- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг для детей старшего дошкольного возраста «Вода, огонь и дети!»
1052
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Тулуна «Детский сад «Светлячок»
Досуг для детей старшего дошкольного возраста
«Вода, огонь и дети!»
Тема: «Вода, огонь и дети!»
Задачи:
пополнять знания детей о правилах пожарной безопасности, о воде;
закреплять знания об элементарных правильных действиях в случае возникновения пожара;
способствовать развитию творческих способностей, развитие двигательной активности;
воспитывать дружбу, уважение друг к другу, к педагогу; умение слышать и слушать.
Предварительная работа:
прочитать книги С.Я.Маршака «Кошкин дом», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое»; Л.Н.Толстого «Пожар», «Пожарные собаки»; Б.Житкова «Пожар в море» и др.
организовать выставку рисунков на тему «Осторожно - огонь!»
Ход:
Педагог:
Легенда о Прометее.
В давние времена, когда всем миром правил Зевс, люди, только-только расселившиеся по земле, были слабыми, бессильными, пугливыми. Они не умели ни думать, ни понимать того, что видели вокруг. С ужасом смотрели они на грозовые тучи, палящее солнце, бескрайнее море и высокие горы. От всего, что их пугало, люди прятались в пещеры. Не было у них тогда ни жилья, ни семейного очага: люди не варили пищу, не грелись около огня.
Пожалел людей своим большим сердцем титан Прометей, и смело нарушил запрет Зевса: не давать людям огня. Пробравшись во дворец, титан взял небольшую искру огня и, спрятал её в пустом стебле тростника, принёс людям на землю.
С тех пор засияли яркие огоньки костров на земле. Около них собирались люди целыми семьями, жарили мясо, грелись, танцевали. Теперь люди зажили веселее и дружнее. Огонь стал надежным товарищем и помощником людям.
1 ребенок: Нам без доброго огня | 2 ребенок: Всем огонь хороший нужен, |
Конкурс «Назовите, где применяется огонь»
приготовление пищи
плавка металлов
изготовление стекла и кирпича
обжиг керамических изделий
теплоэлектростанции
(показ картинок, где применяется огонь)
3 ребенок: Он всегда бывает разным, То он змейкой торопливой | 4 ребенок: Вот на спичке, как на ветке, Да, огонь бывает разный - |
Педагог: Однако огонь может стать и страшным врагом, разрушая всё на своём пути. Это происходит тогда, когда огонь вырывается из-под контроля и повиновения человека, превращаясь в пожар.
5 ребенок: Не играй дружок со спичкой! 6 ребенок: Чтобы в ваш дом | 7 ребенок: Спички не тронь, в спичках огонь! Тут уж дело не до шутки! |
Игра «Это - я, это - я, это - все мои друзья».
- Кто задорный и весёлый, | - Кто соседской детворе |
Педагог:
Ты о пожаре услыхал - скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый - пожарный номер 01!
Игра на внимание «Огонь, вода, песок».
(Ведущий называет слова, дети показывают соответствующие движения) вода - показать горизонтальную волну одной рукой;
огонь - вертикальные волны обеими руками, изображая пламя;
песок - делать движения пальцами, словно сыпешь песок сверху вниз.
Игра «Литературная угадай-ка»
(Назовите автора и название произведения)
1…Море пламенем горит, 2…Что за дым над головой? | 3…И вдруг заголосили: |
Педагог:
При пожаре, при пожаре знает каждый гражданин.
При пожаре, при пожаре набирают «01»!
И вот машины красные спешат в места опасные,
Прохожие сторонятся - пожарные торопятся.
Эстафета «Мы юные пожарные»
(В команде по 4 человек. Звучит быстрая музыка)
1 - бежит к стулу и бьёт тревогу (звонит в колокольчик);
2 - бежит к стулу, надевает пожарную форму;
3 - подбегает к стулу, садится, берёт в руки катушку, наматывая на неё верёвочку, ведёт детскую машинку, на которой стоит стакан с водой;
4 - тушит зажжённую свечу;
Как только последний участник вернётся, все дружно должны крикнуть «Задание выполнено!»
Педагог:
Пожарный
Чтобы не было пожаров, 1 - Возле дома и сарая 2 - И в лесу костёр опасен - 3 - Чтоб огонь не убежал, | Уходя, засыпь землёй Ты костёр не разжигай Сразу по полу катайся, Всем давно понять пора: Что с огнём шутить опасно! |
Игра «Доскажи словечко»
В коробке спят сестрички, Знайте, в гневе он сердит, Ты рукой его не тронь, В тёмном маленьком домишке Для игры ты их не тронь: Если младшие сестрички Сразу спички же… (отнять) Стол и шкаф сгорели разом. Пламя прыгнуло в листву. Кто у дома жёг… (траву)? Помни каждый гражданин В мире есть она повсюду, | Раз, 2, 3,4 - у кого Валит дым, как из печи: Ты не жди других картин - Знают все, человек без огня Но когда у огня сильный жар, Дыма столб поднялся вдруг. Побежал пожар во двор. Кто бросал в огонь при этом Дым увидел - не зевай Выпал на пол уголёк, |
Игра «Водяной пузырь»
Несколько обычных воздушных шаров наполняют водой, завязывают. Количество шаров равно числу команд. Звучит ритмичная музыка, по сигналу дети начинают осторожно передавать шар по ряду слева направо, затем обратно. Выигрывает команда, чей шар, целый и невредимый, первый вернулся.
Педагог:Давайте, ребята, еще раз вспомним и назовем правила пожарной безопасности. (Дети называют). Я надеюсь, теперь вы всегда будете соблюдать правила пожарной безопасности. Спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62780-dosug-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vozras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.