- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обзор типичных ошибок учащихся 711 классов при выполнении олимпиадных заданий по обществознанию, а также рекомендации для их предотвращения
107
0
Обзор типичных ошибок учащихся 7–11 классов при выполнении олимпиадных заданий по обществознанию, а также рекомендации для их предотвращения.
Право | Смешивают отрасли права; не знают источники права; не различают административную и уголовную ответственность. | Отдельно повторять правовые термины, отрабатывать кейсы. |
Социальные отношения | Не понимают различий между стратификацией и социальной мобильностью; путают виды групп. | Работать с примерами социальных ситуаций. |
Духовная культура (философия) | Считают, что «наука» и «религия» противоположны; не понимают уровни познания. | Учить через схемы и сопоставление понятий. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628072-obzor-tipichnyh-oshibok-uchaschihsja-711-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Современные методы обучения»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.