -4; 7; -1; 0; -2; -2; 9; 3. Найдите среднее арифметическое числового набора. 6; 1; -4; 7; -1; 0; -2; -2; 9; 5. 4.Посчитайте отметку за четверть Ивана по данным предметам. Результат округлите по правилам математического округления до целого числа. Алгебра 5; 3; 3; 2; 4; 2; 3;4 Биология 3; 5; 3; 5; 5; 4 География 5; 3; 5; Физическая культура 4; 5; 4; 5; 5; 5; 5 |
Практическая работа «Средние значения» Вариант 1 1. Дан набор чисел: 1; 3; 2; 1; 4; 5; 3; 2; 7; 5; 4; 3; 2; 2. Найдите: а) среднее арифметическое, б) медиану, в) размах, г) моду. 2. Найдите медиану и размах числового набора а) 18; 24; 27; 47; 54. б) 14; 51; 9; 23; 10; 41; 18; 15; 27 в) 14; 28; 29; 48; 50; 56 г) 5; 1; -4; 9; -2; 0; -1; -2; 7; 6 3. Найдите среднее арифметическое числового набора. 5; 1; -4; 9; -2; 0; -1; -2; 7; 6. 4.Посчитайте отметку за четверть Ивана по данным предметам. Результат округлите по правилам математического округления до целого числа. Алгебра 4; 3; 2; 2; 5; 3; 3;4 Биология 5; 4; 5; 3; 3; 5 География 3; 5; 5; Физическая культура 5; 5; 5; 5; 5; 4; 4 | Практическая работа «Средние значения» Вариант 2 1. Дан набор чисел: 1; 8; 2; 1; 2; 5; 3; 2; 5; 5; 4; 3; 2; 4. Найдите: а) среднее арифметическое, б) медиану, в) размах, г) моду. 2.Найдите медиану и размах числового набора а) 16; 27; 29; 35; 40. б) 17; 41; 7; 26; 20; 31; 16; 13; 29 в) 12; 27; 39; 42; 54; 66 г) 6; 1; -4; 7; -1; 0; -2; -2; 9; 3. Найдите среднее арифметическое числового набора. 6; 1; -4; 7; -1; 0; -2; -2; 9; 5. 4.Посчитайте отметку за четверть Ивана по данным предметам. Результат округлите по правилам математического округления до целого числа. Алгебра 5; 3; 3; 2; 4; 2; 3;4 Биология 3; 5; 3; 5; 5; 4 География 5; 3; 5; Физическая культура 4; 5; 4; 5; 5; 5; 5 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627762-prakticheskaja-rabota-po-verojatnosti-i-stati
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.