- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка мастер - класс «Лошадка из бисера - символ 2026 года»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА УЛЬЯНОВСКА
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №5»
Методическая разработка
МАСТЕР-КЛАСС
Тема: «Лошадка из бисера – символ 2026 года»
Разработала: Коняева Н.Н.
педагог дополнительного
образования ЦДТ№5
Ульяновск
Январь2026г.
Мастер-класс:«Лошадка из бисера – символ 2026 года»
Общая характеристика мероприятия
Место проведения:
Дата проведения:
Тема:«Лошадка из бисера – символ 2026 года»
Время: 40мин.
Состав участников: дети 9-10лет.
Цель:Научить изготавливатьлошадку из бисера .
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с историческими сведениями по данной тематике;
- познакомить с технологией изготовления лошадки из бисера.
- поделиться накопленным опытом по данному направлению.
Развивающие:
- развивать мышление, пространственное воображение, память;
- развивать мелкую моторику пальцев рук.
Воспитывающие:
- воспитывать патриотические чувства, аккуратность, усидчивость, интерес к данному виду творчества.
Методы и приёмы: метод информирования (рассказ, беседа, объяснение), метод наглядных демонстраций (показ готового изделия и поэтапного выполнения работы), метод практической деятельности (упражнение), приём активизации внимания, мышления, восприятия, воображения, приём поощрения, приём контроля, самоконтроля.
Оборудование и материалы: ножницы, бисер разного цвета, медная проволока диаметром 0,3мм, образец изделия, технологическая карта.
План занятия:
1.Организационный момент.
2. Теоретическая часть.
3. Практическая часть.
4. Подведение итогов.
Ход занятия:
Организационный момент (5минут)
Прежде чем приступить к занятию, педагог проверяет готовность детей к работе.
Теоретическая часть (10минут)
Беседа педагога по теме.
Познавательные сведения
Наступающий 2026 год пройдет под покровительством сильного и энергичного символа — Красной (Огненной) Лошади. Это сочетание стихии Огня и знака, олицетворяющего свободу и движение, обещает период динамичных перемен, смелых начинаний и ярких побед. Чтобы не просто проводить старый, а по-настоящему встретить новый год и заручиться поддержкой могущественной хозяйки, важно понять ее характер.
Этот символ года — воплощение страсти, первозданной силы и неукротимой энергии. Огненная стихия делает Лошадь еще более темпераментной, целеустремленной и бесстрашной. Она олицетворяет стремительный бег к цели, энтузиазм и жажду победы.
Хозяйка 2026 года ценит в людях честность, прямоту, активную жизненную позицию и независимость суждений. Она благоволит тем, кто не боится брать на себя ответственность и действовать решительно. При этом она не терпит лени, трусости, мелочности и пассивного ожидания. Год обещает быть динамичным, полным возможностей для смелых проектов и важных решений, но потребует от всех высокой личной дисциплины, чтобы мощная энергия не превратилась в хаос. Удача будет на стороне инициативных.
Практическая часть (20минут)
Сейчас мы с вами изготовим лошадку из бисера.
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами:
- нельзя работать неисправным инструментом.
- использовать инструмент только по необходимости.
- поработал - закрой, положи на место кольцами к себе.
1.Нам потребуется:
ножницы
цветной бисер
медная проволока диаметром 0,3мм
технологическая карта


Плетём голову и шею лошадки.

Плетём туловище и передние ноги лошадки.

Плетём задние ноги лошадки.

Плетём хвост лошадки.

Заделываем концы проволоки и формируем фигурку лошадки.
Подведение итогов(5минут)
По окончании работы организуется выставка, подводятся итоги по следующим показателям:
-насколько участники справились с заданием
-как проявили свою фантазию, творчество
-понравилось ли им занятие.
Литература:
1.Интернет-ресурсы: Страна мастеров.
1. Исакова Э.Ю. Сказочный мир бисера.- Ростов на Дону.: Феникс, 2008.
2. Лындина Ю.С. Фигурки из бисера.- М.: Культура и традиции, 2006.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628205-metodicheskaja-razrabotka-masterklass-loshad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.